2018-2019學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣涇河中學(xué)九年級(jí)（上）物理周末練習(xí)（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1．關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：694引用：40難度：0.9 -
2．如圖所示，用力F把重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,其中動(dòng)滑輪重為100N，不計(jì)繩重和摩擦。則（ ）組卷：255引用：5難度：0.6 -
3．如圖所示，滑輪組將重50N的物體A以0.2m/s的速度沿水平地面勻速向前拉動(dòng)了1m,拉力F大小為10N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：571引用：14難度：0.7 -
4．如圖所示，斜面長(zhǎng)3m,高0.6m,建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）。則下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：1974引用：31難度：0.7
二、解答題（共4小題，滿分0分）
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11．小華等同學(xué)在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)次序 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η 1 2 0.1 1.39 0.2 72% 2 2 0.1 0.90 0.3 74% 3 4 0.1 1.51 0.3 88% 4 4 0.1 1.25 ★ ◆
（2）小華發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法 （選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗麤](méi)有考慮到 對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。
（3）用圖丁所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中★的值為 ，◆的值為 。
（4）通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越 。
（5）對(duì)第1次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率略小于第2次實(shí)驗(yàn)的原因，做出合理的解釋：。組卷：65引用：5難度：0.4 -
12．在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材有：秒表和 。
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格 （選填“相同”或“不同”）的電加熱器分別給初溫相同且 （選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較 （選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）來(lái)判斷吸熱能力強(qiáng)弱的，所以 （選填“甲”或“乙”）液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 甲的溫度/℃ 20 27 34 41 48 乙的溫度/℃ 20 35 50 65 80
（4）該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有：轉(zhuǎn)換法和 。組卷：434引用：17難度：0.5