2022-2023學(xué)年上海市黃浦區(qū)大同中學(xué)、崇明區(qū)清華中學(xué)八年級（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/6/2 8:0:8
一、選擇題（共20分。下列各題均只有一個正確選項，請將正確選項填寫在答題紙的相應(yīng)位置處。）
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1．以下物理量能鑒別物質(zhì)種類的是（ ?。?/h2>
組卷：318引用：2難度：0.5 -
2．夏季，上海最高氣溫約為（ ）
組卷：173引用：2難度：0.9 -
3．下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停運(yùn)動的是（ ?。?/h2>
組卷：279引用：8難度：0.9 -
4．如圖所示的實例中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個實例不同的是（ ?。?/h2>
組卷：192引用：3難度：0.7 -
5．如圖所示的工具在使用時，其實質(zhì)屬于費(fèi)力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：188引用：8難度：0.7 -
6．溫度計在使用過程中，有關(guān)溫度計中的液體一定不會發(fā)生改變的是（ ?。?/h2>
組卷：102引用：6難度：0.7 -
7．商場的自動扶梯將小張從底樓勻速送到二樓過程中，小張的（ ?。?/h2>
組卷：112引用：5難度：0.7 -
8．如圖所示，在一根輕質(zhì)杠桿AB兩端分別施加豎直向下的力F1、F2（F1＜F2），此時杠桿在水平位置平衡，若使F1、F2同時增大2牛，則杠桿（ ?。?/h2>組卷：505引用：4難度：0.6 -
9．甲、乙兩物體吸收相等熱量后，甲物體的溫度變化量大。如甲物體的比熱容為c甲，質(zhì)量為m甲，乙物體比熱容為c乙，質(zhì)量是m乙，則下列說法中，一定錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2662引用：17難度：0.5
四、綜合題（46分。請將計算過程和答案寫在答題紙的相應(yīng)位置。）
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28．某同學(xué)用同一裝置做“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，該裝置由一個水平面與一個對接斜面組成，水平面上放有一塊木塊。該同學(xué)將小球A從同一裝置的不同高度處滾下（h1＜h2），其實驗過程及現(xiàn)象如圖（a）和（b）所示，他由此提出猜想：“同一物體，速度越大，動能越大。”
①請寫出圖（a）和（b）中支持該同學(xué)猜想的實驗現(xiàn)象：。
②接著，他換用質(zhì)量不同的小球B從該裝置的相同高度處滾下（mA＜mB，h1=h3），其實驗過程及現(xiàn)象如圖（c）所示，分析比較圖（a）和（c）兩圖所示的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：。
③若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。組卷：100引用：2難度：0.5 -
29．“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做實驗。實驗時，他們分別測出甲、乙兩種物質(zhì)的體積及質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。
表一
表二物質(zhì) 實驗序號 體積（厘米3） 質(zhì)量（克） 甲 1 10 27 2 20 54 3 30 81
①分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，。物質(zhì) 實驗序號 體積（厘米3） 質(zhì)量（克） 乙 4 15 30 5 30 60 6 45 90
②分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小明得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不相同的。小華得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是相同的；不同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是不相同的。請判斷：的結(jié)論是合理的（選填“小明”、“小華”或“小明和小華”）。
④小明為了進(jìn)一步研究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是否受溫度變化的影響，設(shè)計了記錄數(shù)據(jù)的表格，如表三所示。請在表三的空格處填上欄目。
表三物質(zhì) 實驗序號 體積（厘米3） 質(zhì)量（克） 甲 7 / / / / 8 / / / / 9 / / / / 組卷：76引用：2難度：0.6