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部編版九年級上冊《第21課 智取生辰綱》2021年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.下列語句中書寫正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:2難度:0.8
  • 2.下列句子中畫線字的注音有錯誤的一句是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:2難度:0.8
  • 3.下面有關《水滸傳》的情節(jié)表述不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:281引用:2難度:0.8

四、現(xiàn)代文閱讀

  • 9.閱讀下面文本,完成下列各題。
    攔住他啊
    駱駝
          ①“攔住他啊,不管如何,你都要攔住他?。 眲偵细咚?,父親的電話就打進來了。
          ②“哎!”掛斷電話我無可奈何地搖搖頭,嘆息一聲。父親叫我攔下的,是一輛貨車,這車是到我老家川北九龍山區(qū)拉土特產(chǎn)的,比如蜂蜜、土雞蛋、土鴨蛋、紅心獼猴桃、蒼溪雪梨等等。我堂弟在重慶開了一家土特產(chǎn)產(chǎn)銷公司,將老家作為種植養(yǎng)殖基地,所產(chǎn)土特產(chǎn)品,大都銷往了成都、重慶、廣東等省市。今天,車上裝的主要是蜂蜜和土雞蛋,我回老家,剛好遇見貨車師傅在我家裝蜂蜜。父親業(yè)余養(yǎng)蜜蜂,幾十年了,退休后,他依然樂此不疲,按照父親的話說,這活路輕巧、干凈,也有生活味。
          ③高速上哪能說攔車就攔車,我也沒有那輛貨車司機的電話,只得給堂弟打電話,叫他聯(lián)系,電話剛掛斷,父親的電話又打進來了,他的意思,不管我想什么辦法,必須在哪個服務區(qū)攔下那輛車;他已經(jīng)打上了一輛車,來追我們了,并要求我保持電話暢通。就近落實匯合地點,心里雖有不快,但我還是繼續(xù)聯(lián)系著堂弟。我想,或許是父親有什么重要東西,被誤裝上貨車拉走了。
          ④很快,堂弟的電話打回來了,他說貨車司機的電話一直無法接通,我如實將情況告訴了父親,父親說,“叫他繼續(xù)聯(lián)系!你將車停到最近的一個服務區(qū),等我?!眱鹤舆呴_車邊說,“閩中服務區(qū)最近,我們就在那里等爺爺吧?!?br />      ⑤很快,父親就趕到了閬中服務區(qū)。看著他急急火火的樣子,我問,“到底是什么重要的東西讓貨車拉走了啊?”“你別管,反正必須攔住那輛車。打電話,接著打?!备赣H坐上我們的車,堅定地說。
          ⑥我們只得開車繼續(xù)前行。為了讓父親放心,我開了電話免提。堂弟說,“老爺子你有啥子寶貝那么貴重啊,連我都不放心,說出來我?guī)湍銚熘褪??!?br />      ⑦父親說,“你別管!你只要答應,我沒到重慶之前,不準司機卸貨就成?!碧玫芄笮?。
          ⑧父親一下子靠在后背上,長長地出了一口氣。我叫父親安心休息一會兒,到重慶后再叫他。父親說:“哪里睡得著啊,好不容易建起來的牌子,可不能再被砸了?!?br />      ⑨我知道父親的意思。前些年,堂弟響應當?shù)攸h委政府號召回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),他承包了土地搞種植,發(fā)動鄉(xiāng)親們搞養(yǎng)殖。山羊和蜜蜂是首選,次年就見效。老弟從外地請來專家,挨家挨戶指導鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜜蜂,因品質(zhì)純正味道佳,九龍山土蜂蜜在重慶很受歡迎。鄰居吳山發(fā)為了多賣錢,偷偷往蜂蜜里面加了糖水。人的嘴巴是瞞不住的,老弟做的是小區(qū)銷售鏈,吳山發(fā)的行為很快就被發(fā)現(xiàn)了,堂弟氣得直拿父親出氣,因為父親是堂弟請的生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)督員,那件事后,父親很長一段時間沉默寡言。
          ⑩我偷偷看了一眼父親,他兩眼一直注視著前方,他的雙手,緊緊握成了拳……
    ?“醒醒,醒醒?!备赣H叫醒我說,“到了?!?br />?堂弟已在他辦公室外等候,貨車司機顯然還沒到。天寒,堂弟叫我們?nèi)ノ堇锟净穑赣H堅決不去,他坐在堂弟的車庫前,向大門口張望。我們只得搖搖頭,走進堂弟的辦公室。
    ?“到了!到了!”不知過了多久,父親大聲喊了起來。待我們來到室外,父親已經(jīng)跑到剛剛停穩(wěn)的貨車后邊,司機還未完全打開后面的車門,父親已經(jīng)快速地爬進了車里。
    ?“找到了!找到了!”父親大聲喊起來。很快,他便滿面通紅地抱著一個瓶子向我們走來。父親說,“你們看,這瓶是我留著自己喝的帶渣的尾子蜂蜜,瓶子是一樣的,不曉得被哪個放上了車,謝天謝地,總算沒有與其它蜂蜜混在一起!”此時,80高齡的父親,怎么看,都像一個快樂而較真的孩子!
    (摘選自《小小說月刊》2020年第8期,有刪改)
    (1)根據(jù)“我”面對父親的要求或行為時的心理變化,將下面表格補充完整。
    父親的要求或行為 “我”的心理
    “我”剛上高速時,父親打來電話要“我”攔下一輛貨車
     
