2023-2024學(xué)年河北省石家莊市正定一中等五校高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（18分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  山地回憶
  孫犁      從阜平鄉(xiāng)下來(lái)了一位農(nóng)民代表，參觀(guān)天津的工業(yè)展覽會(huì)。我們是老交情，快有十年不見(jiàn)面了。臨走的時(shí)候，我一定要送點(diǎn)東西給他，我想買(mǎi)幾尺布。
        為什么我偏偏想起買(mǎi)布來(lái)？因?yàn)樗砩洗┑倪€是那樣一種淺藍(lán)的土靛染的粗布褲褂。這種藍(lán)的顏色，使我想起在阜平度過(guò)的三年戰(zhàn)斗的歲月。
        阜平的天氣冷，山地不容易見(jiàn)到太陽(yáng)。那里不種棉花，我剛到那里的時(shí)候，老大娘們手里搓著線(xiàn)錘。很多活計(jì)用麻代線(xiàn)，連襪底也是用麻納的。
        就是因?yàn)橐m子，我和這家人認(rèn)識(shí)了，并且成了老交情。那是個(gè)冬天，該是一九四一年的冬天。我打游擊打到了這個(gè)小村莊，情況緩和了，部隊(duì)決定休整。
        我每天到河邊去洗臉。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽(yáng)光，黃黃的落在河對(duì)面的山坡上。我又蹬在那塊石頭上。砸開(kāi)那個(gè)冰口，正要洗臉，聽(tīng)見(jiàn)在下水流有人喊：
        “你看不見(jiàn)我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”
        這樣冷天。我來(lái)砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時(shí)掛火，就也大聲說(shuō)：
        “離著這么遠(yuǎn)，會(huì)弄臟你的菜！”
        洗菜的人也惱了，說(shuō)：
        “菜是下口的東西呀！你在上流洗臉，為什么不臟？”
        我站立起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身去，才看見(jiàn)洗菜的是個(gè)女孩子，也不過(guò)十六七歲。風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍(lán)色的破襖褲。
        十月嚴(yán)冬的河灘上，敵人往返燒毀過(guò)幾次的村莊的邊沿，在寒風(fēng)里，她抱著一籃子水漚的楊樹(shù)葉，這該是早飯的食糧。
        不知道為什么，我一時(shí)心平氣和下來(lái)。我說(shuō)：
        “我錯(cuò)了，我不洗了，你在這塊石頭上來(lái)洗吧！”
        她冷冷地望著我，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)：
        “你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”
        我笑著說(shuō)：
        “你看你這人，我在上水洗，你說(shuō)下水臟?，F(xiàn)在叫你到上水來(lái)，我到下水去，你還說(shuō)不行，那怎么辦哩？”
        “怎么辦，我還得往上走！”
        她說(shuō)著，扭著身子逆著河流往上去了。蹬在一塊尖石上，把菜籃浸進(jìn)水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。
        “這是物質(zhì)條件不好，不是我們不愿意講衛(wèi)生。等我們打敗了日本，到了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了?！?br />      “什么時(shí)候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過(guò)兩三回了！”
        “也許三年，也許五年，也許十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我們總是要打下去。”“光著腳打下去？”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。
        我一時(shí)沒(méi)弄清是怎么回事，就問(wèn)：
        “你說(shuō)什么？”
        “說(shuō)什么？”女孩子也裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，“我問(wèn)你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？不會(huì)大人做一雙？”“哪里有布呀？就是有布，求誰(shuí)做去呀？”
