2022-2023學(xué)年福建省南平市七年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（25分）

• 1．下面是活動競賽詩歌搶答題，請你補(bǔ)寫其中空缺部分。
        家國情懷、積極進(jìn)取是中國古詩文的永恒主題?！霸笧槭邪榜R，（1）

   

  ”表現(xiàn)木蘭的孝親愛國，“故園東望路漫漫，（2）

   

  ”傳達(dá)岑參對故園和親人的思念之情，“此夜曲中聞?wù)哿?）

   

  ”抒發(fā)李白客居洛陽的思鄉(xiāng)之情；龔自珍借“（4）

   

  ，

   

  ”移情于物，表明自己至死仍關(guān)心國家的一腔熱情，杜牧運用典故“（5）

   

  ，

   

  ”借古諷今，抒寫自己對國家命運的關(guān)切憂慮，“可憐夜半虛前席，（6）

   

  ”表達(dá)李商隱對封建統(tǒng)治者不顧蒼生疾苦的批判；“會當(dāng)凌絕頂，（7）

   

  ”展現(xiàn)杜甫樂觀自信、積極向上的進(jìn)取精神，“不畏浮云遮望眼，（8）

   

  ”展露王安石為實現(xiàn)抱負(fù)而勇往直前的進(jìn)取精神。家國情懷、積極進(jìn)取精神宛若川流不息的江河，滋潤著每一代人的精神家園。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 2．下面是語文科代表寫的活動感言，請你參與文稿內(nèi)容的修改。
        “慈母手中線，游子身上衣”，唐代孟郊的yín  ①              唱輕盈悠揚，宛若一杯親情凝聚成的甘露，滋潤心田。父母就像五月的陽光，溫暖而柔和，即使是不起眼的角落，也會               地播撒出一片光明的未來。是他們，給予了悉心的呵護(hù)，我們才從一個               的雛鷹一躍成為擊水三千的大鵬；是他們，給予了深情的祝福，我們才從塵封千年的禁ɡù ②              中破繭而出，蛻變?yōu)?nbsp;              的舞蝶。我們能夠茁壯成長，是因為父母無私付出的結(jié)果。花開花落，三千青絲已成白鬢斑斑，春去秋來，滄桑的臉上又多了幾分無奈。他們承zài  ③              了太多生活的負(fù)擔(dān)與苦澀，卻一向默默無言。同學(xué)們，讓我們展開歲月的畫卷，去感觸這人間最美真情吧！
  （1）根據(jù)拼音，寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。
  （2）依次填入文中橫線內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.慷慨	饑寒交迫	驚世駭俗
  B.豪爽	嗷嗷待哺	驚艷世俗
  C.慷慨	嗷嗷待哺	驚艷世俗
  D.豪爽	饑寒交迫	驚世駭俗

  （3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 3．班級開展名著閱讀分享活動，請你從備選人物中選擇一位，結(jié)合故事情節(jié)，簡述你對下面這句話的理解，參與交流。
        一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。
  ——俞敏洪備選人物：祥子  尼摩船長  唐僧
  組卷：4引用：3難度：0.5

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二、閱讀（65分）

• 8．七年級二班準(zhǔn)備針對老齡化社會問題，開展“孝從我始 愛老敬老”主題班會，請閱讀下面材料，完成以下任務(wù)。
  【材料一】
        “孝”字最早出現(xiàn)在3300多年前的殷墟甲骨文中。甲骨文中的“孝”字，上面的意思為長發(fā)長者，下面像是一個張開手的孩子，意思是孩子扶持著長頭發(fā)的長者。人知其親，報答生養(yǎng)之恩，“孝意識”由此產(chǎn)生。數(shù)千年來的文字演變，“子扶老”傳承未變，孝的含義未變。“孝”是中華民族文化的重要內(nèi)容和特征之一，也是儒家倫理思想中基本的行為規(guī)范和重要的道德范疇。傳統(tǒng)孝道不僅是一種家庭倫理，更包含了一種社會、政治和教育的價值。
        “百善孝為先”，孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，社會轉(zhuǎn)型給傳統(tǒng)價值觀尤其是孝道帶來了巨大的沖擊。如何培養(yǎng)下一代的孝道觀念和孝道行為，成為人們關(guān)心的社會問題，為此，武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院就《父母孝道行為對子女孝道行為的影響》問題發(fā)起調(diào)查研究，研究表明，如果要培養(yǎng)子女的孝道，那么為人父母者，自己就需要做一個好的榜樣，自己首先孝順自己的父母，這樣子女才能在潛移默化的過程中形成相應(yīng)的孝道觀念和孝道行為。
  【材料二】
  
  【材料三】
        孝是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。然而，由于受到社會上享樂主義、功利主義、拜金主義等消極思想的侵染，在一些學(xué)生中出現(xiàn)孝意識薄弱甚至缺失的現(xiàn)象。攀比心理在學(xué)生當(dāng)中尤為突出，一些學(xué)生不體諒父母，不顧家里的艱難，穿名牌、買奢侈品來體現(xiàn)物質(zhì)層面的優(yōu)越性，進(jìn)而滿足他們空虛的內(nèi)心；有些學(xué)生不尊重父母，隨意頂撞父母，對父母很不禮貌。此外，當(dāng)代大部分學(xué)生學(xué)到的主要是書面的孝文化，缺乏實際行動，這大大阻礙了優(yōu)秀孝文化的傳承與發(fā)揚。以上問題引起了社會的廣泛關(guān)注和憂心。對于學(xué)生來說，孝文化的傳承與發(fā)揚，是他們不可推卸和義不容辭的責(zé)任。
  （1）下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項是

   

  
  A．經(jīng)過數(shù)千年的文字演變，“孝”的字形發(fā)生變化，“孝”的含義未變。
  B．“孝”是中華民族文化的重要內(nèi)容，傳統(tǒng)孝道內(nèi)涵豐富，有教育價值。
  C．孝順父母是中華民族傳統(tǒng)美德，在社會轉(zhuǎn)型時期，孝道也未受到?jīng)_擊。
  D．在家庭艱難的情況下，一味地追求名牌、買奢侈品，是不孝順的行為。
  （2）請敘述材料二漫畫內(nèi)容，并結(jié)合材料一說明如何培養(yǎng)子女的孝道。
  （3）班會結(jié)束后，大家想以班級的名義向全校發(fā)起一份“孝順父母，我們在行動”的倡議書，請你結(jié)合材料三提三條具體措施，完成下面倡議書。
  倡議書親愛的同學(xué)們：
        “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。然而，在一些學(xué)生中出現(xiàn)孝意識薄弱甚至缺失的現(xiàn)象，為此，我們提出如下倡議：
        ④

   

  
        ⑤

   

  
        ⑥

   

  
        同學(xué)們，孝文化的傳承與發(fā)揚，是我們不可推卸和義不容辭的責(zé)任，讓我們參與到孝順父母的行動中來吧！
  七年級二班全體同學(xué)2023年X月X日
  組卷：6引用：2難度：0.5

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三、寫作（60分）

• 9．閱讀下面文字，按要求作文。
        滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智和成長；夢想是一粒種子，使人奮斗和堅強(qiáng)；善念是一粒種子，使人仁愛和高尚……種下一粒種子，它會影響我們一生。
        以上文字，引發(fā)你哪些聯(lián)想與感悟？請以“種下一粒種子”為題，寫一篇文章。
        要求：不套作，不抄襲；不少于600字；文中如需要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，用化名代替。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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