2015-2016學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)八年級（下）第15周周清物理試卷

一、填空題：

• 1．如圖甲所示，是探究杠桿平衡條件的實驗裝置，要是杠桿在水平位置平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為

  個；如圖乙所示，利用杠桿投擲石球，作用在A點的力

  方向時最小（選填“a”、“b”或“c”）。
  
  組卷：433引用：5難度：0.5

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• 2．如圖是一種健身器械，AOB可視為一個杠桿，O是它的支點。
  （1）小明用力向下拉杠桿時，重物被抬起。此時AOB是一個

  （選填“省力”或“費力”）杠桿。
  （2）他想更容易抬起重物，應(yīng)該將手

  （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點，這是因為增大了

  。
  組卷：220引用：42難度：0.5

  解析

• 3．下圖中搬運泥土的獨輪車屬于

  杠桿（選填“省力”或“費力”）．設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是

  N。
  組卷：1251引用：27難度：0.9

  解析

• 4．如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=0.3m,OB=0.4m,將重30N的物體懸掛在B點，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加

  N的拉力，這是一個

  （選填“省力”或“費力”）杠桿。
  組卷：724引用：97難度：0.9

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三、作圖題：

• 11．在圖中，杠桿均處在平衡狀態(tài)，請根據(jù)已知的力畫出力臂或根據(jù)已知的力臂畫出力。
  
  組卷：203引用：1難度：0.3

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四、實驗題：

• 12．物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”。
  
  （1）在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是

  ；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向

  （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡。
  （2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛

  個質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿

  （填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。
  （3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計掛在

  點，且拉力的方向是

  。
  組卷：453引用：15難度：0.1

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