        “我給你做。”女孩子洗好菜站起來(lái)，“我家就住在那個(gè)坡子上，”她用手一指，“你要沒(méi)有布，我家里有點(diǎn)，還夠做一雙襪子?！?br />      她端著菜走了，我看了看我那只穿著一雙“踢倒山^【注】”的鞋子，凍得發(fā)黑的腳，一時(shí)覺(jué)得我對(duì)于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了。
        第五天，我穿上了新襪子。
        女孩子的父親計(jì)劃販紅棗到曲陽(yáng)去賣(mài)。上級(jí)允許我?guī)屠相l(xiāng)去做運(yùn)輸，每天打早起，我同大伯背上一百多斤紅棗，順著河灘，爬山越嶺，送到曲陽(yáng)去。女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好。一天，大伯說(shuō)：
        “同志，你知道我是沾你的光嗎？”
        “怎么沾了我的光？”
        “往年，我一個(gè)人背棗，我們妞兒是不會(huì)給我吃這么好的！”
        我笑了。女孩子說(shuō)：
        “沾他什么，他穿了我們的襪子，就該給我們做活了！”
        又說(shuō)：“你們跑了快半月，賺了多少錢(qián)？”
        我們一同數(shù)了票子，一共賺了五千多塊錢(qián)，女孩子說(shuō)：“夠了。”
        “夠干什么了？”大伯問(wèn)。
        “夠給我買(mǎi)張織布機(jī)子了！”
        我們到了曲陽(yáng)，把棗賣(mài)了，就去買(mǎi)了一架機(jī)子。大伯不怕多花錢(qián)，一定要買(mǎi)一架好的，把全部盈余都用光了。我們分著背了回來(lái)，累得渾身流汗。
        這一天，這一家人最高興。這像要了幾畝地，買(mǎi)回一頭牛。
        以后，女孩子就學(xué)習(xí)紡織的全套手藝了：紡，拐，漿，落，經(jīng)，鑲，織。
        當(dāng)她卸下第一匹布的那天，我出發(fā)了。從此以后，我走遍山南塞北，那雙襪子，整整穿了三年也沒(méi)有破綻。
        我同大伯一同到百貨公司去買(mǎi)布，送他和大娘一人一身藍(lán)士林布，送給女孩子一身紅色的。大伯沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣鮮艷的紅布，對(duì)我說(shuō)：“多買(mǎi)上幾尺，再買(mǎi)點(diǎn)黃色的！”
        “干什么用？”我問(wèn)。
        “這里家家門(mén)口掛著新旗，咱那山溝里準(zhǔn)還沒(méi)有哩！你給了我一張國(guó)旗的樣子，一塊帶回去，叫妞兒給做一個(gè)，開(kāi)會(huì)過(guò)年的時(shí)候，掛起來(lái)！”
  1949年12月（選自《白洋淀紀(jì)事》，有刪改）【注】踢倒山：舊時(shí)山區(qū)農(nóng)村常穿的老式布鞋。
  （1）下列對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“我”想給農(nóng)民代表買(mǎi)幾匹布是出于對(duì)他粗陋衣著的憐憫，同時(shí)也包含了對(duì)他當(dāng)年給予自己慷慨幫助的感激。
  B．小說(shuō)敘述“我”與女孩因?yàn)椤靶l(wèi)生”的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)論，表明革命隊(duì)伍與百姓之間存在矛盾。
  C．小說(shuō)寫(xiě)到買(mǎi)布做旗，戛然而止，讀來(lái)余韻繚繞。從“送襪子”到“做國(guó)旗”，也反映了時(shí)代的偉大進(jìn)程。
  D．小說(shuō)的語(yǔ)言將通俗與優(yōu)美，簡(jiǎn)練與細(xì)膩、清淡與濃烈等特色和諧地統(tǒng)一起來(lái)，形成了清新明凈的風(fēng)格。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)

   

  
  A．小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)女孩的肖像，女孩關(guān)織布機(jī)的要求，人們關(guān)于飯食的揶揄，以及富有生活美的畫(huà)面，多角度塑造了人物憨厚勤勞的特點(diǎn)。
  B．小說(shuō)以小見(jiàn)大，把送襪子、做國(guó)旗等生活瑣事與國(guó)家、民族情懷緊密聯(lián)系起來(lái)，在細(xì)微之處中凸顯時(shí)代特點(diǎn)。
  C．小說(shuō)圍繞一雙襪子展開(kāi)故事，通過(guò)河邊“爭(zhēng)吵”、販棗、買(mǎi)織布機(jī)子等生活片段，再現(xiàn)地方風(fēng)俗之美，表現(xiàn)抗戰(zhàn)軍民魚(yú)水之情。
  D．小說(shuō)用“……燒過(guò)兩三回”“……也許五年……”描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)的痛苦，從側(cè)面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與持久。
