2018-2019學年江蘇省連云港外國語學校九年級(下)開學數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題3分,共15分)
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1.方程5x=x2的解為( ?。?/h2>
組卷:778引用:5難度:0.7 -
2.二次函數(shù)y=x2-x+1的圖象與x軸的交點個數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:291引用:23難度:0.7 -
3.在某中學舉行的演講比賽中,初一年級5名參賽選手的成績如下表所示,請你根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),計算出這5名選手成績的方差( ?。?br />
選手 1號 2號 3號 4號 5號 平均成績 得分 90 95 ■ 89 88 91 組卷:280引用:58難度:0.9 -
4.若P是Rt△ABC斜邊BC上異于B,C的一點,過點P作直線截△ABC,截得的三角形與原△ABC相似,滿足這樣條件的直線有( )條.
組卷:1182引用:34難度:0.6 -
5.快車和慢車同時從A地出發(fā),分別以速度v1、v2(v1>2v2)勻速向B地行駛,快車到達B地后停留了一段時間,沿原路仍以速度v1勻速返回,在返回途中與慢車相遇.在上述過程中,兩車之間的距離y與慢車行駛時間x之間的函數(shù)圖象大致是( ?。?/h2>
組卷:241引用:8難度:0.9
三、解答題(共6小題,共65分)
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15.如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的斜邊AB在x軸上,點C在y軸上,∠ACB=90°,OA、OB的長分別是一元二次方程x2-25x+144=0的兩個根(OA<OB),點D是線段BC上的一個動點(不與點B、C重合),過點D作直線DE⊥OB,垂足為E.
(1)求點C的坐標.
(2)連接AD,當AD平分∠CAB時,求直線AD的解析式.
(3)若點N在直線DE上,在坐標系平面內,是否存在這樣的點M,使得C、B、N、M為頂點的四邊形是正方形?若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,說明理由.組卷:750引用:4難度:0.2 -
16.如圖,拋物線y=-
x2+45x-4與x軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,拋物線的對稱軸與x軸相交于點M.P是拋物線在x軸上方的一個動點(點P、M、C不在同一條直線上).分別過點A、B作直線CP的垂線,垂足分別為D、E,連接點MD、ME.245
(1)求點A,B的坐標(直接寫出結果),并證明△MDE是等腰三角形;
(2)△MDE能否為等腰直角三角形?若能,求此時點P的坐標;若不能,說明理由;
(3)若將“P是拋物線在x軸上方的一個動點(點P、M、C不在同一條直線上)”改為“P是拋物線在x軸下方的一個動點”,其他條件不變,△MDE能否為等腰直角三角形?若能,求此時點P的坐標(直接寫出結果);若不能,說明理由.組卷:1091引用:52難度:0.5