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2022-2023學(xué)年甘肅省武威市天祝一中高二(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.毛細(xì)血管壁細(xì)胞、紅細(xì)胞共同的內(nèi)環(huán)境是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于草履蟲、人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示為哺乳動物的某組織,判斷其中的①-⑤分別是什么結(jié)構(gòu)或體液,并據(jù)圖判斷下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:3難度:0.7
  • 4.外周神經(jīng)系統(tǒng)由( ?。?/h2>

    組卷:46引用:10難度:0.8
  • 5.下列關(guān)于自主神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手意外被尖銳的物體刺到時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 8.某成年人智力正常,但身高只有93cm,造成這一現(xiàn)象的原因可能是(  )

    組卷:22引用:6難度:0.7
  • 9.科研人員分別給三只大白鼠注射了①②③三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:①可引起低血糖,甚至昏迷;②促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;③使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素①②③的化學(xué)名稱依次是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:13難度:0.7

三、綜合題

  • 28.在傳染病診治國家重點P3實驗室已分離到8株新型冠狀病毒毒株(COVID-19),其中有幾株非常適合做疫苗。請據(jù)此回答下列問題:
    (1)冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒,可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為
     
    。
    (2)COVID-19侵入人體后,人體通常會出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象,在這個過程中,人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于
     
    ,人體體溫升高的直接原因是
     
    。
    (3)該類病毒作為抗原侵入人體后,在體液中機體需要借助
     
    細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,將其凝集并抑制其繁殖,對于感染病毒的靶細(xì)胞,機體則需要通過
     
    細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。
    (4)該病毒發(fā)病時人體會發(fā)燒,發(fā)燒也是一種機體增強免疫力的反應(yīng),當(dāng)體溫高于38.5℃時,應(yīng)適當(dāng)服用退燒藥。退燒過程中,機體散熱量增加,主要通過促進(jìn)皮膚
     
     
    。(答2點)
    (5)隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā),疫苗的接種率將會連年提升。接種冠狀病毒疫苗能夠預(yù)防冠狀病毒的原因是
     
    。
    (6)漿細(xì)胞不具有識別能力的原因主要是
     

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.如圖所示是植物不同器官對生長素的反應(yīng),請觀察后據(jù)圖回答。
    (1)在植物體內(nèi)
     
    經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)變可以生成生長素,由圖可知促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是
     
    mol/L,生長素的這一濃度對根的生長效應(yīng)是
     
    。
    (2)A點所對應(yīng)的生長素濃度對根生長的效應(yīng)是
     
    ,對芽生長的效應(yīng)是
     
    、對莖的生長的效應(yīng)是
     
    ,由此可見根、芽、莖中
     
    對生長素最敏感。
    (3)一般來說,不同濃度的生長素對同一器官的影響
     
    (“相同”還是“不同”),同一濃度的生長素對不同器官的影響
     
    (“相同”還是“不同”)。那么我們就可以認(rèn)為不同濃度生長素對莖的影響一定不同
     
    (填“對”或“錯”)。

    組卷:7引用:1難度:0.5
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