人教部編版必修4《第二課探究世界的本質(zhì)》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐表明，人的思維活動的靈活多邊形與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián)，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān)，這進(jìn)一步佐證了（　　）

  A．意識活動的形式是由人腦決定的

  B．意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)作用

  C．人腦是意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ)

  D．人腦是思維活動的生理基礎(chǔ)
  組卷：1引用：7難度：0.5

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• 2．洞穴魚類中有些魚一生都不離開黑暗無光的溶洞，因?yàn)閷Χ囱ㄉ畹母叨冗m應(yīng)，作為擺設(shè)的眼睛逐漸退化直至消失，它們也被稱作“盲魚”。洞穴魚的這一現(xiàn)象表明（　?。?/h2>

  A．自然規(guī)律是可以改變的

  B．魚類具有和人相同的意識功能

  C．生命物質(zhì)具有反應(yīng)特性

  D．一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 3．第一軍醫(yī)大學(xué)附屬珠江醫(yī)院舒斯云教授，經(jīng)過10多年奮斗，在腦神經(jīng)研究領(lǐng)域取得重大成果，新發(fā)現(xiàn)人腦中一個和學(xué)習(xí)、記憶功能有關(guān)的區(qū)域，命名為“邊緣區(qū)”。舒斯云教授這一發(fā)現(xiàn)在國際上引起強(qiáng)烈反響。這一科學(xué)研究成果再次證明（　　）

  A．人的知識來源于人腦不同的區(qū)域

  B．人腦是人類意識活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

  C．物質(zhì)和意識相互聯(lián)系，不可分割

  D．認(rèn)識活動是人類特有的認(rèn)識活動
  組卷：2引用：11難度：0.5

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• 4．科學(xué)家通過對3000多名退休公務(wù)員的跟蹤調(diào)研，發(fā)現(xiàn)這些人退休后短期記憶力衰退的速度快了近40%，從而凸顯了刺激性工作活動有利于年長者保持較好的記憶力，降低罹患阿爾茨海默病即老年癡呆的風(fēng)險。從唯物論的角度看，這再次佐證（　?。?/h2>

  A．意識是人腦的機(jī)能

  B．實(shí)踐具有社會歷史性

  C．實(shí)踐鍛煉和提高人的認(rèn)識能力
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 5．有一種植物，在受到外界觸碰時會葉柄下垂，葉片閉合，此動作被人們理解為“害羞”，故稱其為含羞草。含羞草的這一現(xiàn)象表明（　?。?/h2>

  A．自然規(guī)律有時不是穩(wěn)定的

  B．某些植物是有意識的

  C．生命物質(zhì)具有反應(yīng)特性

  D．反應(yīng)特性是意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 6．“意識一開始就是社會的產(chǎn)物，而且只要人們還存在著，它就仍然是這種產(chǎn)物。”對馬克思的這句話理解正確的是（　?。?/h2>

  A．有人存在就一定會有意識

  B．意識是在社會實(shí)踐過程中形成的

  C．脫離了社會也可以形成意識

  D．意識是自然界發(fā)展的產(chǎn)物
  組卷：17引用：10難度：0.7

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• 7．明朝洪應(yīng)明所著《菜根譚》云：“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；雁度寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空。”對此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．思維和存在相互決定

  B．意識是人腦的機(jī)能

  C．意識對物質(zhì)具有反作用

  D．意識是客觀存在的主觀映象
  組卷：8引用：3難度：0.7

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一、選擇題

• 21．如圖漫畫告訴我們（　?。?br />

  A．意識是客觀存在的主觀映象

  B．意識具有自覺選擇性

  C．意識具有主動創(chuàng)造性

  D．意識具有計劃性和目的性
  組卷：6引用：7難度：0.7

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二、解答題

• 22．閱讀材料，回答問題。
  材料一　東西方人的信仰不同
  材料二　費(fèi)爾巴哈說：如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的，那么上帝一定是一只長著羽毛的動物。如果牛能繪畫，那么畫出來的上帝一定是一頭牛。
  分析上述材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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