教科新版三年級下冊《第一單元 物體的運動》2021年單元測試卷(38)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1.下列說法不正確的是( )
組卷:16引用:8難度:0.7 -
2.比較小球在不同“過山車”軌道上運動的快慢時,我們需要測量( ?。?/h2>
組卷:33引用:14難度:0.7 -
3.“過山車”運動的快慢與( ?。o關。
組卷:10引用:5難度:0.7 -
4.坐在客車上的乘客看到前面的貨車在遠離,那么客車( ?。?/h2>
組卷:30難度:0.7 -
5.用軟尺測量行走的距離,測量方法正確的一項是( )
組卷:4引用:2難度:0.7
二、填空題
-
6.在物體不同的位置上貼上圓點,觀察到的物體的運動形式可能會
組卷:8引用:7難度:0.7 -
7.一個物體相對于另一個物體
組卷:4引用:6難度:0.7 -
8.利用物體運動的
組卷:11引用:7難度:0.7
七、綜合題
-
25.設計“過山車”的軌道路線。
組卷:9引用:4難度:0.7 -
26.小明和小剛各有一輛玩具小車,他們想比較哪輛小車開得快,于是準備了一個秒表、一條跑道(每小段長5厘米)。
(1)小車在跑道上運動時,輪子在
A.滑動
B.轉動
C.滾動
(2)小車開到位置②時,下列對它的位置的描述,最合適的是
A.小車在位置①的西邊
B.小車在位置①的東邊40厘米處
C.小車在位置①的東邊8厘米處
(3)從位置②到位置③的過程中,小車的主要運動方式是
A.直線運動
B.曲線運動
C.斜線運動
(4)他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③,用秒表計時,看哪輛小車所需的時間短。這種方法是
A.相同距離比時間
B.不同距離比時間
C.相同時間比距離
(5)比較物體運動快慢的方法一般有兩種。如圖表示的方法是
A.運動相同時間,比運動距離的長短
B.運動相同距離,比所用時間的多少
(6)如圖,如果有兩組同樣的跑道,讓兩輛小車同時從起點開始運動,比較快慢,下列方法最簡便的是
A.用秒表分別測出每輛小車跑完全程所用的時間,再進行比較
B.讓兩輛小車都運動10秒,量出運動的距離,再進行比較
C.直接看哪輛小車先跑完全程組卷:42難度:0.4