人教新版七年級(jí)下冊(cè)《4.1.1 人類(lèi)的起源和發(fā)展》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/10/25 19:30:2
一、單選題
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1．人類(lèi)學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)？（ ?。?/h2>
組卷：159引用：20難度：0.9 -
2．人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿共同的祖先是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：33難度：0.9 -
3．在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生最顯著變化是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：47難度：0.9 -
4．在人類(lèi)的起源與發(fā)展過(guò)程中，進(jìn)化的先后順序應(yīng)該是（ ?。?br />①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火燒烤食物 ⑤產(chǎn)生語(yǔ)言
組卷：497引用：42難度：0.3 -
5．下列不屬于觀點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：16難度：0.9 -
6．關(guān)于現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)區(qū)別的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.5 -
7．科學(xué)家在以色列發(fā)現(xiàn)了非洲以外最古老的現(xiàn)代人類(lèi)化石，將人類(lèi)首次走出非洲的時(shí)間推前至少5.5萬(wàn)年。關(guān)于人類(lèi)進(jìn)化說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：161引用：14難度：0.4
三、解答題（共6小題，滿(mǎn)分0分）
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20．（1）聯(lián)系圖，嘗試著描述一下它們的生活方式：森林古猿在茂密的森林里過(guò)著以為主的熱帶叢林生活，以等為食物．
（2）通過(guò)觀察并與同學(xué)交流入類(lèi)在起源和發(fā)展的過(guò)程中在形態(tài)、使用工具等方面的變化：身體逐漸能夠，逐漸被解放出來(lái)，能夠使用樹(shù)枝、石塊等天然工具，能夠制造，并且能夠用火等．
（3）人類(lèi)被稱(chēng)為“生物圈的主宰者”，改變環(huán)境的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他生物．請(qǐng)你用人類(lèi)起源和發(fā)展的觀點(diǎn)，說(shuō)明人類(lèi)是否應(yīng)與自然界和諧發(fā)展．人類(lèi)起源與森林古猿，是在與的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的，的生存下來(lái)，的被淘汰掉，人類(lèi)雖然是生態(tài)環(huán)境中的重要一員，但人類(lèi)的活動(dòng)必須尊重．人類(lèi)應(yīng)與自然界．組卷：60引用：7難度：0.5 -
21．圖一為人類(lèi)進(jìn)化歷程，圖二是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖一中所示的人類(lèi)進(jìn)化的歷程排序?yàn)?!--BA-->。（填序號(hào)）
（2）圖一中②具備。（多選）
A、直立行走的能力
B、制造和使用簡(jiǎn)單工具的能力
C、制造和使用復(fù)雜工具的能力
D、使用火的能力 E、使用語(yǔ)言的能力
（3）圖二中表示人手的是（填編號(hào)），人的手比黑猩猩的“手”更靈巧．人手與黑猩猩的”手“都有節(jié)，形狀相似。
（4）由圖二可以看出黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的大，黑猩猩的頜骨突出。
（5）類(lèi)人猿與人類(lèi)的形態(tài)相似，它們也能用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發(fā)達(dá)，能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情，還能模仿一些人的行為．這說(shuō)明什么？。組卷：41引用：4難度：0.5