2022-2023學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市衡東縣楊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/8/26 16:0:8
一、選擇題（25小題每小題2分，共計(jì)50分）
-
1．公元前4世紀(jì)，亞歷山大帝國(guó)雖然曇花一現(xiàn)，但它促進(jìn)了東西文化的交流和融匯。這一時(shí)期中華文明的發(fā)展正處于（ ?。?/h2>
組卷：43引用：11難度：0.6 -
2．12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育中“最美好的花朵”，這時(shí)的牛津大學(xué)、巴黎大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)等興起的根本原因是（ ）
組卷：173引用：13難度：0.3 -
3．《人類的故事》中寫(xiě)到“市政廳里，那些身居高位手握重權(quán)的紳士們，由于獲得財(cái)富開(kāi)始意識(shí)到他們的力量，此時(shí)，他們正在與他們的封建主為更多的權(quán)利而進(jìn)行斗爭(zhēng)?！边@反映了中世紀(jì)歐洲（ ?。?/h2>
組卷：34引用：5難度：0.6 -
4．16世紀(jì)英國(guó)歌謠：“一屋寬且長(zhǎng)，織機(jī)二百?gòu)垼椆ざ偃?，排列成長(zhǎng)行?！凶鴻z細(xì)毛，不敢辭勞苦。自晨至深夜，各得一便士?！竟ぐ耸?，齊將顏色陳。二十扦制匠，將呢折成匹。”歌謠反映了（ ?。?/h2>
組卷：153引用：10難度：0.5 -
5．但丁在《神曲》中借夢(mèng)游三界描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的各色人物，抨擊教會(huì)的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達(dá)了市民階層的情感和理想。材料反映了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：171引用：32難度：0.8 -
6．文字對(duì)一種文明的傳承和發(fā)展具有重要意義。公元前525年，古埃及文明因外族的入侵而衰亡，記載古埃及歷史的文字工具的識(shí)讀方法失傳，致使古埃及文明一度湮沒(méi)無(wú)聞。這里提到的記載古埃及歷史的文字指的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：21難度：0.6 -
7．以下對(duì)佛教描述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：8引用：4難度：0.7 -
8．“斯巴達(dá)作為古希臘最大的城邦，其面積也不過(guò)相當(dāng)于今天北京市的一半，而雅典面積相當(dāng)于北京市的1/7，其他小邦則僅相當(dāng)于中國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大小?！边@段材料主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：7引用：8難度：0.7 -
9．公元前27年，羅馬元老院授予某人“奧古斯都”和“大元帥”的稱號(hào)，這象征著羅馬已由共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?guó)。此人是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：10難度：0.8 -
10．莎士比亞在作品中寫(xiě)到：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”他宣揚(yáng)的核心思想是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：13難度：0.9
三、探究題（共4小題，共35分，27題14分，28題13分，29題8分）
-
29．回首世界千年風(fēng)云變幻，感悟大國(guó)興衰知古鑒今。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：希臘北部的馬其頓國(guó)王很有膽略，善于用兵，妄圖統(tǒng)治整個(gè)世界，把希臘文化傳播到各地，他歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，于公元前4世紀(jì)后半期，建立起一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。從此開(kāi)啟了一個(gè)東西方文化大交匯的希臘化時(shí)代。
——摘編自《初中歷史教師教學(xué)用書(shū)》九年級(jí)上冊(cè)（1）材料一中的“馬其頓國(guó)王”是誰(shuí)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，除材料一中的“大帝國(guó)”，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)世界古代史上地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。
材料二：詔書(shū)規(guī)定；
第一：效法隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”；
第二：關(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制；
第三：確立中央集權(quán)國(guó)家制度；
第四：兵制方面，京師設(shè)置五衛(wèi)府，地方設(shè)國(guó)團(tuán)，公民服兵役，廢除貴族世襲控制軍事的特權(quán)。
——《世界古代史資料選輯》（2）上述材料反映的是哪個(gè)國(guó)家的什么改革？是向哪個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的？這次的改革對(duì)該國(guó)歷史上產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？從該國(guó)這次改革的學(xué)習(xí)中，你有什么感想或從中受到什么啟發(fā)？組卷：0引用：1難度：0.4 -
30．閱讀材料完成下列要求。
在1800年，大約五分之一的英國(guó)人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模在大約1萬(wàn)多人。到1900年，已有四分之三的人口在城市里工作和生活。在其他地區(qū)也是如此，到1900年，工業(yè)化國(guó)家中至少50%的人口生活在超過(guò)2000人的城鎮(zhèn)中。1800年，歐洲人口達(dá)10萬(wàn)的大城市僅有20座，西半球一座也沒(méi)有。到1900年，歐洲和北美的大城市超過(guò)150座。城市化的進(jìn)行形成了以城市為基地的工業(yè)體系，將生產(chǎn)，服務(wù)，居住，消費(fèi)等集中在統(tǒng)一地域，從而產(chǎn)生出巨大的前所未有的社會(huì)效應(yīng)……工業(yè)時(shí)代急劇增加的城市人口，使得城市中水和空氣的污染更為嚴(yán)重，城市中的每一寸土地都無(wú)法從水和空氣污染的惡臭中幸免。
--摘自杰里?本特利《簡(jiǎn)明新全球史》等（1）據(jù)材料，指出城市人口急劇增加的主要原因。
（2）閱讀以上材料圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）組卷：22引用：2難度：0.5