2021-2022學(xué)年遼寧省葫蘆島市普通高中高二（上）期末語文試卷

一．現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一
        央視紀(jì)錄片《我在故宮修文物》的熱播，讓文物修復(fù)師這個(gè)有點(diǎn)冷門的職業(yè)成為大家頂禮膜拜的對(duì)象。儒雅睿智的鐘表修復(fù)師王津喜提“故宮男神”稱號(hào)，吸引越來越多的網(wǎng)友想去故宮拜師學(xué)藝。
        8月30日，國家級(jí)非遺項(xiàng)目古鐘表修復(fù)技藝第三代傳承人王津在成都參加活動(dòng)，分享故宮修鐘表的那些事兒。當(dāng)他展出了一小段宮廷鐘表修復(fù)完成之后的視頻，清脆悅耳的報(bào)時(shí)聲音，潺潺流水的仿真造型，讓全場(chǎng)觀眾情不自禁地鼓掌，向大國工匠致敬。
        1977年，王津來到故宮博物院文?？萍疾繌氖挛奈镧姳硇迯?fù)與保護(hù)工作，與此同時(shí)，故宮第一代鐘表復(fù)師徐文磷兒子，第二代鐘表修復(fù)師徐芳洲正式退休。站在徐芳洲先生的工作臺(tái)前，探索著使用對(duì)方留下的工具，王津靜下心來，對(duì)抗時(shí)間在鐘表上留下的痕跡，成為一個(gè)“修復(fù)時(shí)間”的“魔法師”。
        擇一事，“鐘”一生。王津在多個(gè)演講中這樣概括自己的職業(yè)生涯。工藝繁復(fù)的鐘表，鐘愛一生的職業(yè)，同時(shí)，用堅(jiān)持、匠心和技藝與時(shí)光抗衡。用43年的歲月，堅(jiān)持做一件事——修復(fù)鐘表，傳承技藝，王津的工作是與時(shí)間為友，靜下心后，慢慢就不覺得枯燥了。“透過文物，你可以看見前人的匠心精神，也可以窺見一個(gè)時(shí)代的興衰更迭。”
        從事鐘表修復(fù)工作39年之后，2017年，因?yàn)榧o(jì)錄片《我在故宮修文物》的熱播，儒雅睿智的王津突然變成“網(wǎng)紅”，出門不僅經(jīng)常會(huì)被人認(rèn)出，還收到了錄制綜藝節(jié)目的邀約。不過，王津?qū)ψ约旱摹白呒t”非常淡然：“謝謝大家的喜愛，故宮的文物比我更加吸引人，吸引大家的是我手里的鐘表，那是幾代人修復(fù)的成果?！?br />      43年來，王津修復(fù)的各類文物鐘表多達(dá)300多件，其中修復(fù)過最為復(fù)雜的數(shù)十件館藏鐘表一級(jí)文物。在王津看來，鐘表修復(fù)比較枯燥，要想修好一件館藏古鐘，耗時(shí)少則兩個(gè)月，多則一年，只有真正喜愛這項(xiàng)事業(yè)的人，才可能耐得住寂寞?！笆紫纫獰釔圻@份工作，其次就是要心細(xì)。我們特別想做得精益求精，把文物恢復(fù)到最好的狀態(tài)，清理到最干凈，讓它延年益壽，再過200年還能看到它。”這是王津?qū)ψ约旱穆殬I(yè)要求，打碎的齒輪要一點(diǎn)點(diǎn)組裝，銹住的零件要用煤油一點(diǎn)點(diǎn)浸泡，把每一道工序、每一次修復(fù)都做到極致。讓時(shí)光留下痕跡的鐘表重新綻放光彩，王津和他的徒弟們用時(shí)光對(duì)抗時(shí)光，用極致、堅(jiān)守致敬前輩的工匠精神。
        英雄關(guān)羽還有敗走麥城的時(shí)候，修復(fù)大師是否有修復(fù)不成功、很挫敗的經(jīng)歷呢？王津回答“目前還沒有”，隔著屏幕都能想象到他的迷之自信的微笑。著名編劇、策劃人、影評(píng)人史航形容王津看著鐘表跳動(dòng)的笑容：那是一個(gè)人看著豐收的稻田的喜悅。
  （摘編自曾潔《故宮男神王津：“修復(fù)時(shí)間”的“魔法師”》）材料二
        國產(chǎn)大飛機(jī)C919成功研發(fā)下線，打破了國外公司對(duì)大飛機(jī)產(chǎn)業(yè)的壟斷，對(duì)我國航空產(chǎn)業(yè)乃至高端制造業(yè)帶來深遠(yuǎn)影響。高鐵通車?yán)锍涛痪邮澜绲谝?，贏得國內(nèi)外一片驚贊；C919大飛機(jī)試飛成功，民航之花含苞待放；家電產(chǎn)品在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，并大步走出國門……近年來，“中國制造”不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)，受到越來越多的國內(nèi)外消費(fèi)者認(rèn)可。在此過程中，一大批大國工匠、勞動(dòng)模范以及他們身上的工匠精神發(fā)揮了重要作用。
