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浙教版九年級(jí)上冊(cè)《4.2 食物的消化與吸收》2019年同步練習(xí)卷(浙江省杭州市周浦中學(xué))(2)

發(fā)布:2024/12/11 6:0:2

一、選擇題(共7小題,每小題3分,滿分21分)

  • 1.果酒放久了易產(chǎn)生沉淀,如果加入蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無(wú)濟(jì)于事。這一事實(shí)說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:57引用:7難度:0.9
  • 2.下列有關(guān)酶的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:2難度:0.3
  • 3.下列有關(guān)酶的作用的敘述正確的是(  )

    組卷:38引用:5難度:0.9
  • 4.某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表,結(jié)論錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    試管 加入物質(zhì) 溫度 時(shí)間 加入碘液
    1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分鐘 不變藍(lán)
    2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分鐘 變藍(lán)
    3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分鐘 變藍(lán)

    組卷:373引用:35難度:0.7

二、非選擇題:

  • 13.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
    試管編號(hào) 1 2 3
    饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
    唾液有無(wú) 2mL唾液 A 2mL唾液
    是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/td> 充分?jǐn)嚢?/td> 不攪拌
    保溫 37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液 2滴
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
     
    ,與1號(hào)試管起
     
    作用.
    (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用
     
    兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
     
    號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是
     

    (4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”.你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置
     
    (填“有”或“無(wú)”)必要.

    組卷:201引用:28難度:0.5
  • 14.
    (1)成分:活細(xì)胞制造的一種
     
    。
    (2)作用:是一種生物
     
    ,調(diào)控著細(xì)胞內(nèi)成千上萬(wàn)個(gè)生化反應(yīng)的進(jìn)行。
    (3)特點(diǎn):
     
    :催化效率極高。
     
    (多樣性):一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。
    ③活性容易受到外界環(huán)境影響:
    影響酶催化作用的因素主要有
     
     
    等。
    (4)驗(yàn)證唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用
    步驟 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 試管
    1 2
    1 淀粉糊 2mL 2mL
    2 注入新鮮唾液
     
    2mL
    3 注入清水 2mL
     
    4 37℃水浴10分鐘
    5 滴加碘液
     
     
    結(jié)論:唾液對(duì)淀粉有消化作用。

    組卷:2引用:1難度:0.3
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