浙教版九年級(jí)上冊(cè)《4.2 食物的消化與吸收》2019年同步練習(xí)卷(浙江省杭州市周浦中學(xué))(2)
發(fā)布:2024/12/11 6:0:2
一、選擇題(共7小題,每小題3分,滿分21分)
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1.果酒放久了易產(chǎn)生沉淀,如果加入蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無(wú)濟(jì)于事。這一事實(shí)說(shuō)明( ?。?/h2>
組卷:57引用:7難度:0.9 -
2.下列有關(guān)酶的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:64引用:2難度:0.3 -
3.下列有關(guān)酶的作用的敘述正確的是( )
組卷:38引用:5難度:0.9 -
4.某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表,結(jié)論錯(cuò)誤的是( ?。?br />
試管 加入物質(zhì) 溫度 時(shí)間 加入碘液 1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分鐘 不變藍(lán) 2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分鐘 變藍(lán) 3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分鐘 變藍(lán) 組卷:373引用:35難度:0.7
二、非選擇題:
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13.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) 1 2 3 饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量 唾液有無(wú) 2mL唾液 A 2mL唾液 是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/td> 充分?jǐn)嚢?/td> 不攪拌 保溫 37℃水浴保溫10分鐘 加入碘液 2滴
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”.你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置組卷:201引用:28難度:0.5 -
14.酶
(1)成分:活細(xì)胞制造的一種
(2)作用:是一種生物
(3)特點(diǎn):
①
②
③活性容易受到外界環(huán)境影響:
影響酶催化作用的因素主要有
(4)驗(yàn)證唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用步驟 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 試管 1 2 1 淀粉糊 2mL 2mL 2 注入新鮮唾液 2mL 3 注入清水 2mL 4 37℃水浴10分鐘 是 是 5 滴加碘液 組卷:2引用:1難度:0.3