  （3）孫犁曾說(shuō)：“我喜歡寫(xiě)歡樂(lè)的東西。我以為女人比男人更樂(lè)觀(guān)，而人生的悲歡離合，總是與她們有關(guān)，所以常常以崇拜的心情寫(xiě)到她們?！边@篇小說(shuō)中，“女孩子”的哪些特質(zhì)讓孫犁懷有崇拜之情呢？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行回答。
  （4）孫犁的小說(shuō)常被人稱(chēng)為“散文化小說(shuō)”或“詩(shī)化小說(shuō)”，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)《山地回憶》的“散文化”“詩(shī)化”的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面。
  組卷：8引用：6難度：0.5

  解析

二、古詩(shī)文閱讀（53分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 2．閱讀下面的文言文，完成各題。
        蘇秦謂燕昭王曰：“今有人于此，孝如曾參、孝己，信如尾生高，廉如鮑焦、史?，兼此三行以事王，奚如？”王曰：“如是足矣?！睂?duì)曰：“足下以為足，則臣不事足下矣。臣且處無(wú)為之事，歸耕乎周之上地，耕而食之，織而衣之。”
        王曰：“何故也？”對(duì)曰：“孝如曾參、孝己，則不過(guò)養(yǎng)其親其。信如尾生高，則不過(guò)不欺人耳。廉如鮑焦、史?，則不過(guò)不竊人之財(cái)耳。今臣為進(jìn)取者也。臣以為廉不與身俱達(dá)，義不與生俱立。仁義者，自完之道也，非進(jìn)取之術(shù)也?！?br />      王曰：“自憂(yōu)不足乎？”對(duì)曰：“以自憂(yōu)為足，則秦不出殽塞，齊不出營(yíng)丘，楚不出疏章。三王代位，五伯改政，皆以不自憂(yōu)故也。臣聞之善為事者先量其國(guó)之大小而揆甚兵之強(qiáng)弱故功可成而名可立也。不能為事者，不先量其國(guó)之大小，不揆其兵之強(qiáng)弱，故功不可成而名不可立也。今王有東向伐齊之心，而愚臣知之?！?br />      王曰：“子何以知之？”對(duì)曰：“矜戟砥劍，登丘東向而嘆，是以愚臣知之。今夫?yàn)醌@舉千鈞之重，行年八十，而求扶持。故齊雖強(qiáng)國(guó)也；西勞于宋，南罷于楚，則齊軍可敗，而河間可取?！?br />      燕王曰：“善。吾請(qǐng)拜子為上卿，奉子車(chē)百乘，子以此為寡人東游于齊，何如？”對(duì)曰：“足下以愛(ài)之故與，則何不與愛(ài)子與諸舅、叔父、負(fù)床之孫？不得，而乃以與無(wú)能之臣，何也？王之論臣，何如人哉？今臣之所以事足下者，忠信也。恐以忠信之故，見(jiàn)罪于左右?！?br />      王曰：“安有為人臣盡其力，竭其能，而得罪者乎？”對(duì)曰：“今臣為足下使于齊，恐忠信不諭于左右也，愿足下之無(wú)制于群臣也。”
  （節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?燕策一》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.臣聞之/善為事者/先量其國(guó)之大小/而揆其兵之強(qiáng)弱/故功可成/而名可立也
  B.臣聞之善為事者/先量其國(guó)之大小/而揆其兵之強(qiáng)弱故/功可成/而名可立也
  C.臣聞之/善為事者先量其國(guó)之大小/而揆其兵之強(qiáng)弱/故功可成/而名可立也
  D.臣聞之善為事者/先量其國(guó)之大小/而揆其兵之強(qiáng)弱/故功可成而名可立也
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“足下”指古代下稱(chēng)上或同輩相稱(chēng)的敬詞，與“千里之行，始于足下”的“足下”不同。
  B.“自完之道也”的“完”指完善，與蘇洵《六國(guó)論》中“不能獨(dú)完”的“完”不相同。
  C.“南罷于楚”的“罷”是“疲憊”的意思，與白居易《琵琶行》中“曲罷曾教善才服”的“罷”相同。
  D.上卿，指古代官名或爵位名，文中燕昭王拜蘇秦為上卿，意味著蘇秦受到了重用。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.燕昭王認(rèn)為如果侍奉自己的大臣兼具孝、信、廉等品行，他就滿(mǎn)足了；而蘇秦卻表示燕昭王如果滿(mǎn)足于此，自己將回歸田園，耕織自足。
  B.蘇秦聽(tīng)說(shuō)，善于治理國(guó)家的國(guó)君，要先考慮別國(guó)的大小、兵力的強(qiáng)弱，才能做到功成名立。
  C.蘇秦以秦、齊、楚三國(guó)為例，說(shuō)明君王如果只有自憂(yōu)之心，是無(wú)法開(kāi)拓疆域的；之后他直接指出燕昭王有伐齊之心，誘導(dǎo)燕王繼續(xù)發(fā)問(wèn)。
  D.當(dāng)燕昭王請(qǐng)?zhí)K秦代表燕國(guó)出使齊國(guó)時(shí)，蘇秦并未立即答應(yīng)；他擔(dān)心自己的忠信不被理解，反而招來(lái)災(zāi)禍，希望燕昭王能夠不受制于群臣。
  （4）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①臣且處無(wú)為之事，歸耕乎周之上地，耕而食之，織而衣之。
