北師大版八年級上冊《6.19.3 植物的生殖方式》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共15小題）
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1．綠色開花植物的生殖要經(jīng)過（ ?。?/h2>
組卷：68引用：5難度：0.9 -
2．植物進行有性生殖時，精子和卵細(xì)胞分別在（ ?。├铮?/h2>
組卷：281引用：12難度：0.9 -
3．有關(guān)植物有性生殖方式的表述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：153引用：2難度：0.5 -
4．嫁接能否成功的關(guān)鍵是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：15難度：0.9 -
5．竹子一生只開一次花，開花后不久便死亡，但是竹子的地下莖--竹鞭上能形成竹筍，由竹筍長成新的竹子，這種生殖方式為（ ?。?/h2>
組卷：207引用：23難度：0.9
二．填空題（共1小題）
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16．如圖是植物的某種繁殖方式示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）植物的這種繁殖方式叫，其特點是。
（2）甲、乙兩種操作方法依次稱為、。
（3）圖中A、B稱為，C、D稱為。
（4）試舉出2～3例可以采用這種繁殖方式繁殖的植物名稱：。
（5）要提高嫁接的成活率，從技術(shù)原理方面說明最關(guān)鍵的問題是。組卷：17引用：2難度：0.3
三．解答題（共1小題）
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17．小楊是個愛動腦、愛動手的學(xué)生，課外時間喜歡做一些小實驗。在他學(xué)習(xí)完“植物的生殖方式”以后，知道了種植馬鈴薯時，通常是將它的塊莖切成幾塊，每塊種薯上要保留一個芽眼，芽眼生出的幼芽生長發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗，沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽。
為了驗證該知識，小楊同學(xué)設(shè)計進行了下面實驗。請根據(jù)這一實驗分析回答問題。
①兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi)，將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。
（1）馬鈴薯的這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為。
（2）小楊同學(xué)作出的假設(shè)是。
（3）你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是。
（4）小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是。組卷：51引用：49難度：0.3