2019-2020學年湖南省長沙市雅禮中學聯(lián)考九年級(上)第一次月考化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共15個小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共45分)
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1.下列由美國《科學》雜志評出的2009年十大科學進展中的四項研究,主要屬于化學探究領(lǐng)域的是( )
組卷:45引用:6難度:0.9 -
2.下列家庭食品制作中,發(fā)生了化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:4難度:0.9 -
3.化學與生產(chǎn)、生活密不可分,化學物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛。下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:5難度:0.9 -
4.下列實驗操作不正確的是( )
組卷:30引用:3難度:0.7 -
5.量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比( ?。?/h2>
組卷:2662引用:75難度:0.9 -
6.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,下列有關(guān)說法正確的是( )
組卷:35引用:2難度:0.6 -
7.通過實驗,首先得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是( ?。?/h2>
組卷:107引用:13難度:0.9
四、實驗探究題(本大題共2個小題,每空2分,共22分)
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22.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題
(1)請寫出儀器①的名稱
(2)用A裝置制取氧氣所需藥品的名稱是
(3)已知乙炔是一種無色、無味、密度比空氣小、不溶于水的氣體,實驗室常用電石固體與水在常溫下反應(yīng)來制取,則實驗室制取乙炔的發(fā)生與收集裝置的組合為組卷:28引用:2難度:0.5 -
23.鐵暴露在空氣中會生銹.不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),好像是生了“銹”一樣.某化學活動小組對此進行了探究.
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān).
【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
(二)實驗探究:針對上面的猜想①至猜想⑤,化學活動小組依次設(shè)計了實驗方案,進行了實驗驗證,并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象.請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案,填寫在下表中.
【得出結(jié)論】猜想 可行的實驗方案 觀察到的實驗現(xiàn)象 猜想① 將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象. 果肉表面不變色. 猜想② 將一小塊切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象. 果肉表面變色. 猜想③ 將切開的蘋果放入盛有氮氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象. 果肉表面不變色. 猜想④ 果肉表面不變色. 猜想⑤ 溫度高的先變色.
【反思與評價 (1)在②-⑤四種猜想中,你認為猜想
(2)在驗證猜想①時,同學們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時間長了也會變色,其可能的原因是
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是組卷:27引用:3難度:0.5