人教新版七年級上冊《3.5.2 綠色植物的呼吸作用（第1課時）》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．任何活細胞都能進行呼吸作用，細胞中進行呼吸作用的主要場所是（　　）

  A．細胞質

  B．細胞核

  C．葉綠體

  D．線粒體
  組卷：24引用：2難度：0.9

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• 2．剛收獲還沒曬干的糧食長期堆放會發(fā)熱，是因為（　?。?/h2>

  A．空氣不流通

  B．種子長期不見光

  C．種子得不到氧

  D．種子呼吸作用產生熱量，來不及散發(fā)
  組卷：7引用：6難度：0.7

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• 3．下列關于呼吸作用的反應式正確的是（　?。?/h2>

  A．有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量

  B．有機物+氧氣 葉綠體 二氣化碳+水+能量

  C．有機物+氧氣→二氧化碳+水

  D．有機物+氧氣 葉綠體 二氣化碳+水
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 4．丙裝置可以用來驗證（　?。?/h2>

  A．光合作用需要水作為原料

  B．光合作用能產生氧氣

  C．呼吸作用需要水作為原料

  D．呼吸作用能產生二氧化碳
  組卷：32引用：6難度：0.5

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三、實驗探究題

• 11．請根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題。
  
  （1）實驗1：甲裝置可用來驗證光合作用產生了

   

  ，此裝置必須放在

   

  環(huán)境中（選“有光”或者“無光”）。
  （2）實驗2：該裝置如果澄清的石灰水變

   

  ，說明種子呼吸作用產生

   

  。
  （3）實驗3：甲裝置中燃燒的蠟燭熄滅，乙裝置中蠟燭繼續(xù)燃燒，說明呼吸作用吸收

   

  。
  （4）實驗4：甲裝置中溫度計讀數(shù)增加，說明種子的呼吸作用釋放

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

四、解答題

• 12．圖A、B分別表示植物體內的某些生理活動過程，請按要求回答下列相關問題：
  
  （1）綠色植物細胞分裂等生命活動所需的能量來自圖一[

   

  ]

   

  作用，這一過程發(fā)生在植物細胞的線粒體中。
  （2）為了探究呼吸作用過程中的氣體變化，某同學設計了如圖二的實驗，據(jù)圖二的實驗現(xiàn)象，由此我們可以得出的實驗結論是

   

  。
  （3）在設計實驗裝置時，王同學用新鮮的菠菜和沸水燙過的菠菜分別來代替圖二甲、乙兩瓶中的種子，則實驗過程中除了要對甲、乙兩廣口瓶密封，放在溫暖處外，還應

   

  。
  （4）呼吸作用對于生物體來講，最重要的意義是

   

  。
  組卷：53引用：5難度：0.5

  解析