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2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市興化市釣魚中心校八年級(jí)(下)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、書寫。

  • 1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)最惹眼的是yì  lì
     
    在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)。
    (2)每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人tàn wéi  guān  zhǐ
     
    。
    (3)居然可以釋放出那么奇?zhèn)áng bò
     
    的能量!
    (4)每每想起小時(shí)候在村里上燈學(xué),要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事,便深深感到chàng wǎng
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.8

二、單選題。

  • 2.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:2198引用:16難度:0.9
  • 3.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:1769引用:6難度:0.9

五、現(xiàn)代文閱讀。

  • 9.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    春的鑼鼓
    喬忠延
    ??①春,是從何時(shí)開始蘇醒涌動(dòng)的?
    ??②是從崖畔上垂下第一枝黃燦燦的迎春花嗎?不是,一枝獨(dú)秀的迎春花,猶如從天地間穿過(guò)的第一只燕子,傳遞的僅僅是春將要到來(lái)的消息。是從漫山遍野紅艷艷的山桃花嗎?不是,芬芳競(jìng)艷的山桃花,猶如楊樹梢頭嘰嘰喳喳的喜鵲,那已是春盈滿天地間的捷報(bào)。那春到底從何時(shí)開始蘇醒涌動(dòng)的?我執(zhí)著地認(rèn)為,從大年的威風(fēng)鑼鼓猛然爆發(fā)、齊聲轟鳴,春便蘇醒、便起步、便奔涌……
    ??③在我童年的記憶里,春和我一樣,都是貪睡的孩子。一旦入睡,就久久享受著酣夢(mèng),遲遲難以蘇醒。那時(shí),媽媽在枕頭邊擺好過(guò)年的新衣服、新棉帽,還有小鞭炮,可我就是賴在被窩里不想起床。忽然,我的眼睛燦亮,我一躍而起,穿上衣服,飛跑出去,恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀,一下就能飛出好遠(yuǎn)。讓我眼睛燦亮、一躍而起的,正是那翻江倒海般轟鳴的威風(fēng)鑼鼓。
    ??④威風(fēng)鑼鼓,是我家鄉(xiāng)山西臨汾特有的打擊樂(lè)。樂(lè)器很簡(jiǎn)單,就四樣:鑼、鼓、鈸、鐃。敲打時(shí),鼓居中,鐃、鈸在鼓的四個(gè)角,鑼圍在外圈。這樣組合在一起,演奏成一曲,能夠迸發(fā)出驚心動(dòng)魄的聲威。有人描寫過(guò),如霹靂轟鳴,如暴雨傾盆??晌铱傆X(jué)得還不夠勁,那鑼鼓聲,比霹靂還要威武,比暴雨還要狂猛。那氣勢(shì),不是山呼海嘯,勝過(guò)山呼海嘯;不是石破天驚,勝過(guò)石破天驚。那鑼鼓能長(zhǎng)勁,那鑼鼓能生威,能讓懵懵懂懂的我奮然躍起,奔跑開來(lái),跑向村正中的大院,隨著激昂的聲響,和村里的老老少少歡天喜地度過(guò)萬(wàn)象更新的大年初一。
    ??⑤我無(wú)論如何也想象不出,汾河兩岸的先輩們?yōu)楹文芫喸斐鐾L(fēng)鑼鼓,并且用威風(fēng)鑼鼓激活每年這最重要、最隆盛的新春佳節(jié)。或許是我居住在黃土高原的緣故,春節(jié)來(lái)臨時(shí)卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息。冰封河山、寒凝大地。正因?yàn)槿绱?,我才一廂情愿地認(rèn)為春和那個(gè)兒時(shí)的我一樣,正在被窩里貪睡。需得猛擊一掌,需得大吼一聲,才能驚醒春,春才會(huì)迎著寒冽的西北風(fēng)起步,奔走,直至奮跑,跑進(jìn)萬(wàn)紫千紅,跑進(jìn)林茂禾盛,跑進(jìn)五谷豐登。而如這一掌猛擊、一聲大吼一般,見氣勢(shì)、具活力的,無(wú)疑就是先輩們締造的威風(fēng)鑼鼓。
    ??⑥曾經(jīng)沾沾自喜,以為破譯了威風(fēng)鑼鼓蘊(yùn)含的奧秘。然而,自從威風(fēng)鑼鼓被列入國(guó)家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,我不得不重新鑒賞感悟其中的豐饒真諦。再觀看鑼鼓表演,耳邊震蕩的是多變的鼓點(diǎn),胸中翻騰的竟然是李白的詩(shī)句,要么是“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”;要么是“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”;要么是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄L(fēng)起,壯思飛,長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆,這才是威風(fēng)鑼鼓千秋相傳、萬(wàn)代不衰的永恒魅力。
    ??⑦我曾經(jīng)盯著被譽(yù)為鼓王的程三洪,用他打鼓的姿態(tài)解讀威風(fēng)鑼鼓魅力的內(nèi)涵。他那眼時(shí)睜時(shí)閉,臂時(shí)舞時(shí)停,腿時(shí)起時(shí)伏。我驀然領(lǐng)悟,威風(fēng)鑼鼓的聲威交織著多種力量,使用的是心力,張揚(yáng)的是外力,積蘊(yùn)的是內(nèi)力,下壓的是重力,上翹的是彈力,渾身噴射的是爆發(fā)力。毫無(wú)疑問(wèn),只有將精氣神集于一身,融為一體,才能擊打出波瀾壯闊的聲威。
    ??⑧喜滋滋、笑盈盈的家鄉(xiāng)兒女吃過(guò)闔家團(tuán)聚的年夜飯,喝過(guò)人壽年豐的喜慶酒,一開大門,新年光臨。信心滿滿的鄉(xiāng)親們?cè)缫芽嬷模e著鈸,持著鑼,擎著鐃,吶喊著飛步奔上場(chǎng)來(lái)。腳跟站定,雙槌敲擊,盈耳的全是滾滾春雷!
    ??⑨在驚天動(dòng)地的春雷聲中,春草在萌動(dòng),春水在融冰,春在蘇醒、奔涌,和著人們眾志成城的熱浪歡悅地奔涌,奔涌!
    (1)在作者筆下,威風(fēng)鑼鼓具有哪些魅力?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    (2)作者為什么覺(jué)得春天是從威風(fēng)鑼鼓的齊聲轟鳴開始蘇醒涌動(dòng)的?
    (3)文章第②段中畫線的句子使用了哪兩種修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其作用。
    (4)文章最后一段在全文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    組卷:6引用:1難度:0.5

六、作文。

  • 10.還記得《背影》里的“父親”嗎?“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”;還有《走一步,再走一步》里的“我”,“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?!痹谖覀兊纳钪校芭逝馈笔亲蠲赖淖藨B(tài),有時(shí)候?yàn)閯e人,那是付出;有時(shí)候?yàn)樽约?,那是成長(zhǎng)?;蛟S是身體的苦旅,或許是心靈的跋涉。
    請(qǐng)你以“攀爬的姿態(tài)”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
    要求:①將題目寫在作文格的第一行;
    ②文章貼近生活,言之有物;
    ③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;
    ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

    組卷:78引用:5難度:0.5
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