試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展》2020年單元測(cè)試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(本大題共12小題,每小題2.5分,共30分)

  • 1.張謇說:“天之生人也,與草木無異。若遺留一二有用事業(yè),與草木同生,即不與草木同腐朽。”張謇創(chuàng)辦的“有用事業(yè)”是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:13難度:0.9
  • 2.如圖的示意圖反映了某時(shí)期中國民族工業(yè)的發(fā)展情況,造成這種狀況的原因有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①帝國主義暫時(shí)放松了掠奪
    ②海外華僑的競(jìng)相投資
    ③辛亥革命沖擊了封建制度
    ④清政府推動(dòng)

    組卷:27引用:3難度:0.7
  • 3.造成中國近代民族工業(yè)落后局面的原因不包括(  )

    組卷:78引用:11難度:0.9
  • 4.外國資本主義的入侵,阻斷了中國獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路,近代民族工業(yè)在半殖民地半封建的客觀環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展,在帝國主義、封疆主義的雙重壓迫下掙扎和抗?fàn)?,下列關(guān)于近代民族工業(yè)的說法,正確的是(  )

    組卷:110引用:11難度:0.7

二、非選擇題(本大題共2小題,第13題12分,第14題8分,共20分)

  • 13.“中國夢(mèng)”無疑是時(shí)下中國熱詞,它凝聚著各方共識(shí),砥礪國人前行?!爸袊鴫?mèng)”的提出,深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線。今天,我們一起來回顧近代以來中華民族不斷求索、不懈奮斗的“工業(yè)化強(qiáng)國之夢(mèng)”。根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一:19世紀(jì)60年代,以軍事工業(yè)為主的近代工業(yè)出現(xiàn)了,新式海陸軍開始籌建,新式學(xué)堂一一舉辦,留學(xué)生陸續(xù)外派,大清國有了些許新的氣象。
    --《復(fù)興之路》(1)材料一的實(shí)踐是由哪個(gè)派別來實(shí)施的?材料中提到的“軍事工業(yè)”中規(guī)模最大的是哪一個(gè)?
    材料二:救國為目前之急……譬之樹然,教育猶花,海陸軍猶果也,而其根本則在實(shí)業(yè)。
    --張謇材料三:19世紀(jì)末,“狀元辦廠”的故事流傳一時(shí),張謇主動(dòng)放棄高官厚祿,創(chuàng)立了大生紗廠,由于經(jīng)營有方,紗廠的規(guī)模逐漸擴(kuò)大,第一次世界大戰(zhàn)期間,紗廠得到了較大發(fā)展。然而好景不長(zhǎng),20世紀(jì)20年代以后,紗廠就負(fù)債累累,最后被吞并。張謇創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的經(jīng)歷恰恰是中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的一個(gè)縮影。
    (2)根據(jù)材料二,概括張謇的“救國”主張。根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),說明“張謇創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的經(jīng)歷恰恰是中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的一個(gè)縮影”。

    組卷:8引用:1難度:0.4
  • 14.閱讀下列材料:
    材料一:武昌起義的槍聲,宣告了大清皇朝的覆滅……國體改變了,政體改變了,民主共和的理想就要實(shí)現(xiàn)了;辮子剪掉了,服飾改換了;龍旗扔掉了,五色旗飄起來了。中國在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生了根本性的變化。
    材料二:“自由盡是新風(fēng)尚”,這是對(duì)民國初年中國社會(huì)習(xí)俗改良的最好概括。
    材料三:普通老百姓從歷來的“子民”“臣民”,一下子變成國家的主人,這是一個(gè)多么了不起的變化!它在整個(gè)社會(huì)生活和人們頭腦中所引起的巨大震動(dòng)是可想而知的。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一中出現(xiàn)的變化發(fā)生在哪一歷史事件之后?這一事件在政治方面的“根本性變化”和重要政治成果分別是什么?
    (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),舉兩例說明民國時(shí)期出現(xiàn)的“新風(fēng)尚”。
    (3)材料三說明普通老百姓的地位發(fā)生了怎樣的變化?

    組卷:8引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正