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2021-2022學(xué)年海南省樂(lè)東縣八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/9 7:0:2

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.仔細(xì)觀察下邊的書法作品,回答問(wèn)題。
    (1)選出下面兩幅書法作品的字體,將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)位置上。

    A.隸書    B.篆書    C.行書    D.草書
    (甲)
     

    (乙)
     

    (2)任選其中一幅作品,用簡(jiǎn)化楷體,按現(xiàn)代漢語(yǔ)書寫順序,將其內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫。

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀《蘇州園林》文段,回答問(wèn)題。
          蘇州園林里都有假山和池。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵?bdo class="mathjye-underpoint">巒疊zhàng,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘hè,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
    ①池
     

    ②重
     

    ③疊zhàng
     

    ④丘hè
     

    (2)文中加點(diǎn)詞“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別?

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面新聞,按要求完成任務(wù)。
          近日,??谑姓Z(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收情況公布,全市共231所學(xué)校完成驗(yàn)收,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)使用規(guī)范文字傳承中華傳統(tǒng)文化。
          今年9月,為確保推普活動(dòng)有效開展,我市積極開展了一系列舉措,切實(shí)推廣和規(guī)范使用普通話,成立了工作小組,各學(xué)校也成立了推普活動(dòng)小組,做到有計(jì)劃、有規(guī)劃,分工明確,責(zé)任到人。
          近年來(lái),各學(xué)校利用周一的國(guó)旗下講話,組織“推廣普通話”和“愛(ài)國(guó)”主題演講,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講解等相關(guān)活動(dòng)。在校內(nèi)外書寫、懸掛系列宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)等。各學(xué)校還開展了不同主題、形式多樣的推普活動(dòng),將我市的推普工作推向深入。
    (摘自《??谛侣劸W(wǎng)》,有刪改。)(1)簡(jiǎn)要概括新聞內(nèi)容。
    (2)如果你的學(xué)校開展“寫規(guī)范字”“漢字魅力”等為主題的活動(dòng),請(qǐng)你為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 4.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上默寫古詩(shī)文原句。
    (1)
     
    ,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
    (2)
     
    ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)
    (3)
     
    ,自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)
    (4)天接云濤連曉霧,
     
    。(李清照《漁家傲》)
    (5)角聲滿天秋色里,
     
    。(李賀《雁門太守行》)
    (6)爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,
     
    。(李清照《如夢(mèng)令》)
    (7)王維《使至塞上》中,畫面雄渾,被譽(yù)為“獨(dú)絕千古”的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.5

四、寫作與表達(dá)。

  • 11.根據(jù)要求作文
          在暗夜里,你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈照亮的人。在人生路上,也有那樣的“提燈人”,幫你撥開迷霧,讓你找尋到人生的方向……
          請(qǐng)以“感謝那個(gè)為我提燈的人”為題,寫一篇記敘文。
          要求:①中心突出,文體清晰;②卷面整潔,字跡清楚,字?jǐn)?shù)不少于600字;③不出現(xiàn)真實(shí)姓名。

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 12.根據(jù)要求作文。
          在暗夜里,你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈照亮的人。在人生路上,也有那樣的“提燈人”,幫你撥開迷霧,讓你找尋到人生的方向……
          你人生路上最想感謝的提燈人是誰(shuí)?請(qǐng)給這位提燈人寫一封信。
          要求:(1)中心突出,文體清晰;(2)卷面整潔,字跡清楚;(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;(4)不出現(xiàn)真實(shí)姓名。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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