2011-2012學年江蘇省揚州市儀征三中八年級（上）物理周末作業(yè)（一）

一、填空題：（1～8小題每空1分，第9題6分，共25分）

• 1．敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的

  產(chǎn)生的；上課時老師的講話聲是通過

  傳入人耳的。
  組卷：83引用：24難度：0.7

  解析

• 2．小明同學在一根長鋼管的一端敲一下，小華在鋼管的另一端將其耳朵貼近鋼管可以聽到兩次響聲，其中，第一次響聲是通過

   

  傳來的，第二次響聲是通過

   

  傳來的。
  組卷：25引用：2難度：0.9

  解析

• 3．養(yǎng)花人挑選新花盆時，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是通過聲音的三個特征中的

   

  來進行判斷的；挑選西瓜時，人們也常常將西瓜拎起，用手指叩擊，根據(jù)敲擊聲判斷西瓜是否成熟，他是通過聲音的三個特征中的

   

  來進行判斷的。
  組卷：19引用：2難度：0.9

  解析

• 4．①人們挑選瓷器時，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診??；⑤外科醫(yī)生用超聲波除出人體內結石。以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是

   

  ；表明聲音可以傳遞能量的是

   

  。
  組卷：109引用：14難度：0.9

  解析

• 5．如圖是兩種聲波的波形圖，其中

  圖所示的是音叉發(fā)出的聲音波形圖，

  圖所示的是小刀刮玻璃時所發(fā)出的聲音波形圖。
  組卷：85引用：4難度：0.9

  解析

• 6．“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”中的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：54引用：3難度：0.9

  解析

• 7．男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱，

   

  的響度大，

   

  的音調高。
  組卷：21引用：7難度：0.9

  解析

• 8．如圖，四個相同的玻璃瓶子里裝不同深度的水。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou”“ruai”“mi”“fa”四個音階，則這四個音階相對應的瓶子的序號是

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：187引用：4難度：0.5

  解析

• 9．用筆畫線將下列聲音與它們的聲源連起來：
  
  組卷：25引用：1難度：0.7

  解析

二、單項選擇題：（16×3分=48分）

• 10．為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蒼蠅而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶？（　?。?/h2>

  A．蒼蠅飛行的響度大，蝴蝶飛行的響度小

  B．蒼蠅飛行的音調低，蝴蝶飛行的音調高

  C．蒼蠅飛行的音調高，蝴蝶飛行的音調低

  D．蒼蠅飛行的音調低但響度大，蝴蝶飛行的音調高但響度小
  組卷：23引用：2難度：0.9

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三、實驗與探究（27分）

• 30．請你說出兩個“聲音在生活和技術中的應用”的例子：
  （1）

   

  ；
  （2）

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 31．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
  （1）在本實驗中適合作聲源的是

  ；
  （2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料。他設想了以下兩種實驗方案，你認為最佳的是

  。
  A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。
  B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
  （3）通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示：
  

  材料	衣服	錫箔紙	泡沫
  距離	較長	長	短
  響度	較響	最響	弱

  則待測材料隔聲性能由好到差的順序為

  。
  組卷：390引用：106難度：0.5

  解析