2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠縣民族中學(xué)七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/13 5:0:8
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，滿分50分）
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1．關(guān)于人類起源有很多種說法，得出人類是由古猿進化而來這一結(jié)論最有力的證據(jù)是（ ）
組卷：194引用：45難度：0.7 -
2．《韓非子》當中記載：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”由此可見，在北京人生活的時期，他們最需要的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：7難度：0.6 -
3．下列關(guān)于我國境內(nèi)早期人類的說法，正確的是（ ）
①元謀人距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早古人類
②北京人能夠使用石塊、獸骨和鹿角等制作各類工具
③北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一
④山頂洞人已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù)，懂得人工取火組卷：38引用：6難度：0.6 -
4．考古學(xué)者在我國云南、北京、重慶、陜西、山西、湖北、遼寧、河北、安徽、江蘇、山東、四川、廣東等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時期的古人類遺址，這說明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.7 -
5．遠古的早期，人類經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)，后來原始農(nóng)業(yè)的興起改變了這一局面，原始農(nóng)業(yè)興起的標志是人類（ ?。?/h2>
組卷：70引用：13難度：0.9 -
6．中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。下列對原始農(nóng)業(yè)的說法錯誤的是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.7 -
7．中醫(yī)在抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)役中，發(fā)揮著不可或缺的作用，又一次讓世人矚目，古代傳說中有不少關(guān)于神農(nóng)氏嘗百草而產(chǎn)生中醫(yī)藥學(xué)的記述。“神農(nóng)氏”是指（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.8 -
8．如果把元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學(xué)習(xí)主題，那么這個學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：179引用：40難度：0.8 -
9．關(guān)注歷史教材的單元主題，可以準確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填（ ?。?br />
第二單元
夏商周時期：
第4課 夏商周的更替
第5課 青銅器與甲骨文
第6課 動蕩的春秋時期
第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化
第8課 百家爭鳴組卷：147引用：126難度：0.7 -
10．“夏桀本是亡國君，夏朝歷時四百七。商紂暴虐施酷刑，引來武王正義師。周王無道國人起，西周滅在前771?！鄙鲜鰵v史歌謠主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：342引用：157難度：0.7 -
11．假設(shè)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)穿越時光隧道，回到商周時代。請判斷哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最小（ ?。?/h2>
組卷：19引用：9難度：0.9
三、材料解析題（本大題共3小題，共35分）
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32．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：古書上記載，春秋時期人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。在湖南，河北，江蘇等地的春秋墓葬中，發(fā)掘出一批鐵制農(nóng)具。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地。
——《中國歷史》七年級上冊（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志。
材料二
（2）請寫出與如表相關(guān)的改革名稱。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出這一改革產(chǎn)生的重要影響。政治 1．確立縣制，由國君直接派官吏治理
2．廢除貴族的世襲特權(quán)
3．改革戶籍制度，加強對人民的管理
4．嚴明法度，禁止私斗經(jīng)濟 1．廢除井田制，允許土地自由買賣
2．鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役
3．統(tǒng)一度量衡軍事 獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地
材料三：戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會問題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點不同，學(xué)派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時又相互影響，取長補短。
——摘編自《中國歷史》七年級上冊（3）材料三中出現(xiàn)的思想文化繁榮局面在歷史上被稱為什么？結(jié)合所學(xué)知識寫出這一時期孟子的主要思想主張。
（4）根據(jù)上述材料和問題，歸納春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)重大社會變革表現(xiàn)在哪些方面？組卷：2引用：1難度：0.5 -
33．閱讀材料，回答問題。
材料一 春秋戰(zhàn)國時期動亂頻繁，各國紛紛變革，許多人對變革發(fā)表了不同的看法，出現(xiàn)了諸子百家。
材料二 人類命運共同體這一理念蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值理念。在五千多年的文明發(fā)展中，中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、和諧，以和為貴，與人為善，己所不欲、勿施于人等理念……是建設(shè)人類命運共同體的重要思想寶庫。
材料三 商鞅一方面極力否認道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對中國封建社會的刑法理論和實踐產(chǎn)生了深遠的影響，以至嚴刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個重要特征，給廣大人民帶來了許多苦難。
（1）材料一說明百家爭鳴產(chǎn)生的原因是什么？
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)概括指出孔子、孟子、墨子體現(xiàn)“和睦、和諧”的核心思想分別是什么？
（3）結(jié)合材料三，說明商鞅屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”中的哪一家？
（4）結(jié)合所學(xué)知識，說說百家爭鳴的影響。組卷：3引用：2難度：0.6