2020-2021學年山西省太原市四年級（下）月考語文試卷（3月份）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．記字詞走進語境。
  （1）玻璃上美麗的zhuāng shì

   

  畫任雨水沖刷，慢慢變得模糊。窗外xī shū

   

  的枝葉紛紛落下，這場雨的威力真大??！
  （2）恐龍并不是都是bèn zhòng

   

  而chí dùn

   

  的。
  （3）他根據(jù)現(xiàn)場的各種痕跡，tuī cè

   

  出了案件發(fā)生時的xiáng xì

   

  情形。
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 2．給加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
  （1）車間主任率（lǜ shuài）

   

  領(lǐng)全體工作人員提高工作效率（lǜ  shuài）

   

  ，爭創(chuàng)佳績。
  （2）許丹是全國生物競賽冠（guān guàn）

   

  軍，雖然摘得桂冠（guān guàn）

   

  ，但他從不炫耀，而是更加謙虛、刻苦。
  （3）和（hé hè）

   

  人打交道時，不能總是隨聲附和（hé hè）

   

  ，要有自己的主見。
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 3．照樣子寫詞語
  （1）描寫鄉(xiāng)村的詞語：

   

  、

   

  。
  （2）柳如眉：

   

  、

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀與理理解。

• 9．閱讀短文，完成練習。
  鄉(xiāng)間荷塘      ①家鄉(xiāng)的村口，有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，每逢夏天常在荷塘邊玩耍。
        ②我們在這里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了折紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時我們還在荷塘邊抓起一（

   

  ）泥巴，捏成一個個惟妙惟肖的小泥人，然后用來互相投擲取樂；有時，冒著火辣辣的太陽，大家一起跳進荷塘，利用荷葉做掩護，玩起水中的捉迷藏！
        ③盛夏之際，天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中，漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是鼓掌歡迎我呢。A.最引人注目的是雨打荷葉時，荷葉那搖頭晃腦的姿勢，真像荷葉在風雨中開心得意地盡情舞蹈！
        ④夏雨過后，荷塘的景致更加迷人。那一（

   

  ）迎風搖曳的荷花，經(jīng)過雨水的洗禮，宛如一個個剛出浴的美人兒打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水（

   

  ）的池塘中，顯得更加嫵媚，更加艷麗，更加（

   

  ）動人！更為誘人的是在那（

   

  ）碩大的荷葉上面，還盛著一瓢瓢雨水。B.當陣陣微風吹來，荷葉搖搖欲墜，雨水在綠葉的映襯之下，呈現(xiàn)出深藍淺綠的色澤，真像一個個綠色的玉盤盛放著一個個大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙！
        ⑤令人最愛觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜，一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下，泛著（

   

  ）的銀光。這時的荷塘之中，月光如瀉，不時還傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴。恰在這個時候，只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞，那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如癡如醉……
  （1）請將下列疊詞填入文中的括號里。
  楚楚  盈盈  閃閃  朵朵  團團  枝枝
  （2）小時候，“我們”在荷塘邊玩耍，除了折紙船，“我們”還會

   

  、

   

  、

   

  （用三個字概括）等，這體現(xiàn)了“我們”童年生活的

   

  （填成語）。
  （3）句子A運用了

   

  的修辭手法生動形象地寫出了荷葉在風雨中的姿態(tài)。句子B運用了比喻的修辭手法，把荷葉比作

   

  ，把

   

  比作珍珠瑪瑙。
  （4）請依次給短文第③④⑤段各擬一個小標題（不超過五個字）。
  ③

   

    ④

   

    ⑤

   

  
  （5）第⑤段“恰在這個時候”指的是什么時候？令作者如癡如醉的僅僅是滿塘月光與瑯瑯蛙鳴嗎？如果不是，你認為還有什么？
  組卷：677引用：6難度：0.5

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三、作文

• 10．表達與交流。
  題目：我的誠信故事
  “誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！鄙钪?，你是怎么做到誠信的？跟大家分享一下你自己的誠信故事吧。要求：語句通順，標點正確，書寫端正。
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析