2021-2022學(xué)年湖南省衡陽(yáng)八中高一（上）期中化學(xué)試卷

一、單選題（本題共10小題，每題3分，共30分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求）

• 1．2020年2月9日晚，湖北省新冠肺炎疫情防控指揮部的第19場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，華中科大公共衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng)徐順清介紹，新型冠狀病毒的主要傳播途徑有直接傳播（飛沫傳播）和接觸傳播，目前沒(méi)有直接證據(jù)證明病毒通過(guò)氣溶膠傳播。下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．云、煙、霧均屬于氣溶膠

  B．PM2.5是對(duì)空氣中直徑小于或等于2.5μm（2.5×10-6m）的固體顆?；蛞旱蔚目偡Q，其分散在空氣中一定形成氣溶膠

  C．膠體是混合物，可用丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)鑒別膠體和溶液

  D．膠體的分散質(zhì)粒子大小在1nm到l00nm之間，能通過(guò)濾紙不能透過(guò)半透膜
  組卷：31引用：8難度：0.8

  解析

• 2．判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是（　　）

  A．純凈物與混合物：是否僅含有一種元素

  B．電解質(zhì)與非電解質(zhì)：物質(zhì)本身的導(dǎo)電性

  C．氧化還原反應(yīng)：元素化合價(jià)是否變化

  D．強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)：物質(zhì)的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列各組關(guān)于電解質(zhì)、非電解質(zhì)的歸類，完全正確的是（　　）
  

  選項(xiàng)	A	B	C	D
  電解質(zhì)	Cu	NaCl溶液	CaCO3	HNO3
  非電解質(zhì)	C12H22O11（蔗糖）	BaSO4	SO2	H2O

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 4．下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　?。?/h2>

  A．將Cu絲插入AgNO3溶液中：Cu+Ag+═Cu2++Ag

  B．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液：Cu2++2OH-═Cu（OH）2↓

  C．將雞蛋殼在醋酸中溶解有氣泡產(chǎn)生：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑

  D．向NaHCO3溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液：HCO3-+OH-═H2O+CO32-
  組卷：31引用：3難度：0.6

  解析

• 5．下列化學(xué)反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的表示方法正確的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：19引用：4難度：0.7

  解析

• 6．N₂O作為一種重要的溫室氣體，性質(zhì)穩(wěn)定，可以長(zhǎng)時(shí)間存在于大氣中，同時(shí)它還是氮氧化物之一，間接影響臭氧的消耗，非生物學(xué)途徑產(chǎn)生N₂O的過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202312/46/e9e8f996.png" style="vertical-align:middle" />

  A．HNO2為一元弱酸

  B．NO生成N2O的反應(yīng)：2NO+2Fe2++H2O═2Fe3++N2O+2OH-

  C．NH2OH與 NO - 2 生成N2O的反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1：1

  D．NH3轉(zhuǎn)化為NH2OH時(shí)，氮元素被氧化
  組卷：28引用：3難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共54分）

• 17．已知制備膠體的反應(yīng)原理為：FeCl₃+3H₂O

  △

  Fe（OH）₃（膠體）+3HCl,現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行制備Fe（OH）₃膠體的實(shí)驗(yàn)
  Ⅰ、甲同學(xué)直接加熱飽和FeCl₃溶液；
  Ⅱ、乙同學(xué)向25 mL沸水中逐滴加入FeCl₃飽和溶液；煮沸至液體呈紅褐色，停止加熱
  Ⅲ、丙同學(xué)和乙同學(xué)一樣，但是溶液出現(xiàn)紅褐色后忘記停止，繼續(xù)加熱較長(zhǎng)時(shí)間。
  試回答下列問(wèn)題：
  （1）判斷膠體制備是否成功，可利用膠體的

   

  ，其中操作方法及現(xiàn)象是

   

  。
  （2）Fe（OH）₃膠體是不是電解質(zhì)：

   

  （填“是”或“不是”）
  （3）丁同學(xué)檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)

   

  （填甲、乙或丙）的燒杯底部有沉淀
  （4）丁同學(xué)利用所制得的Fe（OH）₃膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
  ①取部分膠體將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi)，用石墨作電極，接通直流電，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深，這表明Fe（OH）₃膠體的膠粒帶

   

  電荷。
  ②取部分膠體向其中逐滴滴加硫酸溶液，開(kāi)始產(chǎn)生紅褐色沉淀，這是因?yàn)?!--BA-->

   

  ；繼續(xù)滴加，沉淀減少最終消失，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式

   

  。
  ③欲除去Fe（OH）₃膠體中混有的NaCl溶液的操作名稱是

   

  。
  組卷：231引用：3難度：0.7

  解析

• 18．“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒，某同學(xué)購(gòu)買了一瓶“威露士”牌“84消毒液”，該消毒液通常稀釋100倍（體積比）使用。查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說(shuō)明得到如下信息：
  

  84消毒液 有效成分 NaClO 規(guī)格  1000mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)  25% 密度 1.19g/cm3

  （1）該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為

   

  mol?L^-1。
  （2）某同學(xué)取100mL該“84消毒液”，稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中c（Na⁺）=

   

  mol?L^-1。
  （3）該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液。下列說(shuō)法正確的是

   

  （填字母）。
  
  A．如圖所示的儀器中，有三種是不需要的，還需要一種玻璃儀器
  B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
  C．利用購(gòu)買的商品NaClO來(lái)配制可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
  D．需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為142.8g
  （4）取用任意體積的該鹽溶液時(shí)，下列物理量中會(huì)隨所取體積的多少而變化的是

   

  （填字母）。
  A．溶液中NaClO的摩爾質(zhì)量
  B．溶液的濃度
  C．溶液中NaClO的物質(zhì)的量
  D．溶液的密度
  （5）一瓶上述“威露士”牌“84消毒液”能吸收空氣中

   

  L的CO₂（標(biāo)準(zhǔn)狀況）而變質(zhì)。（已知：CO₂+NaClO+H₂O═NaHCO₃+HClO）
  （6）“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力，某消毒小組人員用98%（密度為1.8g?cm^-3）的濃硫酸配制100mL物質(zhì)的量濃度為0.8mol?L^-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力。
  ①所配制的稀硫酸中，H⁺的物質(zhì)的量濃度為

   

  mol/L。
  ②需要用量筒量取

   

  mL上述濃硫酸進(jìn)行配制。
  ③為配制上述稀硫酸，除了量筒、燒杯、玻璃棒外，還缺少的玻璃儀器是

   

  、

   

  。
  ④在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致配制的硫酸溶液濃度偏高的是

   

  （填序號(hào)）。
  a.定容時(shí)俯視觀察
  b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置后，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水
  c.濃硫酸在燒杯中加水稀釋后，未冷卻就向容量瓶中轉(zhuǎn)移
  d.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
  e.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量液體濺出
  f.未洗滌稀釋濃硫酸的燒杯
  組卷：34引用：3難度：0.7

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