人教版八年級(jí)上冊(cè)《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2023年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
一、選擇題
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1.人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由什么組成 ( ?。?/h2>
A.肌肉和骨骼 B.關(guān)節(jié) C.手和腳 D.骨骼肌 組卷:9引用:2難度:0.9 -
2.動(dòng)物的行為按其獲得的途徑不同來(lái)劃分,可分為( ?。?/h2>
A.先天性行為、學(xué)習(xí)行為 B.趨性、本能、反射 C.模仿、印隨、反射 D.判斷、推理、反射 組卷:10引用:4難度:0.6 -
3.下列動(dòng)物的表現(xiàn),屬于社會(huì)(群)行為的是( ?。?/h2>
A.麻雀成群飛到剛收割完的麥地集體覓食 B.在非洲,雌獅常分布成一定的方陣埋伏在草叢里,領(lǐng)頭的雄獅會(huì)將獵物驅(qū)趕到雌獅的埋伏處,于是雌獅一同躍出,集體捕食 C.一只翱翔的禿鷲發(fā)現(xiàn)了地面上斑馬的尸體,其他禿鷲會(huì)從四面八方趕來(lái)共同圍著尸體“就餐” D.到了繁殖季節(jié),大馬哈魚(yú)會(huì)集結(jié)成群,沿著黑龍江逆流而上,到固定的區(qū)域產(chǎn)卵 組卷:29引用:12難度:0.7 -
4.關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛.那么其病變部位應(yīng)是( )
A.關(guān)節(jié)面 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.關(guān)節(jié)囊 D.關(guān)節(jié)頭 組卷:34引用:6難度:0.7 -
5.菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,控制這種行為的是( ?。?/h2>
A.生活經(jīng)驗(yàn) B.學(xué)習(xí)因素 C.環(huán)境因素 D.遺傳因素 組卷:7引用:6難度:0.7 -
6.白蟻群體中,工蟻的職能是( ?。?/h2>
A.筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻 B.保衛(wèi)蟻穴 C.產(chǎn)卵、繁殖后代 D.與雌蟻交配 組卷:5引用:2難度:0.5 -
7.蝗蟲(chóng)、青蛙、袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢,下列敘述與這一事實(shí)無(wú)關(guān)的是( ?。?/h2>
A.屬先天性行為 B.是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果 C.運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng) D.發(fā)達(dá)的后肢更適應(yīng)它們的跳躍運(yùn)動(dòng) 組卷:313引用:52難度:0.9 -
8.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( ?。?/h2>
A.老虎鉆火圈 B.狗熊騎單車(chē) C.小狗算算術(shù) D.蜘蛛結(jié)網(wǎng) 組卷:6引用:3難度:0.5 -
9.在蜜蜂群體中,有蜂王、工蜂和雄蜂,它們分工合作,共同生活在一起,這種行為屬( )
A.取食行為 B.防御行為 C.繁殖行為 D.社會(huì)行為 組卷:14引用:11難度:0.7 -
10.下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式中,能適應(yīng)更廣闊空間生活的是( ?。?/h2>
A.游泳 B.爬行 C.跳躍 D.飛行 組卷:87引用:10難度:0.9 -
11.下列不屬于動(dòng)物行為的是( ?。?/h2>
A.孔雀開(kāi)屏 B.老馬識(shí)途 C.蜜蜂采蜜 D.小雞長(zhǎng)大 組卷:493引用:76難度:0.9 -
12.社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存,下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是( ?。?/h2>
A.果盤(pán)上的一群蒼蠅 B.池塘中的一群青蛙 C.花盆下的一群鼠婦 D.森林中的一群狒狒 組卷:19引用:27難度:0.9
二、解答題
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36.如圖是肌肉協(xié)作示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)[①]和[②]的名稱(chēng)分別為
(2)當(dāng)上肢處于屈肘時(shí),
(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如組卷:21引用:5難度:0.4 -
37.材料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善,每到冬季來(lái)臨之前,東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)。常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng),已成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
材料二:隨著人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
(1)材料一中,列舉了兩種生物的不同行為,從功能上說(shuō),野鴨歸來(lái)屬于遷徙行為,喜鵲的筑巢、鵲聲悅耳屬于
(2)材料二中,人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于組卷:6引用:3難度:0.6