2022-2023學(xué)年河北省五個(gè)一高三(上)摸底歷史試卷
發(fā)布:2024/12/7 4:0:2
一、選擇題(每小題3分,共45分)
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1.晉楚城濮之戰(zhàn),晉文公對(duì)楚國退避三舍,楚將子玉發(fā)起進(jìn)攻。君退而臣依舊進(jìn)犯,子玉被評(píng)價(jià)為“剛而無禮”。由此可知( ?。?/h2>
組卷:20引用:2難度:0.5 -
2.據(jù)《魏書?裴植傳》記載,原仕南齊的北魏官員裴植出身世家望族,父母雙親尚在人世,卻與父母兄弟家產(chǎn)有別,同居而分炊,同朝官員多以此譏笑于他。據(jù)此可知( ?。?/h2>
組卷:0引用:4難度:0.6 -
3.《唐會(huì)要》記載,開元三年六月,玄宗下詔,縣令、州刺史有業(yè)績者可調(diào)任京官,“京官不曾任州縣官者”不能夠擔(dān)任中央三省的負(fù)責(zé)官員。唐玄宗的做法旨在( ?。?/h2>
組卷:47引用:21難度:0.7 -
4.北宋時(shí)期商業(yè)區(qū)已擴(kuò)展至城郭之外,被稱為“草市”?!肚迕魃虾訄D》中,沿汴河分布有許多草市。這一情況表明( )
組卷:3引用:6難度:0.5 -
5.陳旭麓指出,領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的總理各國事務(wù)衙門是在傳統(tǒng)官制以外另成系統(tǒng)的一個(gè)機(jī)構(gòu),逐漸成為清政府事實(shí)上的另一個(gè)中樞。由此可知( ?。?/h2>
組卷:1引用:3難度:0.6 -
6.1925年,中共四大決議指出:中國民族革命既是“資產(chǎn)階級(jí)性的德謨克拉西革命”,又含有“社會(huì)革命的種子”,中國的民族革命運(yùn)動(dòng),“必須是最革命的無產(chǎn)階級(jí)有力的參加,并且取得領(lǐng)導(dǎo)的地位,才能夠取得勝利”。這反映出中國共產(chǎn)黨( ?。?/h2>
組卷:3引用:5難度:0.6
二、非選擇題
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18.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1776年,北美殖民地通過了《獨(dú)立宣言》,并進(jìn)行了獨(dú)立戰(zhàn)爭,通過了《邦聯(lián)條例》,組成了一個(gè)松散的邦聯(lián),對(duì)內(nèi)政治不能穩(wěn)定,國家不能統(tǒng)一,對(duì)外所面臨的軍事威脅也仍然存在,為了保證國家安全和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等,各州代表在1787年于費(fèi)城召開制憲會(huì)議,通過了《聯(lián)邦憲法》,使美國成為世界上第一個(gè)聯(lián)邦制國家。
1871年至1918年,德意志帝國實(shí)行聯(lián)邦制,二戰(zhàn)后,西德各州總理接過盟軍的法蘭克福文件,委托建立一個(gè)聯(lián)邦制類型的政府形式,聯(lián)邦制思想在西德各州廣為傳播,加上德國本來就具有聯(lián)邦制的傳統(tǒng),所以聯(lián)邦制的思想被人們廣泛接受。1949宣布聯(lián)邦制在德國又被建立起來。
——摘編自金飛《美國聯(lián)邦制與德國聯(lián)邦制比較研究》材料二 1894年,孫中山建立第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體興中會(huì)時(shí),就提出“創(chuàng)立合眾政府”的政治目標(biāo),表明以聯(lián)邦制來構(gòu)建未來的國家結(jié)構(gòu)。辛亥革命爆發(fā)后,聯(lián)邦主義進(jìn)入實(shí)際政治領(lǐng)域。20世紀(jì)20年代初,聯(lián)邦主義風(fēng)靡一時(shí),演變成甚囂塵上的思想潮流和聲勢浩大的政治運(yùn)動(dòng)。隨著中國無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái),年輕的中國共產(chǎn)黨也揭橥聯(lián)邦主義,……在長達(dá)數(shù)十年的政治實(shí)踐中,中國共產(chǎn)黨立足于中國的歷史與現(xiàn)時(shí)國情,選擇單一制國家結(jié)構(gòu),創(chuàng)造了富有特色的民族區(qū)域自治制度,并運(yùn)用聯(lián)邦制理念,創(chuàng)造性地提出“一國兩制”方案,成功地解決了歷史遺留的香港、澳門問題。
——摘編自張繼才《論中國近代的聯(lián)邦主義》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出美、德兩國聯(lián)邦制最終確立的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代中國聯(lián)邦主義興起的背景,分析這一思想未能在中國成功實(shí)踐的原因。組卷:2引用:3難度:0.5 -
19.閱讀材料,完成下列要求。
材料:下面是一本歷史教科書前三個(gè)單元編排和主要內(nèi)容的初稿?,F(xiàn)在要新增一課“古代非洲和美洲”,主要內(nèi)容是“4-15世紀(jì)非洲出現(xiàn)的一系列國家,阿拉伯商人用印度、中國的手工業(yè)品交換當(dāng)?shù)氐狞S金、象牙和奴隸”?!坝〉诎踩嗽谥忻乐?、南美洲創(chuàng)造的瑪雅、印加文明,在12-16世紀(jì)的鼎盛時(shí)期,這里的農(nóng)業(yè)興盛,培育了其他大陸沒有的馬鈴薯、玉米、番茄等,城市和交通建設(shè)比較完善”。第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展(公元前3500年-公元前6世紀(jì))
第1課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展(古巴比倫、古埃及、古代印度和古代希臘的文明產(chǎn)生和特點(diǎn))
第2課古代世界的帝國與文明交流(波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國的興起和衰落)
第二單元中古時(shí)期的世界(5-15世紀(jì))
第1課中古時(shí)期的歐洲(西歐封建社會(huì)的莊園。城市與教會(huì);拜占庭與俄羅斯)
第2課中古時(shí)期的亞洲(阿拉伯帝國、奧斯曼帝國的興起;印度、日本等國情況)
第三單元走向整體的世界(15-16世紀(jì))
第1課全球航路的開辟(新航路的開辟和其他航路的開辟)
第2課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變(人類第一次跨越大陸和海洋的全球性聯(lián)系的建立)組卷:9引用:10難度:0.5