人教部編版九年級下冊《期末綜合提優(yōu)測評卷》2024年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1．19世紀(jì)，印度掀起了反英大起義，拉丁美洲拉開了反對西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭序幕。如果為它們確定一個主題的話，應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：7難度：0.7 -
2．1876年一位俄國地主寫道：“解放法令頒布十五個月后，當(dāng)我再看到農(nóng)民時，我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時，就像一個平等的人在同另一個平等的人交談?！边@種變化主要是因為（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.8 -
3．繪制“知識結(jié)構(gòu)圖”是一種常用的學(xué)習(xí)方法，有助于構(gòu)建知識體系，培養(yǎng)學(xué)科能力，提高學(xué)習(xí)效率。如圖知識結(jié)構(gòu)圖顯示了美國內(nèi)戰(zhàn)的基本脈絡(luò)，空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（ ?。?br />
組卷：79引用：7難度：0.7 -
4．“明治維新期間，相當(dāng)多的日本青年拒絕使用筷子，而改用西式刀叉切割進(jìn)食；他們改吃牛肉，騎歐洲洋馬；他們炫耀家中的西洋鐘和達(dá)?芬奇的油畫。”這種社會現(xiàn)象是由于當(dāng)時日本提倡（ ?。?/h2>
組卷：171引用：13難度：0.7 -
5．如圖表示的是美國、德國、中國制造業(yè)的變化趨勢，美、德兩國所占份額在1900年急速增長的共同原因主要是（ ）組卷：130引用：15難度：0.8 -
6．科技進(jìn)步影響著人們的生產(chǎn)生活方式，下列現(xiàn)象中不屬于第二次工業(yè)革命帶來的社會變化是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
7．1859年美國鉆出第一口油井。1870年全世界生產(chǎn)的石油只有80萬噸，到1900年猛增至2000萬噸。這是因為（ ）
組卷：6引用：2難度：0.7 -
8．開普勒發(fā)現(xiàn)行星橢圓運(yùn)動規(guī)律后，天文學(xué)家仍面臨一個問題：行星為什么總是圍繞太陽做規(guī)則運(yùn)動而不脫離其固定軌道？這一疑問得到解決主要得益于（ ?。?/h2>
組卷：229引用：31難度：0.6 -
9．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了重大的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。下列對工業(yè)化國家社會變化的錯誤敘述是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.8
二、材料題
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28．世界權(quán)力中心不斷發(fā)生著變化。閱讀下列材料，回答問題。
【多國主宰世界】
材料一：1919年，伍德羅?威爾遜、勞合?喬治和喬治?克里孟梭實際上一起控制著整個世界。他們坐在巴黎，決定著哪些國家將存在，哪些國家將不存在，將創(chuàng)造哪些新的國家，它們的邊界應(yīng)如何劃分，誰將統(tǒng)治它們，以及中東和世界其他地區(qū)在戰(zhàn)勝國之間應(yīng)如何分配。
（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括英、法、美實現(xiàn)控制世界的主要條件。從維護(hù)公平正義和世界和平的角度來看，我們應(yīng)該從巴黎和會中汲取哪些深刻教訓(xùn)？
【兩極格局】
材料二：
（2）依據(jù)材料二，概括第二次世界大戰(zhàn)后美蘇關(guān)系的變化，分析戰(zhàn)后美國外交政策的政治意圖。結(jié)合所學(xué)知識，分析美蘇爭霸的原因。
【歐洲隕落】
材料三：以下是有關(guān)馬歇爾計劃的兩則漫畫，圖一為蘇聯(lián)漫畫，漫畫標(biāo)題為《美國最新戰(zhàn)車（1947）》；圖二為英國漫畫，漫畫中一個英國婦女腳踩著高蹺，兩只高蹺上分別寫著“MAR-SHALL”（馬歇爾）和“AID”（援助），她前面的英文是“BETTER STANDARD OF LIFF”（更美好的生活）。
（3）你贊同材料三中哪一幅漫畫的設(shè)計意圖？請說明理由。
【新的格局】
材料四：美、日、西歐20世紀(jì)中葉以來在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占的比重（%）：
（4）依據(jù)材料四，指出世界經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了什么變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析這種變化對世界格局的影響。
（5）綜合上述材料，指出引起世界權(quán)力中心變化的因素。組卷：0引用：1難度：0.5 -
29．當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之變局，發(fā)展新型大國關(guān)系，需要創(chuàng)新思維。閱讀下列材料，回答問題。
材料一“一戰(zhàn)結(jié)束后的巴黎和會沒能建立起支撐公允和持久和平的國際體系，二戰(zhàn)后國際關(guān)系中的雅爾塔體系本質(zhì)上也是基于大國劃分勢力范圍。蘇美爭霸使世界陷入了長達(dá)40余年的冷戰(zhàn)，盡管競爭和對抗激烈，但兩大集團(tuán)力量的相對均衡維系了世界大體和平。二戰(zhàn)后建立起來的包括聯(lián)合國在內(nèi)的一系列國際治理機(jī)制日臻成熟，并且在冷戰(zhàn)結(jié)束后繼續(xù)發(fā)揮著作用?！?br />--傅瑩《看世界》材料二 我們要平等協(xié)商，開創(chuàng)共贏共享的未來。全球治理應(yīng)該符合變化了的世界政治經(jīng)濟(jì)格局，順應(yīng)和平發(fā)展合作共贏的歷史趨勢，滿足應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)的現(xiàn)實需要。我們應(yīng)該秉持共商共建共享原則，堅持真正的多邊主義，推動全球治理體系朝著更加公正合理的方向發(fā)展。
--習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2021年年會開幕式上的視頻主旨演講（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出一戰(zhàn)結(jié)束后帝國主義確立的國際體系是什么？美蘇“冷戰(zhàn)”開始和結(jié)束的標(biāo)志分別是什么？
（2）依據(jù)材料一，分析美蘇爭霸沒有引發(fā)新的大規(guī)模戰(zhàn)爭的原因。并指出冷戰(zhàn)結(jié)束后世界呈現(xiàn)出的政治和經(jīng)濟(jì)格局。
（3）綜合材料一、二，你認(rèn)為在21世紀(jì)，應(yīng)建立怎樣的大國關(guān)系？組卷：25引用：6難度：0.5