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2022-2023學年廣西北海市銀海區(qū)九年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/1 2:0:1

一、選擇題共34分

  • 1.從“摸著石頭過河”到“逢山開路、遇水搭橋”,從“殺出一條血路”到“開辟發(fā)展新境界”,從“在游泳中學會游泳”到“開放的大門只會越開越大”,不斷深化改革、不斷擴大開放已凝結(jié)為中國發(fā)展的內(nèi)在邏輯。這主要表明( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 2.9月16日至18日,中共中央政治局常委、國務院總理李克強在廣西壯族自治區(qū)黨委書記鹿心社和自治區(qū)主席藍天立陪同下,在玉林、南寧考察。他強調(diào),要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,大力推進改革開放,保持經(jīng)濟運行在合理區(qū)間,增進民生福祉,推動高質(zhì)量發(fā)展。對此理解正確的是( ?。?br />①改革開放使玉林人民的生活水平提高了
    ②改革只有完成時,沒有進行時,開啟全面深化改革的新征程
    ③改革開放是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征
    ④改革開放是當代中國最鮮明的特色,是決定當代中國命運的關鍵抉擇

    組卷:25引用:2難度:0.4
  • 3.近年來,習近平總書記親自主持召開了36次深化改革領導小組會議,共推出了1500多項改革舉措,范圍之廣、力度之大,前所未有。我國之所以繼續(xù)全面深化改革是因為( ?。?br />①全面深化改革是強國富民的唯一途徑
    ②我國經(jīng)濟由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式
    ③全面深化改革能徹底解決現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾
    ④我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)

    組卷:139引用:7難度:0.7
  • 4.不少人喜歡喝酸奶,但用吸管吸飲時總會有不少酸奶掛在酸奶蓋上,若不便“舔蓋”就只能浪費。來自上海盧灣實驗小學的秦紫馨從雨傘的結(jié)構(gòu)中得到啟發(fā),在普通吸管的外層增加類似雨傘的推拉結(jié)構(gòu),吸管插進酸奶杯后可以撐開,旋轉(zhuǎn)吸管就可以刮掉杯內(nèi)和蓋子上粘著的酸奶,再也不用撕開酸奶蓋酸奶了。這個事例說明( ?。?br />①生活處處有創(chuàng)新,創(chuàng)新讓生活更美好
    ②創(chuàng)新不唯學歷、不唯年齡,每個人都可以是創(chuàng)新者
    ③創(chuàng)新就是靈光乍現(xiàn)的領悟,是個人的創(chuàng)意行為
    ④創(chuàng)新是改革開放的生命

    組卷:27引用:3難度:0.5
  • 5.這是小明運用老師在道德與法治課堂上教給大家的方法做的一個知識梳理。他不能確定①②兩個方框的內(nèi)容,請你幫他補充完整( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.下列選項中,對如圖漫畫寓意理解正確的是(  )
    ①保護知識產(chǎn)權(quán)就能提高國家的創(chuàng)新能力
    ②保護知識產(chǎn)權(quán)體現(xiàn)了尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新
    ③保護知識產(chǎn)權(quán)要善于運用法律武器維權(quán)
    ④保護知識產(chǎn)權(quán)是實現(xiàn)創(chuàng)新的主要途徑

    組卷:121引用:7難度:0.7

二、選擇題共26分

  • 19.材料一:張桂梅同志扎根邊疆教育一線40余年,默默耕耘,推動創(chuàng)建了一所免費招收貧困女生的高中,已幫助1800多名女孩走出大山走進大學,用知識改變貧困山區(qū)女孩命運,用教育阻斷貧困代際傳遞;她教書育人、立德樹人,讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學生自覺追求;她堅韌純粹、甘當人梯,用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想,被孩子們親切地稱為“張媽媽”。2020年12月,中宣部決定授予張桂梅同志“時代楷模”稱號。
    材料二:2022年3月3日,《感動中國2021年度人物頒獎盛典》播出,矢志報國的飛機設計專家顧誦芬;分享扶貧故事,宣傳中國形象的陳貝兒;高原生命的保護神吳天一等人當選“感動中國2021年度人物”?!案袆又袊?021年度人物”的光輝事跡、高尚品德感動了中國,感動了每一個人,“感動中國年度人物”評選活動已經(jīng)成為中國人的年度精神史詩。
    (1)張桂梅校長和其他“感動中國年度人物”的事跡,體現(xiàn)了怎樣的民族精神?
    (2)“感動中國年度人物”評選活動已經(jīng)成為中國人的年度精神史詩。結(jié)合這句話說說我們?yōu)槭裁匆獋鞒泻秃霌P民族精神?
    (3)敬業(yè)、愛國、誠信、友善“感動中國年度人物”也是社會主義核心價值觀的踐行者和引領者,這對我們青少年有什么樣的啟示?

    組卷:30引用:1難度:0.4
  • 20.材料:為推進建設生態(tài)文明,2020年11月,北上廣深杭等城市的多個小區(qū)嘗試“快遞箱換零食”活動,快遞箱成為這些小區(qū)里的“貨幣”,居民憑快遞箱可根據(jù)兌換規(guī)則免費換零食。
    (1)推進生態(tài)文明建設符合哪一基本國策?
    (2)結(jié)合所學知識回答,我國應該走什么樣的發(fā)展道路?
    (3)為走好這一發(fā)展道路,建設生態(tài)文明,我們應該怎么做?

    組卷:13引用:1難度:0.4
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