2023年湖南省婁底市漣源市中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語言積累與運(yùn)用。
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1．下列各句中，加點(diǎn)字注音與加入橫線上的詞語完全正確的一項(xiàng)是 （ ）
（1）我聽了不覺打了一個(gè)寒噤。
（2）伴著微風(fēng)，粉紅色的花穗隨風(fēng)搖曳。
（3）孔乙己看著問他的人，顯出______的神氣。
（4）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人______，青絲變白發(fā)。組卷：12引用：1難度：0.9 -
2．下列各句中，加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：39引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）
組卷：33引用：1難度：0.8 -
4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
組卷：39引用：1難度：0.7 -
5．下列語句排序，恰當(dāng)的一項(xiàng)是 （ ?。?br />①海島的山上，無數(shù)天然長成的相思樹隨風(fēng)起舞。
②它們挨挨擠擠，幾乎占滿了島上的每座石頭山。
③相思樹茂密細(xì)長的葉子間，綴滿黃色的小圓花，灰褐色的枝干彎彎曲曲，根抱牢巖石間稀薄的土壤。
④海風(fēng)很大，風(fēng)中帶著咸濕味兒。組卷：16引用：1難度：0.5
二、閱讀。
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14．閱讀文章，回答問題。
我的高中
丁少玉 ①高中學(xué)校就在離我們村十幾里地的公社旁邊的田野里。
②青磚黑瓦，歷經(jīng)滄桑，已經(jīng)失去了光澤，然而，它依然兀自嶙嶙地聳立在那里，凸顯著它的威嚴(yán)。墻皮像老婦人的臉皮，早已失去了潤澤，斑斑駁駁的，依然在頑強(qiáng)地對抗著風(fēng)雨的侵蝕。地面是用磚鋪就的，表面覆蓋著一層厚厚薄薄的堅(jiān)實(shí)土層，已經(jīng)看不出顏色了。這對從沒有走出鄉(xiāng)村的我來說，這樣的教室已經(jīng)夠豪華了，因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)比我家的房子高大闊綽多了。
③高三是我們赤膊沖刺、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)期，是一個(gè)只要學(xué)不死就往死里學(xué)的階段。我們常常坐在座位上，邊吃飯，邊看書。晚自習(xí)后，一部分同學(xué)回宿舍睡覺了，還有一部分苦學(xué)著，繼續(xù)留在座位上頭懸梁、錐刺股般堅(jiān)守著?；椟S的燈光下，我們?nèi)啻曛劬Γ现^皮，絞盡腦汁地計(jì)算著三角函數(shù)，跌跌撞撞地攀爬著空間幾何。地球慢慢旋轉(zhuǎn)著，時(shí)光緩緩流淌著。
④“快半夜了，睡吧！”不知誰提醒了一句，大家都覺得該鳴鑼收兵了。于是，大家就一下子來了勁頭，嘻嘻哈哈地活躍了起來。走出教室，極目四望，學(xué)校周邊村莊的萬家燈火早已消失了，大地像一條幽深的山谷，黑咕隆咚的，沉重，沉寂。稀疏的星星，環(huán)拱著一輪明月，縷縷月光親吻著我們，讓我們感受到了母愛似的溫暖。
⑤三九嚴(yán)寒的教室，早上比晚上更加寒冷。在睡眼惺忪的燈泡下，我用帶著半截手套的雙手，并不熨貼地捧著語文課本。那半截手套是姐姐給我織的，是那個(gè)時(shí)候?qū)W生的流行，下頭包著手掌，上頭露著半截手指，這樣設(shè)計(jì)方便拿筆翻書，但指尖卻成了犧牲品，暴露在冷氣的火力之下，凍得僵硬了。那時(shí)我還穿著單鞋，薄薄的鞋幫子抵御不住嚴(yán)寒的侵襲，只好靠踩著腳來運(yùn)動(dòng)生熱。教室就像軍營出操一樣躁動(dòng)。身體在瑟縮中堅(jiān)挺著，嘴里卻念叨著“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣漪，不稼不穡，胡取禾三百鏖兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？”抗議著奴隸主“彼君子兮，不素餐兮”！一個(gè)個(gè)懵懂青澀被“上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕”攪動(dòng)得情牽夢縈，魂不守舍，忘記了寒冷。至今還印在腦海里的許多詩歌就是在那樣的早晨背熟的。
⑥難忘的高中生活，深深地印在我的心里，那些氣息，依然流淌在我的血液里。
⑦那時(shí)，我從沒有吃過從伙房里買的蔬菜，用來就飯的是從家里帶來的母親用辣菜給我做的咸菜。
⑧我每頓飯吃一個(gè)母親給我烀的玉米餅子，由于餅子存放陳舊，冬季常常餾不透，硬邦邦的，就像啃豆餅一樣費(fèi)事。我想了一個(gè)辦法：餾飯前，我把放在鋁鐵飯盒里的涼餅子，用筷子用力插出若干個(gè)孔洞，然后潑上水入籠，吃飯時(shí)餅子才能松軟。
⑨就在那樣的環(huán)境里，我卻吃過一次一生中最美的飯食。那是我在鄭老師家吃的水餃。
⑩鄭老師教我們歷史。她當(dāng)時(shí)大約三十多歲，中等個(gè)子，微胖，蘋果臉，平日總是笑瞇瞇的，像一尊觀世音菩薩。但是她一上講臺，就像古代縣官升堂一樣，驚堂木一拍，立刻就威嚴(yán)起來。她講課聲音高亢，很有威力。
?有一天下課后，鄭老師讓我放學(xué)后到她家一趟。我去后，看到她的婆婆正往鍋里下水餃，原來是鄭老師讓我在她家吃水餃，老師的丈夫在部隊(duì)是軍官，婆婆跟著她一起生活，家里有一個(gè)五六歲的小師弟。我不好意思在老師家吃飯，小師弟卻拽著我的衣服堅(jiān)決不讓我走，我只好聽從老師的安排，坐下來與他們一起吃飯。小碟子里盛著蒜泥，拌著醬紅色的液體，又香又咸，很可口。后來我才知道那是醬油，當(dāng)時(shí)我18歲了，在家里還沒有吃過這種東西，餃子蘸著它果然好吃，吃著這味道鮮美的水餃，心里甜蜜溫暖了好長時(shí)間。
?鄭老師不僅關(guān)心我的生活，還經(jīng)常鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，成績再上一個(gè)臺階。有一次，她從書店里給我買了一些課外復(fù)習(xí)資料。我雙手接過書，心里激動(dòng)得無以言表，對老師充滿了無限感激。
?我畢業(yè)后，母校被撤銷了。鄭老師也隨之調(diào)走了，不知去了哪里。我多么渴望再見到自己的恩師啊，然而又不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望！
（選自《散文選刊》2022年第9期）（1）選文作者回憶了自己讀高中時(shí)的哪幾個(gè)生活片斷？請簡要概括。
（2）請從描寫的角度，賞析選文第④段中的畫線句。
（3）結(jié)合選文，分析第⑨段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。
（4）選文寫了“我”在高中生活中形成哪些美好的品格？請簡要分析。組卷：12引用：1難度：0.3
三、寫作。
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15．綜合性學(xué)習(xí)“歲月如歌”中談到：相識猶如昨天，離別卻又在即。回首逝去的日子，我們相聚在這個(gè)校園，這個(gè)班級，一起灑下過無數(shù)的汗水，共同收獲過無盡的歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要走過許多“驛站”，每個(gè)“驛站”，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新征程的開始。
請以《驛站》為題目，寫一篇作文。
要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。組卷：31引用：3難度：0.7