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2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/10 20:0:2

一、單項選擇題(共12小題,1-8題每小題1.5分,9-12每小題1.5分,共20分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.下列食品、調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:20難度:0.8
  • 2.以下操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:3難度:0.7
  • 3.小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號:
    ①兩個氮分子:2N2;
    ②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O;
    ③粒子結(jié)構(gòu)示意圖:菁優(yōu)網(wǎng)表示的粒子:O;
    ④兩個鐵離子:2Fe3+;
    ⑤+2價的鎂元素:Mg2+
    其中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:5難度:0.5
  • 4.科學(xué)實驗是人類獲取科學(xué)知識,驗證科學(xué)理論的重要手段,其中,對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )

    組卷:54引用:4難度:0.5
  • 5.下列反應(yīng)是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:6難度:0.6

二、非選擇題:本大題包括4小題,共30分。

  • 15.如圖是以經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣為原料生產(chǎn)尿素[化學(xué)式CO(NH22]的流程(部分生成物已省略),請回答有關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)工業(yè)上常采用液化、蒸發(fā)的方法將沸點不同的氣體分離開來。各氣體的沸點如下表,變化①要從液態(tài)空氣中分離得到氮氣和氧氣最適宜的溫度范圍是
     
    (填序號),變化①屬于
     
    變化(填“化學(xué)”或“物理”)。
    物質(zhì) 氫氣 氮氣 氧氣 氨氣(NH3
    沸點/℃ -252 -195.8 -183 -33.35
    A.-183.5℃≥T≥-195℃
    B.-182℃≥T≥-195℃
    C.T>-195.8℃
    (2)變化②中煤和氧氣反應(yīng)前需先將煤粉碎,目的是
     
    。
    (3)如圖可以表示合成塔中的反應(yīng)過程。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    從反應(yīng)開始到完成的排列順序為
     
    (填字母);該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
     
    反應(yīng)。
    (4)氨氣和液氨都是由氨分子構(gòu)成,它們的
     
    不同(從微觀角度解釋)。
    (5)請寫出變化④的文字表達(dá)式
     
    。
    (6)該流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
     
    。

    組卷:48引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱高錳酸鉀(KMnO4)方法制取氧氣,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請回答下列問題。(已知:含鉀元素的化合物都能溶于水)
    (1)寫出圖中A點固體的成分
     
    (填物質(zhì)名稱或化學(xué)式均可)。A點固體屬于
     
    物(填物質(zhì)類別)。
    (2)將分解后剩余固體中的不溶物分離出來的操作方法是加水溶解后
     
    。該操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、
     
    、
     

    (3)高錳酸鉀中鉀、錳、氧的元素質(zhì)量比是
     

    (4)含6.4克氧元素的高錳酸鉀質(zhì)量為多少克?(寫計算過程,結(jié)果保留到0.1克)

    組卷:42引用:1難度:0.5
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