2021-2022學年江蘇省泰州市興化市戴澤中學九年級（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/12/18 3:30:1
一、書寫。
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1．漢字書寫。
官渡區(qū)某校要向湖北疫區(qū)捐贈一批物資，學生會主席代表大家在物資上題詞。請你按照從上到下、從右到左的順序?qū)㈩}詞用正楷書寫。組卷：4引用：3難度：0.9
二、單選題。
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2．下列加下劃線字的注音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：6難度：0.9 -
3．下列詩句的朗讀停頓有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：273引用：3難度：0.8
六、現(xiàn)代文閱讀。
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10．閱讀下面的文字，完成問題。
守住自己的陣地
葉劍秀
①午夜時分，寒風打在臉上，張俊麗匆忙返回縣醫(yī)院。豫西山區(qū)的魯山縣，此刻大街上冷清空蕩，沒有幾個人影。
②好在家離醫(yī)院不太遠，緊趕一步是一步，時間就是生命。
③幾個小時前，張俊麗剛回一趟家。這是臘月廿九以來她第一次回家。不得不回去，家里兩歲多的女兒出現(xiàn)低燒癥狀。接到家里的電話，她心急如焚。母女連心啊，何況現(xiàn)在又是疫情期間，難怪她這么著急。安頓好手頭的緊要事，她急忙趕回家里。
④張俊麗是兒科醫(yī)生，到家后很快給女兒做了診治，幸好是常見的感冒發(fā)燒，張俊麗心里踏實許多。
⑤面對這個家，她不知道該說什么好。公公婆婆年紀大了，身體不好，三個月前幾乎同時住院手術(shù)，出院后生活處于半自理狀態(tài)。丈夫在電力部門工作，此刻正奮戰(zhàn)在抗疫一線，很少回家。十二歲的兒子懂事，分擔了許多家務(wù)。
⑥選擇從醫(yī)，或許就意味著很多舍棄。張俊麗想想都心酸，虧欠老人和孩子太多，以后慢慢給他們補回來吧。
⑦張俊麗安撫好公公婆婆，正給女兒喂藥，電話就響了，是醫(yī)院那邊打來的：接診一位五歲男孩，連續(xù)發(fā)熱五天，精神虛弱，情況比較危急，疑似新冠肺炎，您不來不行。
⑧先實施單間病房隔離，我馬上到。
⑨張俊麗準備出門，婆婆問，還要走??？
⑩媽，我不去不行，人命關(guān)天。
?婆婆叮囑說，出門把圍巾包緊，自己小心點。
?兒子為她遞上口罩，默默地幫她拉拉衣服，給媽媽送行。
?她強忍住眼淚，抱一下兒子，吩咐說，照顧好爺爺、奶奶，還有妹妹。
?到了醫(yī)院，張俊麗馬上投入緊急救治。又是通宵鏖戰(zhàn)，當患者抽搐緩解、體溫下降的時候，張俊麗和同事們的臉上，才終于露出笑意?；颊卟∏橼呌谄椒€(wěn)，同事們這才發(fā)現(xiàn)，張俊麗沒穿防護服。張俊麗說，看到情況危急，來不及了。錯過最佳治療時間，可能就會對不起一條幼小的生命。
?又是一個夜晚。半夜一點多了，張俊麗查房回到醫(yī)護室，疲倦地癱坐在椅子上，剛閉上眼，突然又站起來，穿上防護服，對一名護士說，跟我去隔離區(qū)。護士勸道，你吃點東西再去吧。張俊麗擺擺手，時間不等人，隔離區(qū)那位女病人情緒不穩(wěn)定，心理疏導刻不容緩，得過去看一看。
?這是一位三十歲的女性，被診斷為疑似新冠肺炎。因心理恐懼，情緒波動較大，一度要放棄治療。
?張俊麗與患者如姐妹般交談。三個多小時過去，這位患者終于放下心理包袱，重拾生活的勇氣和信心。
?幾天后，這位疑似患者被排除感染新冠肺炎。出院那天，外面陽光很好，張俊麗送給她一束花。她抱住張俊麗淚流不止。
?累嗎？累也得挺住，不能有半點退縮。張俊麗的請戰(zhàn)書是這樣寫的：目前，新冠肺炎來勢兇猛，需要大量醫(yī)務(wù)人員，疫情就是命令，醫(yī)院就是戰(zhàn)場。我年富力強，抗壓能力強；我是科室主任，我是內(nèi)科黨支部書記，我是醫(yī)院專家組成員，我義無反顧，積極請戰(zhàn)，讓我先上！請戰(zhàn)書上，她鄭重地按下了鮮紅的指印。
?眼里布滿血絲，身體嚴重透支，匆忙的間隙，她坐在沙發(fā)上打個盹兒。張俊麗和她的戰(zhàn)友們，不知道一天吃多少東西，說不清楚一天睡幾個小時，但是，她們卻能準確無誤地說出她們負責治療和護理的每一位患者的情況。
?有風險嗎？醫(yī)護人員比誰都清楚，和傳染病人打交道，隨時都有感染的可能，不能有半點兒疏忽。豎一次大拇指，擊一次掌，就是一次加油；拍一下肩膀，就是一次撫慰。他們用簡單的手勢，相互鼓勵。
?平時是普通醫(yī)生，現(xiàn)在是沖鋒戰(zhàn)士。戰(zhàn)場上只能咬牙堅持，沒有退路，可能還要付出沉重的代價。張俊麗鼓勵戰(zhàn)友們：“咱們不畏困難，多做一些，離疫情結(jié)束就更近一些，我們守住了各自的小陣地，全國的大陣地也就守住了！”
（選自《人民日報》2020年2月15日）
（1）請根據(jù)情節(jié)，在下面表格的空白處填寫相關(guān)內(nèi)容。
（2）第①段是什么描寫？有何作用？請簡要分析。事 件 感 受 張俊麗回家探看女兒 著急 ① 心酸 張俊麗給疑似患者心理疏導 ② ③ 堅定
（3）第?段畫線句采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用？
（4）文章完整引用張俊麗請戰(zhàn)書的內(nèi)容，有什么用意？
（5）結(jié)尾段在全文中有什么作用？組卷：19引用：4難度：0.7
七、作文。
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11．根據(jù)下面語境，展開聯(lián)想和想象，按照要求將語段擴寫成一篇記敘文
……
我終于登上了“和諧號”環(huán)島列車，實現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游……
……
那一個個瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅固，隧道依舊光明。
要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于 500 字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。組卷：41引用：3難度：0.3