2018年浙江省紹興市諸暨中學(xué)新高考學(xué)考信息技術(shù)模擬試卷

一.選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、錯(cuò)選、多選均不得分）

• 1．下列有關(guān)信息的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．在遙遠(yuǎn)的古代，人們主要通過手勢(shì)、聲音及形體動(dòng)作來傳遞信息，那時(shí)候人們還不會(huì)處理信息

  B．當(dāng)今社會(huì)中，書籍、報(bào)刊等信息表達(dá)方式依然很重要，是人們獲取信息的重要途徑

  C．盡管信息的呈現(xiàn)形式多樣，為獲取未來幾天的氣象信息，還是以看電視、報(bào)紙為宜

  D．信息可以依附于不同的載體而被存儲(chǔ)和傳播
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．小劉打開瀏覽器登錄自己的QQ郵箱后，給他媽媽發(fā)了份電子郵件。關(guān)于上述過程中用到的協(xié)議，下列說法正確的是（　　）

  A．HTTP SMTP

  B．FTP SMTP

  C．SMTP POP3

  D．HTML POP3
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 3．下列應(yīng)用中，體現(xiàn)人工智能技術(shù)的有（　　）
  ①通過某專用系統(tǒng)將輸入的語音轉(zhuǎn)換為文字，并顯示在指定位置
  ②在微信中通過將說話的聲音傳遞到對(duì)方的微信的方法，和朋友進(jìn)行交流
  ③用指紋解鎖功能打開手機(jī)
  ④使用OCR軟件將雜志掃描文件識(shí)別為文字，以便Word編輯
  ⑤熱水器根據(jù)其內(nèi)膽中水的溫度，自動(dòng)進(jìn)行加熱或停止加熱

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．③④⑤
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 4．關(guān)于Access數(shù)據(jù)表的操作，下列說法正確的是（　　）

  A．字段名和數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)庫的名稱都不能相同

  B．刪除數(shù)據(jù)表中所有記錄后，該數(shù)據(jù)表也將隨之被刪除

  C．在同一數(shù)據(jù)庫的不同數(shù)據(jù)表中，不允許有若干字段的名稱相同

  D．在數(shù)據(jù)表視圖中，也可以修改指定字段的字段名稱和數(shù)據(jù)類型
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 5．某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，依次輸入10，15，6，7，-1，則輸出s的值是（　?。?/h2>

  A．38

  B．-6

  C．6

  D．5
  組卷：0引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題3分，第17小題6分，共26分）

• 16．小王編寫了一個(gè)VB程序，實(shí)現(xiàn)如下功能：在文本框Text 1輸入自然數(shù)R（2≤R≤16），再在文本框Text 2中輸入一個(gè)符合R進(jìn)制數(shù)構(gòu)成規(guī)則的R進(jìn)制數(shù)（注意：可能包含小數(shù)點(diǎn)），單擊命令按鈕“轉(zhuǎn)換”，在標(biāo)簽框Label中該數(shù)對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。設(shè)置界面及運(yùn)行界界面分別如圖a、圖b所示。（提示：數(shù)B32．C5H轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)的公式為：B32．C5H=11×16²+3×16¹+2×16⁰+12×16^-1+5×16^-2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如圖，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
  
  
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 17．存儲(chǔ)簡單幾何圖形（正方形、長方形和三角形）數(shù)據(jù)的方法描述如下：
  ①使用特征數(shù)：1表示正方形，2表示長方形，3表示三角形；②正方形只用1個(gè)正整數(shù)數(shù)表示邊長、長方形用2個(gè)正整數(shù)分別表示它的長和寬、三角形用3個(gè)正整數(shù)表示其三邊的邊長；③數(shù)據(jù)的開頭一個(gè)正整數(shù)n（n不超過3000，數(shù)字之間用ASCII字符逗號(hào)分隔），表示接下來共有n個(gè)簡單幾何圖形的信息；所有原始數(shù)據(jù)都是合理的。如數(shù)據(jù)4，1，2，3，2，2，3，2，2，3，3，3，4，5，表示共有4個(gè)簡單幾何圖形。第一個(gè)為正方形，邊長為2；第二個(gè)為三角形，邊長分別為2，2，3；第三個(gè)為長方形，長和寬分別為2，3；第四個(gè)為三角形，三邊長分別為3，4，5。
  根據(jù)上述存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，小龍編寫了一個(gè)VB程序，功能如下：窗體加載時(shí)，自動(dòng)讀取數(shù)據(jù)，依次存儲(chǔ)在數(shù)組元素a（1）、a（2）、a（3）、……中。單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕Command1，程序?qū)?shù)據(jù)依次進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，并在列表框Listl中顯示每個(gè)簡單幾何圖形是什么形狀，其周長是多少，最后在列表框中所有簡單幾何圖形周長的最大值是多少。
  （1）數(shù)據(jù)“10，1，3，2，4，5，3，7，3，5，1，5，2，7，3，3，4，4，3，2，2，3，3，8，5，4，1，6，2，8，9”表示的簡單圖形中長方形共有

   

  個(gè)。
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如圖，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入適合的代碼。
  
  組卷：0引用：2難度：0.5

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