2023-2024學年山東省淄博市沂源縣九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/10/18 10:0:2
一、選擇題（每小題2分，共40分。每個小題只有一個正確答案）
-
1．海水中含量最高的元素是（ ）
組卷：224引用：3難度：0.6 -
2．下列溶液中溶劑不是水的是（ ?。?/h2>
組卷：153引用：3難度：0.8 -
3．濃鹽酸敞口時能聞到刺激性氣味，這說明濃鹽酸具有的性質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：644引用：3難度：0.7 -
4．下列常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：713引用：10難度：0.6 -
5．生活中幾種常見物質(zhì)的近似pH如下表所示，其中呈堿性的是（ ?。?br />
物質(zhì) 蘋果汁 葡萄汁 牛奶 雞蛋清 pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 7.6～8.0 組卷：96引用：6難度：0.6 -
6．下列物質(zhì)溶于水的過程中，溶液溫度會明顯降低的是（ ）
組卷：549引用：8難度：0.9 -
7．在測定某地區(qū)土壤酸堿性的實驗中，下列操作規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：1難度：0.7 -
8．下列方法中一定能將飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液的是（ ）
組卷：896引用：23難度：0.9 -
9．關(guān)于100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15%的硝酸鉀溶液，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：2難度：0.5
三實驗與探究（本題包括2個小題，每空1分，共19分）
-
26．某化學興趣小組的同學們在老師的指導(dǎo)下對氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)進行探究。
Ⅰ.探究NaOH的性質(zhì)：同學們設(shè)計了如圖所示實驗。
（1）實驗一中酚酞試液變紅，說明NaOH溶液顯性。
（2）實驗二、實驗三驗證了NaOH能與某些發(fā)生反應(yīng)（填物質(zhì)類別）。寫出實驗三中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：。
（3）實驗四中滴入NaOH溶液后觀察到的現(xiàn)象是，某同學提出該實驗不能證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，原因是，若要證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，可向反應(yīng)后的溶液中滴加溶液（填一種酸），觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學方程式是。
Ⅱ.探究Ca（OH）2的性質(zhì)：甲、乙兩位同學分別取1gCa（OH）2固體于試管中，各加入3mL水，充分振蕩，均得到懸濁液。
（4）甲同學將盛懸濁液的試管靜置后，吸取上層清液滴入盛有少量碳酸鈉溶液的試管中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學方程式為。
（5）如圖所示，乙同學向盛懸濁液的試管中滴入2滴酚酞試液，振蕩、靜置后，觀察到試管底部有固體，上層清液呈紅色；然后向試管中逐滴加入稀鹽酸至上層清液變?yōu)闊o色，該過程中發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是，反應(yīng)的化學方程式是，再將試管振蕩、靜置，上層清液又變成紅色，其原因是。
組卷：103引用：1難度：0.4
四、分析與計算（本題包括兩個小題，共8分）
-
27．學習完“酸的性質(zhì)”后，某化學興趣小組的同學們到實驗室中發(fā)現(xiàn)廢液桶內(nèi)有較多的廢液，經(jīng)詢問后，確定是上節(jié)課同學們完成實驗后，產(chǎn)生的酸性廢液，這些廢液需處理至中性后，才能排放。于是該小組的同學取100g含硫酸的廢液樣品，逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，至廢液呈中性，廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)變化如圖所示。（假設(shè)廢液中不含硫酸鈉，且其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）
（1）P點對應(yīng)溶液能使紫色石蕊試液變成色。
（2）當廢液處理至中性時，反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g。
（3）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）組卷：14引用：1難度：0.5