2023-2024學(xué)年湖南省永州市零陵區(qū)七年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/8 2:0:8
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）
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1．下列屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：292引用：16難度：0.7 -
2．如圖所示為光棍樹。枝條碧綠，光滑，有光澤，又稱為綠玉樹或綠珊瑚。原產(chǎn)于氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非。原來有葉子，后經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化，葉子越來越小，逐漸消失，變成今天這副怪模樣。光棍樹沒有葉子的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>組卷：50引用：17難度：0.9 -
3．用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，以下四種鏡頭組合中，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）
組卷：19引用：4難度：0.6 -
4．某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，視野由圖（一）變成圖（二），該同學(xué)的操作是（ ?。?/h2>組卷：255引用：10難度：0.4 -
5．下列不屬于環(huán)境影響生物的是（ ?。?/h2>
組卷：172引用：157難度：0.9 -
6．“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：7難度：0.5 -
7．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松。說明生物體（ ）
組卷：1引用：3難度：0.5 -
8．岳陽(yáng)市第十九中學(xué)致遠(yuǎn)樓旁種了許多桂花樹，每到九月份花香四溢，影響致遠(yuǎn)樓其中一棵桂花樹生存的環(huán)境因素是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.5 -
9．生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象，下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中不包含生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.5 -
10．下列生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，與其他三項(xiàng)不同的是（ ?。?/h2>
組卷：298引用：23難度：0.6
四、探究實(shí)踐題（每小題10分，共20分）
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29．科學(xué)探究是研究生物學(xué)問題重要方法，是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。下面是一位同學(xué)探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答：
提出問題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？
（1）作出假設(shè)：。
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
（3）完成實(shí)驗(yàn)
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。這樣，在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境，目的是，實(shí)驗(yàn)變量是。
②把紙盒靜置桌上，并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中央，靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)如下：
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論是：環(huán)境 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 10分鐘 11分鐘 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 7 8 8 8 8 7 8 8 9 8 。
表達(dá)和交流：在實(shí)驗(yàn)中，鼠婦不能只用一只，以避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性。
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，把鼠婦怎樣處理？。組卷：9引用：4難度：0.5 -
30．一些中學(xué)生沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)業(yè)。長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)身體是否也會(huì)產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將生長(zhǎng)狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只；在相同的環(huán)境中，將A組置于開機(jī)的電腦前，B組置于未開機(jī)的同樣的電腦前：其他飼養(yǎng)條件相同。兩個(gè)月后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖甲、乙，請(qǐng)回答有關(guān)問題。
，
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：長(zhǎng)時(shí)間電腦輻射對(duì)身體是否有影響？根據(jù)甲、乙兩圖中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)作出科學(xué)的假設(shè)。
（2）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是，其中設(shè)置B組的目的是。
（3）每組都用了10只而不是1只雄性大鼠，目的是。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。組卷：5引用：3難度：0.5