2019-2020學(xué)年廣東省湛江二十二中七年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.單項(xiàng)選擇題
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1.下列研究動(dòng)物行為的方法,屬于實(shí)驗(yàn)法的是( ?。?/h2>
組卷:229引用:21難度:0.7 -
2.2008年奧運(yùn)帆船比賽地-青島,是一座美麗的海濱城市,有著豐富的藻類植物資源,海灣淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響?( ?。?/h2>
組卷:54引用:43難度:0.9 -
3.如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量,②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)D所繪的食物鏈,正確的是( ?。?br />
組卷:854引用:99難度:0.7 -
4.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括哪三類生態(tài)系統(tǒng)( ?。?/h2>
組卷:87引用:2難度:0.5 -
5.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:361引用:24難度:0.9 -
6.在動(dòng)物界中,羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速奔逃,這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是( ?。?/h2>
組卷:362引用:22難度:0.9 -
7.同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作,其正確順序應(yīng)為( ?。?br />①撰寫調(diào)查報(bào)告
②完成調(diào)查并記錄
③確定調(diào)查方法和路線
④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表
⑤明確調(diào)查目的和范圍
⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果組卷:286引用:20難度:0.5
二.綜合題
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22.如圖A為某城市綠地示意圖,B為綠地附近車流繁忙的道路。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度和噪聲(均填“<”或“>”):
①光下氧氣濃度:A處
(2)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明樹(shù)木與環(huán)境的關(guān)系:組卷:9引用:2難度:0.3 -
23.某小組的同學(xué)嘗試測(cè)定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實(shí)驗(yàn)材料,稱其重量為0.5g。然后,組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用點(diǎn)燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過(guò)多,溫度變化過(guò)小,不易讀數(shù);水量過(guò)少,則可能出現(xiàn)
(2)要獲得較為準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,什么時(shí)候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開(kāi),并記錄溫度計(jì)上顯示的溫度呢?經(jīng)過(guò)討論,形成了以下三種不同意見(jiàn),其中最為科學(xué)合理的是
A.火焰熄滅時(shí)
B.核桃仁灰燼涼透時(shí)
C.溫度計(jì)顯示的溫度不再升高時(shí)
(3)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。測(cè)定錐形瓶?jī)?nèi)水的溫度升高了10℃,請(qǐng)計(jì)算每克核桃仁中含有的能量
(4)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測(cè)量,計(jì)算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計(jì)算的結(jié)果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實(shí)值的數(shù)值。組卷:49引用:6難度:0.4