2023-2024學(xué)年廣東省陽江市江城區(qū)八年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/18 1:0:1
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．1800年前后，銅錢一千文，可換白銀一兩；到了1838年前后，則需要銅錢一千五六百文，才能換白銀一兩。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）
組卷：59引用：7難度：0.8 -
2．1839年，林則徐赴廣州查禁鴉片。他雷厲風(fēng)行，沿途拜訪有經(jīng)驗(yàn)的士紳，了解和掌握鴉片販子的活動(dòng)情況。到達(dá)廣州后，他與鄧廷楨、關(guān)天培等研究和商討有效的解決辦法。這表明，林則徐禁煙時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：213引用：13難度：0.7 -
3．史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百數(shù)十年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！边@里“遭遇的極大困難”準(zhǔn)確的說法是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：6難度：0.8 -
4．1856年12月，《北華捷報(bào)》詳細(xì)梳理并刊載了當(dāng)時(shí)發(fā)生在廣州的一系列事件，公開了十多篇英國領(lǐng)事與兩廣總督來往書信的全文，并在評論中有意突出中國官員的“傲慢”，以佐證其“外國人長期受到中國人的蔑視和侮辱”的立場。此舉旨在（ ）
組卷：106引用：10難度：0.8 -
5．“第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)”，這種說法的原因是（ ）
組卷：47引用：7難度：0.8 -
6．“它發(fā)端于廣東一隅而最終進(jìn)入華北，使上國帝京一時(shí)成為夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩潰?！羧站┤A景象正如洪水過地，蕩然無存?！辈牧纤从车氖录罱K導(dǎo)致了（ ?。?/h2>
組卷：73引用：9難度：0.8 -
7．金田起義后，很長一段時(shí)間內(nèi)徘徊在紫荊山周圍，缺乏進(jìn)??；起義之后，沒有盡一切可能爭取知識分子，………定都天京后，孤軍北伐，犯了兵家大忌。北伐西征，形同流寇；后期作戰(zhàn)，屢失良機(jī)?？梢?，引發(fā)太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的原因是（ ）
組卷：85引用：29難度：0.5 -
8．有學(xué)者認(rèn)為，太平天國起義的時(shí)候，正是資本主義列強(qiáng)侵入中國的時(shí)候，列強(qiáng)和封建勢力結(jié)合在一起，就變成了比較頑強(qiáng)的敵人。單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭遇到這樣的敵人，就不能不再失敗。該觀點(diǎn)反映出太平天國（ ?。?/h2>
組卷：580引用：30難度：0.5 -
9．19世紀(jì)60～90年代，為了洋務(wù)的需要，洋務(wù)派興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才；設(shè)立翻譯館，翻譯外國書籍；派遣留學(xué)生出國深造等。洋務(wù)派的這一系列措施（ ?。?/h2>
組卷：41引用：7難度：0.5 -
10．有人用《增廣賢文》中“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”來比喻洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這里的“花”和“柳”分別指（ ）
組卷：313引用：72難度：0.7 -
11．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)30年間，由洋務(wù)派創(chuàng)建的較大規(guī)模企業(yè)有10個(gè)。海軍方面，北洋艦隊(duì)購置西方先進(jìn)戰(zhàn)艦14艘。國人自辦約20余種近代報(bào)刊。由此可見，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（ ）
組卷：179引用：23難度：0.6
二、非選擇題：本大題共3小題，第31、32小題各14分，第33題12分，共40分。
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32．嚴(yán)復(fù)，清末最具影響力的資產(chǎn)階級啟蒙思想家、翻譯家和教育家。中國近代史上向西方國家尋找真理的“先進(jìn)的中國人”之一。閱讀材料，回答問題：
材料一：
（1）閱讀材料一，找出兩則材料中可互相印證的嚴(yán)復(fù)的主張。“以中國民品之劣，民智之卑，民風(fēng)之腐，實(shí)乃亙古未有之。即有改革，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發(fā)之于乙。為今之計(jì)，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新乎？”
——嚴(yán)復(fù)《侯官嚴(yán)先生年譜》今吾國之所最患者，非愚乎？非貧乎？非弱乎？則徑而言之，凡事之可以瘉此愚、療此貧、起此弱者皆可為。而三者之中，尤以瘉愚（治療愚昧）為最急。
——嚴(yán)復(fù)《與外交報(bào)主人論教育書》
材料二：嚴(yán)復(fù)生平
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)分析，福州船政學(xué)堂設(shè)立的時(shí)代背景。1895年哪一事件的發(fā)生，促使嚴(yán)復(fù)主張武裝抗擊外來侵略？時(shí)間 嚴(yán)復(fù)的主要活動(dòng) 1867年（同治六年） 入福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)駕駛。（福州船政學(xué)堂1866年由左宗棠創(chuàng)辦，是中國第一所近代海軍學(xué)校，也是中國近代航海教育和海軍教育的發(fā)源地。） 1895年（光緒二十一年） 在天津《直報(bào)》發(fā)表《論世變之亟》、《原強(qiáng)》、《辟韓》、《救亡決論》等文，主張武裝抗擊外來侵略。 1897年（光緒二十三年） 1897年，嚴(yán)復(fù)等人創(chuàng)辦《國聞報(bào)》，宣傳變法維新，并將《天演論》在《國聞報(bào)》報(bào)上連續(xù)發(fā)表，在書中，他闡述了“優(yōu)勝劣敗、弱肉強(qiáng)存”也是人類社會的規(guī)律等思想，舉國震動(dòng)。 1915年（民國三年） 1915年，嚴(yán)復(fù)做了一件“驚駭”世人的事情，他被袁世凱聘為憲法起草員；8月23日籌安會宣布成立，嚴(yán)復(fù)列名為籌安會的發(fā)起人。他從開啟民智的啟蒙學(xué)者，變成了思想保守的守舊派，被國人痛斥為帝制“禍?zhǔn)住薄?/td>
（3）嚴(yán)復(fù)提出的“優(yōu)勝劣敗、弱肉強(qiáng)存”這一觀點(diǎn)來自哪位生物學(xué)家？依據(jù)材料和所學(xué)分析，他在1897年發(fā)表這一觀點(diǎn)目的何在？在當(dāng)時(shí)起到什么作用？
（4）1915年，嚴(yán)復(fù)做了哪件“驚駭”世人的事情？（不得照抄材料）你認(rèn)為評價(jià)象嚴(yán)復(fù)這樣的歷史人物要遵循什么樣的原則？組卷：17引用：4難度：0.5 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
材料：“中體西用論”的提出在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期具有進(jìn)步的歷史作用，主要表現(xiàn)在：突破了傳統(tǒng)的“華夷之辨”，實(shí)現(xiàn)了從“鄙夷”到“師夷”的轉(zhuǎn)變，突破了不識西學(xué)、輕視西學(xué)的觀念，開始向引進(jìn)西學(xué)、重視西學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變。它作為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的思想路線，為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掃除了思想障礙，為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟近代工業(yè)化生產(chǎn)方式開辟了道路。在“西用”的指引下，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起了中國早期的近代化，推動(dòng)了中國歷史的進(jìn)步。
——摘編自王哲《論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期“中體西用”文化語境的合理訴求》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，并概括洋務(wù)派提出該指導(dǎo)思想的根本目的。
（2）根據(jù)材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識并用具體史實(shí)加以闡釋。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證合理，條理清晰）組卷：11引用：1難度：0.5