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2022-2023學(xué)年云南省普通高中高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/18 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 1.距今約1萬年前,中國(guó)進(jìn)入新石器時(shí)代,當(dāng)時(shí)人們?cè)邳S河流域和長(zhǎng)江流域開始從事原始農(nóng)業(yè),生活逐漸穩(wěn)定。據(jù)此判斷,長(zhǎng)江下游河姆渡文化的居民種植(  )

    組卷:29引用:4難度:0.9
  • 2.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“中國(guó)人的姓總是位于個(gè)人的名字之前,而不像西方那樣,位于個(gè)人的名字之后?!敝袊?guó)人強(qiáng)調(diào)“姓在名前”旨在說明(  )

    組卷:27引用:20難度:0.7
  • 3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不僅是大一統(tǒng)國(guó)家建立的重要醞釀、準(zhǔn)備階段,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的源頭活水。從思想文化角度看,“源頭活水”在當(dāng)時(shí)表現(xiàn)為( ?。?/h2>

    組卷:19引用:8難度:0.6
  • 4.下列史料反映的是( ?。?br />
    進(jìn)士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永徽之際?!淦D難謂之“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”?!溆欣纤烙谖膱?chǎng)者,亦所無恨。故有詩(shī)云:“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭!”
    ——王定保《唐摭言》卷1《散序進(jìn)士》

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 5.北宋滅亡,大批中原人口南渡,帶來充足的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶由此成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng),諺語稱“蘇湖熟,天下足”。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 6.女真人自然崇孝,金政權(quán)建立后逐步確立了為祖先上尊謚、上廟號(hào)以及建太廟崇祀祖先制度,并大力倡導(dǎo)孝道,視“忠臣猶孝子”,忠孝合一。這表明金( ?。?/h2>

    組卷:8引用:13難度:0.7
  • 7.《西游記》中的孫悟空,向往天不收、地不管的生活,對(duì)頭上的緊箍?jī)汗⒐⒂趹眩煞鸷笫紫认氲桨阉騻€(gè)粉碎。材料所反映的思想是(  )

    組卷:12引用:5難度:0.5
  • 8.“1840年6月,英國(guó)遠(yuǎn)征軍總司令懿律率軍艦40余艘,士兵4000多名,開進(jìn)廣州???,發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)?!币陨蟽?nèi)容屬于( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 9.這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60年代至甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晚清政府在內(nèi)憂外患下所推行的自救運(yùn)動(dòng),是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試。下列關(guān)于“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 10.傅斯年說:“中國(guó)人從發(fā)明世界以后,這覺悟是一串的:第一層是國(guó)力的覺悟,第二層是政治的覺悟,現(xiàn)在是文化的覺悟,將來是社會(huì)的覺悟?!边@里的“現(xiàn)在”是指( ?。?/h2>

    組卷:11引用:11難度:0.7
  • 11.嘉興南湖的紅船,見證了中國(guó)歷史上開天辟地的大事變,成為中國(guó)革命源頭的象征,其蘊(yùn)含的“紅船精神”是中國(guó)革命精神之源。“紅船精神”源于( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.5

二、非選擇題(本大題共3小題。第31小題16分,第32小題12分,第33小題12分,共40分)

  • 32.改革是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段,對(duì)國(guó)家的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義固有矛盾造成的。危機(jī)期間,單靠私人壟斷和自發(fā)市場(chǎng)機(jī)制已無法緩解矛盾,無法暢通再生產(chǎn)循環(huán)過程,只有國(guó)家才能充當(dāng)調(diào)和矛盾、挽救危機(jī)的“救世主”。歐洲主要國(guó)家普遍認(rèn)為,美國(guó)實(shí)行的政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的做法是成功的。因此,二戰(zhàn)結(jié)束以后,“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)”及按照這一思路“實(shí)行經(jīng)濟(jì)改革”等舉措在主要西歐國(guó)家風(fēng)靡一時(shí)。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?現(xiàn)代史編》材料二:到20世紀(jì)90年代初,鄧小平針對(duì)把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與資本主義完全等同起來的思想上和理論上的混亂,明確指出:“我們必須從理論上搞懂,資本主義與社會(huì)主義的區(qū)分不在于是計(jì)劃還是市場(chǎng)這樣的問題?!薄坝?jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn),不是社會(huì)主義與資本主義本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃與市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。”
    ——摘編自《鄧小平年譜》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括戰(zhàn)后西歐國(guó)家普遍采用“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的目的。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析鄧小平提出市場(chǎng)與計(jì)劃關(guān)系論斷的背景。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勈袌?chǎng)與計(jì)劃在調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面給我們的啟示。

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 33.紅軍長(zhǎng)征是世界歷史上前所未有的壯舉,它鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:
    1935年5月28日清晨,一軍團(tuán)二師四團(tuán)接到軍團(tuán)通訊員飛馬送達(dá)的命令:
    王(開湘)、楊(成武):軍委來電限左路軍于明天奪取瀘定橋。你們要用最高速度的行軍力和堅(jiān)決機(jī)動(dòng)的手段,去完成這一光榮偉大的任務(wù)。你們要在此次戰(zhàn)斗中突破過去奪取道州和五團(tuán)奪鴨溪一天跑一百六十里的記錄。你們是火線上的英雄,紅軍中的模范,相信你們一定能夠完成此一任務(wù)的。我們準(zhǔn)備祝賀你們的勝利!
    林(彪)、聶(榮臻)
    材料三:長(zhǎng)征這一人類歷史上的偉大壯舉,鑄就了寶貴的長(zhǎng)征精神,它的精神內(nèi)涵可概括為如表關(guān)鍵詞:
    集體利益 堅(jiān)定信心 團(tuán)結(jié)協(xié)作 獨(dú)立自主 顧全大局
    艱苦奮斗 必勝信念 不怕困難 實(shí)事求是 嚴(yán)守紀(jì)律
    依靠群眾 救國(guó)救民 不惜犧牲 生死相依 患難與共
    (1)根據(jù)材料一、二,從史料類型角度指出它們的不同,并分析兩則材料的史料價(jià)值。
    (2)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)從材料三表格中任選一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵詞,談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)征精神內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。(要求:明確關(guān)鍵詞,史論結(jié)合,邏輯清晰)

    組卷:3引用:2難度:0.5
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