上海版九年級(jí)全冊(cè)《2.2 神奇的氧氣》2017年同步練習(xí)卷(上海市崇明區(qū)橫沙中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)
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1.氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:50引用:1難度:0.9 -
2.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是( ?。?/h2>
組卷:56引用:7難度:0.9 -
3.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示,其中不合理的是( ?。?/h2>
組卷:256引用:107難度:0.7 -
4.木炭、細(xì)鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是( ?。?/h2>
組卷:24引用:8難度:0.7 -
5.下列關(guān)于空氣和氧氣性質(zhì)相近的敘述中錯(cuò)誤的是( )
組卷:15引用:6難度:0.9 -
6.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:23難度:0.9 -
7.下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看,是氧化反應(yīng)的是( )
組卷:23引用:2難度:0.7 -
8.氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:209難度:0.9 -
9.我國(guó)的“神舟”號(hào)載人飛船發(fā)射成功,使飛天的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧的作用是( ?。?/h2>
組卷:389引用:63難度:0.9 -
10.打雷放電時(shí),空氣中極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),氧氣(O2)
臭氧(O3),以下說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>放電組卷:79引用:14難度:0.9
四、解答題(共6小題,滿分0分)
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29.如圖所示裝置,名為多功能瓶,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,A口連接供給氧氣的鋼瓶,通過(guò)觀察氣泡大小控制氧氣輸入速度,B口連接病人吸氧氣的塑膠管。我們?nèi)绻\(yùn)用這種裝置來(lái)收集氣體,則:
排水法 氣體從
排氣法(密度大于空氣)氣體從
排氣法(密度小于空氣)氣體從組卷:19引用:1難度:0.5 -
30.小麗聽(tīng)說(shuō)用紅磚粉末代替二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中,也能夠快速產(chǎn)生大量氣泡,為了證實(shí)是否正確,小麗設(shè)計(jì)并完成的該探究實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
實(shí)驗(yàn)儀器:試管、藥匙、木條、紅磚粉末、過(guò)氧化氫溶液等
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1)完成上表中未填完的空格。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)
驗(yàn)
一步驟一 取5mL3%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 步驟二 紅磚粉末能加快過(guò)氧化氫的分解
(2)你認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證紅磚粉末是過(guò)氧化氫分解的催化劑?
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將小麗的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整:實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)
驗(yàn)
二步驟一 ①反應(yīng)前稱量紅磚粉末為Mg;
②反應(yīng)后經(jīng)過(guò)步驟二 有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃 組卷:9引用:1難度:0.5