2020年湖南省益陽(yáng)市中考地理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(下列各題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),選出符合題意的選項(xiàng)并將其代號(hào)填涂在答題卡上的相應(yīng)處。每小題2分,共50分。)
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1.讀某地等高線地形圖,判斷下列敘述不正確的是( )
組卷:215引用:2難度:0.4 -
2.關(guān)于圖中,A、B兩地氣溫年變化描述正確的是( ?。?br />
①A地冬冷夏熱
②A地冬溫夏涼
③B地四季如春
④B地夏季高溫組卷:229引用:5難度:0.7 -
3.如圖為本世紀(jì)初四個(gè)國(guó)家的人口出生率和死亡率圖,最需要采取鼓勵(lì)生育措施的國(guó)家是( ?。?br />
組卷:374引用:16難度:0.5 -
4.泰國(guó)香稻米在揚(yáng)花期間要求有較低的氣溫、較少的降水及逐漸降低的土壤溫度,結(jié)合泰國(guó)氣候資料圖,完成4~5題。
泰國(guó)香稻米揚(yáng)花期般出現(xiàn)在( )組卷:8引用:0難度:0.70 -
5.泰國(guó)香稻米在揚(yáng)花期間要求有較低的氣溫、較少的降水及逐漸降低的土壤溫度,結(jié)合泰國(guó)氣候資料圖,完成4~5題。
下列與香稻米種植關(guān)系不大的是( ?。?/h2>組卷:11引用:0難度:0.50 -
6.讀甲、乙兩國(guó)簡(jiǎn)圖,完成6~7題。
下列關(guān)于甲、乙兩國(guó)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>組卷:5引用:0難度:0.50 -
7.讀甲、乙兩國(guó)簡(jiǎn)圖,完成6~7題。
乙國(guó)從中國(guó)進(jìn)口的貨物主要有玩具、服裝和家具等生活用品,其主要原因正確的是( ?。?/h2>組卷:5引用:0難度:0.60
二、綜合題(6個(gè)小題,共50分.)
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30.結(jié)合圖文資料,回答下列問題。
材料一:習(xí)近平總書記多次來到長(zhǎng)江沿岸湖北、湖南兩省,實(shí)地考察、調(diào)研長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境修復(fù)工作,為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展把脈定向。目前,南水北調(diào)中線工程從丹江口水庫(kù)引水,沿線開挖渠道,自流北上,北達(dá)北京。
材料二:因疫情影響,自北京時(shí)間2020年1月23日10時(shí)起,武漢城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);機(jī)場(chǎng)、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。被按暫停鍵76天后,武漢于4月8日零時(shí)重啟對(duì)外交通。國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)在全球抗疫中所作的貢獻(xiàn)給予充分肯定,我國(guó)國(guó)際地位不斷提升。
材料三:“長(zhǎng)江流域示意圖”和“武漢氣候資料圖”
(1)長(zhǎng)江、黃河共同發(fā)源地的地形區(qū)名稱是
(2)習(xí)近平總書記考察了長(zhǎng)江中游河段,治理該河段的主要措施有
(3)解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不均的有效辦法是
(4)疫情發(fā)生時(shí),武漢的氣候特征是
(5)我國(guó)作為負(fù)責(zé)任的大國(guó),堅(jiān)定秉承組卷:24引用:3難度:0.5 -
31.根據(jù)下列圖文材料,并聯(lián)系生活實(shí)際,完成下列各題。
材料一:在2018-2020年文明城市創(chuàng)建評(píng)選周期,中央文明辦確定了391個(gè)全國(guó)文明城市提名城市。其中,湖南5個(gè)地級(jí)市入選,分別是:郴州市、衡陽(yáng)市、益陽(yáng)市、婁底市、邵陽(yáng)市。
文明城市,是指在全面建設(shè)小康社會(huì)中市民整體素質(zhì)和城市文明程度較高的城市。為塑造城市形象,益陽(yáng)市民不僅要積極參與創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)等活動(dòng),讓城市的“面子光”;還要努力提高自己的綜合素養(yǎng),讓城市的“里子亮”;既要讓城市景美宜游,也要讓城市宜居宜業(yè)!
材料二:湖南省略圖
(1)湖南省的地形以
(2)湖南省水能資源豐富,有色金屬冶煉的歷史悠久。據(jù)圖可知湖南發(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)的有利條件有:
(3)穿過益陽(yáng)市的最大河流是
(4)試從自然條件方面分析益陽(yáng)市“宜居”的條件有哪些?
(5)下列屬于益陽(yáng)市“景美宜游”的景點(diǎn)是
A.偉人故里--韶山 B.南洞庭湖濕地 C.桃花源 D.武陵源風(fēng)景區(qū)
(6)為了塑造益陽(yáng)市的“里子亮”文明形象,作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎么做?組卷:30引用:1難度:0.2