濟南版七年級下冊《3.1.2 消化和吸收》2017年同步練習卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共3小題,每小題3分,滿分9分)
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1.在下列器官中,基本沒有消化功能的是( ?。?/h2>
組卷:241引用:95難度:0.9 -
2.下列食物不能被消化道直接吸收的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:31難度:0.7 -
3.肝炎病人怕吃油膩食物的原因是( )
組卷:92引用:373難度:0.9
二、解答題(共3小題,滿分0分)
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4.用下列兩張紙做小腸壁結構的模型,
A.4厘米×30厘米 B.4厘米×10厘米.組卷:5引用:1難度:0.5 -
5.人體消化食物、吸收營養(yǎng)主要由
組卷:2引用:4難度:0.5
四、解答題(共5小題,滿分0分)
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16.如圖是消化道的模式圖,請將食物消化過程填在圖中的正確位置上.
A.淀粉麥芽糖酶
B.淀粉麥芽糖淀酶葡萄糖酶
C.初步消化蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)氨基酸酶
E.脂肪脂肪微粒膽汁脂肪酸+甘油.酶組卷:4引用:2難度:0.5 -
17.姍姍小朋友吃蘋果,不小心將蘋果的種子咽了下去。這粒蘋果種子在姍姍的消化道內(nèi),經(jīng)歷了一天的歷險記。它先遇到像軋鋼機似的上、下尖硬的怪物,差點兒將它壓的粉身碎骨;剛躲過一劫,又遇到“酸雨”;后來它鉆進了一條又長又窄的迷宮,它在這里走了很久,身邊的許多同伴物質(zhì)都神秘地消失了;走出迷宮,它又差點兒鉆進死胡同,幸虧及時改變方向;后來不知怎的,它與一些很臭的東西混在了一起;最后,它們在姍姍上廁所時,一起離開了姍姍。請你幫這粒蘋果種子分析一下:
(1)它在哪里遇到像軋鋼機似的怪物?
(2)它在哪里遇到“酸雨”?
(3)又長又窄的“迷宮”是什么部位?為什么許多物質(zhì)在這里會神秘地消失?
(4)“死胡同”是什么部位?
(5)它在什么地方與很臭的東西混在了一起?組卷:37引用:13難度:0.5