浙教版七年級(jí)上冊(cè)《2.1 生物與非生物》2017年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共17小題，每小題3分，滿分51分）
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1．地球由于生物的存在而美麗，生物都具有生命現(xiàn)象。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.7 -
2．下列特征中，能作為生物與非生物的分類依據(jù)的有（ ）
①能否生長(zhǎng)?、谀芊窈粑、凼欠裥枰獱I(yíng)養(yǎng)④對(duì)外界刺激能否做出一定的反應(yīng)．組卷：16引用：5難度：0.7 -
3．動(dòng)物和植物最主要的區(qū)別是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.9 -
4．下列各項(xiàng)屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：7難度：0.9 -
5．下列生理現(xiàn)象與含羞草受到刺激后作出反應(yīng)相同的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.9 -
6．草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻都是僅有一個(gè)細(xì)胞的“袖珍”生物，也能進(jìn)行獨(dú)立的生活，這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：283引用：125難度：0.7
二、非選擇題：
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18．如圖所示為蝸牛的形狀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)分別填寫(xiě)各部分的名稱：A．；C．。
（2）能分泌黏液的是（填字母），它是蝸牛的器官。
（3）對(duì)蝸牛的身體起保護(hù)作用的是（填字母）。
（4）為了不驚動(dòng)蝸牛，以便用放大鏡觀察蝸牛觸角上的雙眼，下列操作中，正確的是。（填字母，下同）
A．前后移動(dòng)蝸牛
B．放大鏡靠在蝸牛上
C．同時(shí)移動(dòng)頭部和放大鏡
D．將蝸牛放在放大鏡上
（5）觀察蝸牛時(shí)，在蝸牛前3厘米處，放上蘸有白醋的棉花，我們發(fā)現(xiàn)蝸牛會(huì)向遠(yuǎn)離醋的方向爬行，說(shuō)明蝸牛具有的感覺(jué)是。
A．觸覺(jué) B．視覺(jué) C．味覺(jué) D．嗅覺(jué)
（6）通過(guò)“觀察蝸牛的生物特征”的活動(dòng)，知道蝸牛對(duì)刺激不產(chǎn)生反應(yīng)。
A．拍手聲 B．觸覺(jué) C．強(qiáng)光 D．糖水組卷：69引用：4難度：0.5 -
19．大多數(shù)情況下，我們憑借常識(shí)或經(jīng)驗(yàn)就能很容易地區(qū)別生物與非生物。但實(shí)際上，非生物也有許多特征與生物的特征相似，因此，對(duì)于一個(gè)陌生的物體，我們并不能準(zhǔn)確地判斷它是否屬于生物。此時(shí)，我們就需要運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)加以鑒別。請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究下面的問(wèn)題。
有一群鳥(niǎo)在河邊輪番攻擊一個(gè)不明物體，該物體是花瓶狀的，外殼上還有粉紅色的小圓點(diǎn)。你如何判斷該不明物體是否屬于生物呢？
（1）第一步，列出生物的所有特征。
（2）第二步，分析該不明物體具有的特征：。
（3）第三步，為了作出正確判斷，你還需要進(jìn)行哪些觀察或?qū)嶒?yàn)？。組卷：34引用：8難度：0.4