2020-2021學年山東省淄博市周村二中八年級（上）競賽生物試卷（12月份）（五四學制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共29個，每題2分）
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1．下列動物與其形態(tài)結構特點對應正確的是（ ）
組卷：106引用：15難度：0.7 -
2．下列關于動物及氣體交換部位對應關系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：147引用：15難度：0.7 -
3．下列有關運動和行為的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：208引用：13難度：0.5 -
4．有關“觀察雞卵的結構”實驗的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：44難度：0.5 -
5．下列有關生物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.4 -
6．如圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是（ ?。?br />
組卷：701引用：42難度：0.7 -
7．家鴿的卵產出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，所必需的條件是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.7 -
8．鳥卵的卵細胞包括（ ?。?/h2>
組卷：34引用：69難度：0.6 -
9．某同學用3個紅球、1個白球、2個紙袋進行“模擬人類后代性別決定的過程”活動。下列模擬操作或結論中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：20難度：0.7 -
10．大熊貓的性別決定與人類相似。大熊貓體細胞中有21對染色體，雌性大熊貓正常卵細胞的染色體組成為（ ?。?/h2>
組卷：56引用：50難度：0.6
二．填空題（每空2分，共42分）
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31．如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為.
（2）圖乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B 表示蛹期，則蝗蟲的發(fā)育過程是（用字母和箭頭表示）； 和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有（至少寫出兩種動物）。
（3）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[]，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有（填標號）。
（4）對比甲乙丙和丁的生殖方式，丁為生殖，成功的關鍵是1和2的緊密結合，新形成的植物將表現(xiàn)出[]的性狀。組卷：13引用：10難度：0.5 -
32．如圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖，圖二表示該食物網中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中影響草生活和分布的光、溫度、空氣、水分、鼠、兔等因素統(tǒng)稱為。
（2）圖一中若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會。圖二中的甲對應圖一中的生物是，此生物與鷹的關系是。
（3）生長在該草原上的蘑菇，在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于，其體內儲存的能量（選填“能”或“不能”）傳遞給植物。
（4）圖一中共有條食物鏈，鷹占第營養(yǎng)級（食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫一個營養(yǎng)級）。組卷：423引用：8難度：0.3