人教部編版九年級上冊《3.3 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》2020年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/12/18 0:0:1
一、選擇題
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1．“城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利，受到王室、教會的特許狀和城市法的保護(hù)；13、14世紀(jì)，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議。”材料說明城市居民（ ?。?/h2>
組卷：116引用：46難度：0.5 -
2．有學(xué)者在描述中世紀(jì)時(shí)說：“城市興起的過程中，我們第一次在歐洲歷史上寫了‘平民的傳記’，一個(gè)新社會集團(tuán)出現(xiàn)了。”下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：16難度：0.9 -
3．某同學(xué)對歐洲大學(xué)的起源非常感興趣，他整理了如下資料卡片：資料反映了（ ?。?br />
校名：巴黎大學(xué)
建立時(shí)間：12世紀(jì)中期
發(fā)展：由原巴黎圣母院大教堂學(xué)校發(fā)展而來，主要研習(xí)神學(xué)。1198年教皇西勒士丁三世賜給巴黎大學(xué)許多特權(quán)。1231年，羅馬教皇以諭令肯定該大學(xué)的自決權(quán)。校名：牛津大學(xué)
建立時(shí)間：11世紀(jì)晚期
發(fā)展：牛津大學(xué)以“主為我的明燈”為校訓(xùn)。早在11世紀(jì)末12世紀(jì)初，牛津就已經(jīng)成為一個(gè)培養(yǎng)牧師、控討學(xué)問的中心。校園內(nèi)的圣瑪麗教堂已經(jīng)有近千年歷史。組卷：215引用：69難度：0.7 -
4．中世紀(jì)德國流行一句諺語：“城市的空氣使人自由”。西歐城市的重新興起最有利于（ ?。?/h2>
組卷：107引用：44難度：0.7 -
5．中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的繁榮，更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里的“政治權(quán)利”是指（ ?。?/h2>
組卷：588引用：330難度：0.9 -
6．11世紀(jì)中國宋代商業(yè)發(fā)展，城市繁榮。同一時(shí)期，西歐城市興起，究其影響，反映在（ ?。?/h2>
組卷：94引用：24難度：0.7 -
7．西歐城市取得自治權(quán)的方式主要有（ ?。?br />①選舉 ②用金錢贖買 ③和封建主進(jìn)行談判 ④通過武力斗爭。
組卷：113引用：49難度：0.7
二、解答題（共2小題，滿分0分）
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21．閱讀材料，回答問題。
材料一“新興城市主要集中于交通便利、相對安全、容易獲得廉價(jià)原料和銷售產(chǎn)品的地方?！?dāng)時(shí)的城市規(guī)模不大，一般圍有城墻，有供守望用的城堡?！?br />（1）材料一中西歐新的城市是什么時(shí)候開始產(chǎn)生的？產(chǎn)生的原因是什么？
材料二 十一二世紀(jì)，西歐城市市民展開了與封建主的斗爭。法國瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭是一個(gè)典型的例子。起初，瑯城市民募集金錢向城主贖買了自治權(quán)，建立了自治機(jī)構(gòu)。但城主揮霍掉贖金后，背信棄義，取消了城市自治權(quán)。被激怒的市民拿起武器，進(jìn)行斗爭，最后取得勝利。后來，從市民階層中分化出富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，這些人發(fā)展成早期的資產(chǎn)階級。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識思考，中世紀(jì)西歐城市居民爭取城市的自由和自治常用的手段是什么？
（3）在分析同一時(shí)期東西方城市的區(qū)別時(shí)，同學(xué)們發(fā)表了不同的意見：
小明說：“西歐城市算什么？看看我國同時(shí)期宋代的大城市東京，那才叫氣派豪華!”
小剛不以為然地說：“算了吧!西歐的城市雖然規(guī)模小些，可人家市民階層力量大得多，后來還從中產(chǎn)生了資本主義生產(chǎn)關(guān)系呢，這才是歷史發(fā)展的方向!”
你認(rèn)為他們誰說的更有道理？為什么？
材料三 中世紀(jì)大學(xué)生須先上基礎(chǔ)課程，它們是：文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂。學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程之后進(jìn)入專業(yè)課程，包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。
（4）大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面？根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識思考，大學(xué)的課程設(shè)置有何特點(diǎn)？組卷：39引用：3難度：0.5 -
22．材料一 宋代把自行聚散，私相貿(mào)易的定期集市，稱為草市。在人煙稠密的鄉(xiāng)村聚落和交通要道上，草市星羅棋布，構(gòu)成地方市場的基礎(chǔ)，不少頗具規(guī)模的草市后來發(fā)展成固定的商業(yè)居民點(diǎn)，上升為鎮(zhèn)或縣。
--《中國歷史》（七年級下冊 華東師范大學(xué)出版社）
材料二 北宋時(shí)，商業(yè)的繁榮促進(jìn)了貨幣的變化，…（出現(xiàn)了）一種既輕便而又易得原料的紙幣--交子，這是世界上最早的紙幣。南宋時(shí)，通行“會子”“關(guān)子”等紙幣。
--《歷史教師教學(xué)用書》（七年級下冊 北京師范大學(xué)出版社）
材料三 宋朝的海外貿(mào)易超過前代，廣州、泉州是聞名世界的大商港，中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。
--摘編自《中國歷史》（七年級下冊 人民教育出版社）
材料四 中古西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的?！鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對封建制度起頭瓦解作用?！鞘欣锏氖忻耠A級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。
--《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》
依據(jù)材料回答：
（1）材料一、二、三從哪些方面反映了宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？說明了什么？
（2）中古西歐的城市有著怎樣的地位？中古西歐城市的興起有什么歷史意義？
（3）宋代城市和中古西歐城市在形成時(shí)，有哪些相同點(diǎn)？組卷：10引用：5難度：0.1