2022年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題（共14小題）

• 1．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．鐵粉可用作食品保鮮劑

  B．稀有氣體可制成多種用途的電光源

  C．二氧化碳用作氣體肥料

  D．氫氣用作燃料
  組卷：70引用：5難度：0.9

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• 2．鎢（W）是一種重要的戰(zhàn)略資源，我國的鎢儲量居全球第一。如圖是一種生產(chǎn)鎢的工業(yè)流程，其中涉及化學(xué)變化的（　?。?br />

  A．操作1

  B．操作2

  C．操作3

  D．一系列操作
  組卷：89引用：2難度：0.8

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• 3．運(yùn)輸汽油的油罐車上必須粘貼的安全標(biāo)志是（　?。?/h2>

  A． 易燃液體

  B． 有毒品

  C． 腐蝕品

  D． 放射性物品
  組卷：79引用：4難度：0.7

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• 4．水是一切生命賴以生存的物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．煮沸可以降低水的硬度

  B．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

  C．明礬能促進(jìn)水中懸浮物的沉浮

  D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
  組卷：72引用：2難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于CO和CO₂的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．組成CO和CO2的元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以其化學(xué)性質(zhì)不同

  B．CO2能使紫色石蕊溶液變紅，說明CO2顯酸性

  C．可以用燃著的木條檢驗(yàn)收集的氣體是否為CO2

  D．空氣中CO2含量過高會(huì)引起酸雨
  組卷：77引用：2難度：0.5

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• 6．NH₃的合成開啟了工業(yè)催化新紀(jì)元，為世界糧食增產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)。以N₂和H₂為反應(yīng)物合成NH₃的微觀過程如圖：
  
  下列說法正確的是（　　）

  A．表示3個(gè)氫氣

  B．反應(yīng)中元素的化合價(jià)都沒有改變

  C．參加反應(yīng)的H2與生成的NH3分子個(gè)數(shù)比為3：2

  D．生成物氨氣是由N3﹣和H+構(gòu)成
  組卷：82引用：2難度：0.5

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二、填空題（共6小題）

• 19．已知：FeC₂O₄?nH₂O加熱至300℃完全失去結(jié)晶水，繼續(xù)加熱至400℃，剩余固體又變成黑色，黑色固體為鐵的氧化物，同時(shí)生成氣體。為確定分解產(chǎn)物及n的值，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開彈簧夾a、b,鼓入一段時(shí)間氮?dú)?，然后關(guān)閉a,加熱熱分解裝置。
  資料1：無水硫酸銅是白色固體，遇水變藍(lán)；濃硫酸具有吸水性。
  資料2：FeO是一種黑色固體，在空氣中不穩(wěn)定，易被氧化。
  【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
  【實(shí)驗(yàn)分析】
  （1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到：A中白色固體變藍(lán)，證明產(chǎn)物有

   

  ；B中石灰水變渾濁，證明產(chǎn)物有CO₂；D中

   

  （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明產(chǎn)物有CO。
  （2）上述實(shí)驗(yàn)裝置不足之處是

   

  。
  （3）為進(jìn)一步探究加熱至400℃時(shí)固體產(chǎn)物的成分，另取1.80gFeC₂O₄?nH₂O重新實(shí)驗(yàn)，測得熱分解裝置中固體質(zhì)量隨溫度變化如圖所示。
  
  ①FeC₂O₄?nH₂O中n的值為

   

  。
  ②AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  ③將B點(diǎn)物質(zhì)在空氣中繼續(xù)加熱至500℃得到C點(diǎn)物質(zhì)，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  組卷：190引用：2難度：0.8

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• 20．隨著世界人口的增長，人類對農(nóng)產(chǎn)品需求量增大，增施化肥逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。幾位同學(xué)假期到水肥一體示范農(nóng)場參加勞動(dòng)實(shí)踐，帶回三種（氯化銨、碳酸銨和尿素）失去標(biāo)簽的氮肥樣品進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn)，三種樣品分別標(biāo)號為1、2、3。
  【提出問題】如何鑒別出三種肥料？
  【查閱資料】①銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣：②AgCl不溶于稀硝酸。
  【實(shí)驗(yàn)探究】
  

  實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	解釋和結(jié)論
  （1）甲同學(xué)各取少量樣品于研缽中，加入熟石灰，研磨		2號氮肥是尿素
  （2）另取少量1號和3號樣品于試管中，加足量水溶解，加入   溶液。	1號和3號都出現(xiàn)白色沉淀	寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式　   。
  （3）過濾得步驟（2）產(chǎn)生的沉淀，分別滴加過量稀硝酸	1號沉淀不溶解，3號沉淀溶解并有氣泡。	1號氮肥是   。

  【交流討論】
  有同學(xué)提出，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作其實(shí)還可以更簡單些，你認(rèn)為更簡單的操作是

   

  。
  【拓展思考】
  乙同學(xué)分別向三種溶液中滴加石蕊溶液，現(xiàn)象如圖，試判斷，長期施用

   

  （填名稱）氮肥土壤容易酸化。往變藍(lán)的（NH₄）₂CO₃溶液滴加

   

  （填序號）溶液會(huì)逐漸變紅。
  A.K₂SO₄    B.NaCl    C.CaCl₂    D.Na₂CO₃
  組卷：307引用：2難度：0.5

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