    父親打車追趕“我們”,并且要求必須在哪個服務區(qū)攔下貨車
     
     
    疑惑
     
    理解
    (2)第⑨段采用了哪種記敘順序?有何作用?
    (3)從人物描寫手法的角度賞析文中畫線的句子。
    “找到了!找到了!”父親大聲喊起來。很快,他便滿面通紅地抱著一個瓶子向我們走來。
    (4)閱讀全文,概括父親的形象特點,并作簡要分析。
    (5)懸念是小說在情節(jié)設置中常用的手法。請在文中任找一處作者設置的懸念,并簡要分析其作用。

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 10.閱讀下面文本,完成下列各題。
    明子出師
    曹文軒
          夏日的一天晚上,三和尚慷慨解囊,請明子和黑罐在一家很不錯的酒店吃了一頓飯?;氐礁C棚后,三和尚點亮了四五支蠟燭,把小窩棚照得很明亮。接著,他從門外搬進來一個很大的木頭墩。他把一把鋒利的斧頭穩(wěn)穩(wěn)地放在木頭墩上,對明子和黑罐說:“我不想再留你們。各人有各人的前程,但誰能出師,總得有個說法。你們瞧見了,這是一個木頭墩,還有一把斧頭。你們每人砍三斧頭,誰能三斧頭皆砍在一個印跡里,誰就可以離開我。”他看了看明子和黑罐:“聽明白了?”
          明子和黑罐點了點頭。
          燭光靜靜地照著。
          三人沉默著,臉上的表情很嚴肅,很認真,仿佛有人要進天堂或要進地獄,仿佛面對著世界上的一個最重要的時刻。
          三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。
          明子和黑罐互相對望了一陣,又把目光挪開去望那把斧頭和木頭墩。
    “誰先來?”三和尚問。
    “黑罐先來吧。”明子說。
          三和尚說:“明子懂規(guī)矩。黑罐大,理應讓他先來。”
          黑罐走近木頭墩,手微微顫抖地抓起了斧頭。
          三和尚掉過頭去,“噗噗”幾口,將所有蠟燭吹滅。他見黑罐半天沒有動靜,便叫道:“砍呀!”
          黑暗里終于響起“咚”的一聲,又一聲,再一聲。
          三和尚重新點亮蠟燭。
          燭光下的木頭墩上,是三道清晰的斧痕。
          黑罐把斧子擱下,垂頭喪氣地站到了一邊。
          三和尚把木頭墩掉了一個頭,又把斧頭穩(wěn)穩(wěn)地放在上面。一切停當之后,他看著明子,但不說話。
          明子走上前去,一把操起斧頭。
          三和尚又看了明子一眼。
          明子穩(wěn)穩(wěn)地站著,只是一臉的平靜,沒有半點兒其他表情。
          三和尚“噗噗”幾口,又將蠟燭吹滅。
          小窩棚里滿是蠟燭油的氣味。
          小窩棚里絕對黑暗。只有三個人的喘息聲,再無其他聲響。
    “砍呀?!比蜕写叽俚?。
          明子沒有反應。
          三和尚又等了一會,見仍無動靜,便欲要大聲地喊“砍”,然而這“砍”字剛吐出一半,只聽見“咚”“咚”“咚”連著發(fā)出三聲斧頭砍擊木頭墩的聲音。那聲音的節(jié)奏告訴人,砍者動作極其堅決,毫不猶豫。
          三和尚重將所有蠟燭點亮。
          燭光下,光光的木頭墩上只有一道有力的斧痕。
          明子把斧子靠在木頭墩上,退到一旁。
          三和尚好半天看著明子,然后說道:“你可以走了?!彼酱采先?,點起一支煙,朝明子說道:“你只砍了一斧頭?!?br />      黑罐忽地抬起頭來。
          明子很鎮(zhèn)定地站著。
    三和尚說:“還有兩聲,是你用斧背敲擊木頭墩發(fā)出的。世界上,手藝再絕的木匠,也不能在黑暗里把三斧頭砍在同一道印跡里,因為那是根本不可能的。”
          燭光里,明子的眼睛最亮。
          三和尚對明子和黑罐傾吐了一番肺腑之言,那也是他半輩子的人生經(jīng)驗:“認真想起來,這個世界不太好,可也不太壞。在這個世界上活著,人就不能太老實了,可又不能太無心肝?!彼麑iT對著明子說,“這個道理,黑罐不懂,你懂。但這分寸怎么掌握,全靠你自己了。我只把手藝教給了你,但沒有把這分寸教給你,這是我做師傅的罪過。”他充滿深情和信賴地看了明子一眼說,“天不早了,你們倆睡覺吧。明子明天走時,帶上我的那套家伙,就算是你師傅的一點情意吧?!闭f完,他整了整假發(fā),走出了窩棚。
    (節(jié)選自《山羊不吃天堂草》,有改動)(1)分別用四個字按開端→發(fā)展→高潮→結(jié)局概括本文的情節(jié)。
    (2)聯(lián)系上下文,揣摩下列句子,回答括號中的問題。
    ①黑罐走近木頭墩,手微微顫抖地抓起了斧頭。明子走上前去,一把操起斧頭。(從黑罐和明子拿斧頭的動作,你讀出了他們各自怎樣的心理?)
    ②小窩棚里滿是蠟燭油的氣味。小窩棚里絕對黑暗。只有三個人的喘息聲,再無其他聲響。(此處的環(huán)境描寫有什么作用?)
    (3)作家將三和尚的徒弟分別取名為“明子”和“黑罐”,有什么寓意?
    (4)為什么明子能出師?結(jié)合小說內(nèi)容,闡述你的觀點與理由。

    組卷:12引用:1難度:0.5
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