  ②今臣為足下使于齊，恐忠信不諭于左右也，愿足下之無(wú)制于群臣也。
  （5）蘇秦為什么不滿(mǎn)足于兼具孝、信、廉等品行？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共3小題，27分）

• 3．閱讀下面二首詩(shī)，完成各題。
  南 征
  杜 甫
  春岸桃花水，云帆楓樹(shù)林。偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟。
  老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見(jiàn)有知音。【注】此詩(shī)是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽(yáng)前往長(zhǎng)沙途中所作。
  登 高
  杜 甫
  風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
  萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）下列對(duì)《南征》這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《登高》和本詩(shī)都寫(xiě)了景，但前者借凄清蕭索之景抒詩(shī)人悲涼愁苦之情，后者以樂(lè)景襯哀情，極為沉痛。
  B.“春岸”兩句描寫(xiě)了詩(shī)人南行途中所見(jiàn)到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，楓樹(shù)成林。
  C.“老病南征日”和“百年多病獨(dú)登臺(tái)”的情感一致，都表達(dá)了因病而不能上戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)力報(bào)國(guó)的悲哀。
  D.“君恩北望心”道出了詩(shī)人雖已是年老多病之身，身處逆境，但報(bào)效朝廷的熱忱未減。
  （2）《南征》尾聯(lián)說(shuō)“百年歌自苦”，《登高》尾聯(lián)也說(shuō)“艱難苦恨繁霜鬢”，兩首詩(shī)中寫(xiě)出了哪些相同的“苦”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        當(dāng)氣象學(xué)家用不斷攀升的數(shù)字描摹高溫時(shí)，生活在高溫下的普通人，正用肉身感知著今夏的酷暑?！盁嵘洳　边@個(gè)往年似乎不常見(jiàn)的詞語(yǔ)，今年頻上熱搜。專(zhuān)家指出，熱射病其實(shí)就是最危險(xiǎn)、最嚴(yán)重的中暑，具有很高的致死率。
        如何避免熱射病呢？從預(yù)防勞力型熱射病角度來(lái)講，①_______。當(dāng)然，多大的運(yùn)動(dòng)量可以被稱(chēng)作劇烈運(yùn)動(dòng)，也要因人而異。所以不要去看所謂的劇烈運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)是多少，而是要多關(guān)注自己的身體，不要忽視身體感受，一旦有中暑、熱射病的癥狀，就要及時(shí)自救。
        ②_______，比如很多患者在發(fā)病前一兩天就已經(jīng)有腹瀉嘔吐、身體虛弱、睡眠不好等癥狀，如果已經(jīng)發(fā)生類(lèi)似癥狀后依然在高溫下工作，就很容易引發(fā)熱射病。③_______，應(yīng)該怎么辦呢？專(zhuān)家建議，補(bǔ)水、補(bǔ)鹽、多休息。高溫作業(yè)者要讓身體逐步適應(yīng)高溫環(huán)境，每天都保持比較一致的工作時(shí)長(zhǎng)，不要“突然增加工作量”。一旦出現(xiàn)中暑癥狀要馬上停止工作。
  （1）請(qǐng)根據(jù)文意提出三條防止“熱射病”的建議。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)20個(gè)字。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 9．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        “躺平”一詞，現(xiàn)在用來(lái)表示看淡高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)之后放棄追求、不思進(jìn)取、低欲望生活的一種現(xiàn)狀。同學(xué)們有人認(rèn)為現(xiàn)在才處高一時(shí)期，時(shí)間還長(zhǎng)，無(wú)需進(jìn)?。挥腥苏J(rèn)為躺平了一輩子，也能不愁吃穿，不用奮斗。對(duì)此，你有什么看法？
        請(qǐng)根據(jù)以上材料寫(xiě)一篇作文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：5難度：0.5

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