        在我國幾千年文明史中，工匠精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“巧奪天工”“匠心獨(dú)運(yùn)”“技近乎道”等典故都是對(duì)這種精神的高度概括。新中國成立以來，大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……新中國工人階級(jí)不斷為工匠精神注入新的內(nèi)涵。也正是在工匠精神的激勵(lì)下，中國路、中國橋、中國港口、中國核電等，成為一張張讓國人引以為傲的“中國名片”。
        我國經(jīng)濟(jì)已從高速增長(zhǎng)階級(jí)邁向高質(zhì)量發(fā)展階段，人們的生活水平不斷提高，越來越講究生活品質(zhì)。這對(duì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了更高要求，除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面需要重視產(chǎn)品品質(zhì)，醫(yī)療、教育、文化等社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域同樣需要精益求精，這樣才可能提供更加豐富更能滿足群眾期待的高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。因此，必須大力弘揚(yáng)工匠精神，矢志創(chuàng)新，戒除浮躁，為“中國制造”提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。
        弘揚(yáng)工匠精神，需要政府部門、廣大企業(yè)和每一名社會(huì)成員共同營(yíng)造有利于創(chuàng)造精品的“土壤”。如今，“工匠精神”已經(jīng)寫入黨的十九大報(bào)告，社會(huì)各界對(duì)其廣泛討論并達(dá)成普遍共識(shí)……一個(gè)有利于弘揚(yáng)工匠精神、推動(dòng)制造業(yè)品質(zhì)革命、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的大環(huán)境已經(jīng)形成，制造強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)必將實(shí)現(xiàn)。
  （摘編自馬洪超《工匠精神支撐“中國制造”》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．通訊標(biāo)題注重體現(xiàn)價(jià)值性信息，材料一標(biāo)題既生動(dòng)形象地點(diǎn)明了王津的職業(yè)，也突出了他的卓越貢獻(xiàn)。
  B．材料一最后寫到王津沒有失敗的修復(fù)經(jīng)歷以及史航對(duì)他的評(píng)價(jià)，是為了多角度塑造王津的匠人形象。
  C．材料二首先列舉近年來我國取得的成就，引出話題，接著從歷史發(fā)展的角度和從現(xiàn)實(shí)角度論證文章觀點(diǎn)。
  D．我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展要求我們重視產(chǎn)品品質(zhì)，這樣才能滿足人民群眾對(duì)提高產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)的要求。
  （2）根據(jù)材料二內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的更高要求，我國多行業(yè)都需要摒棄功利和浮躁之風(fēng)，沉下心來做一名“工匠”。
  B．材料二“巧奪天工”“匠心獨(dú)運(yùn)”等典故體現(xiàn)了古代中國的匠人精神，可見工匠精神是中國人一直追求的。
  C．材料二選取了多個(gè)標(biāo)志性事件，彰顯了中國取得的重大成就，是為了論證科技的重要性這一中心論點(diǎn)。
  D．近年來，中國產(chǎn)品已被越來越多的消費(fèi)者認(rèn)可，工匠精神已為“中國制造”提供了強(qiáng)大的支撐。
  （3）下列事例不能用來論證材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．濰柴動(dòng)力股份有限公司的王樹軍耗費(fèi)數(shù)年心血攻克的進(jìn)口高精加工中心光柵尺氣密保護(hù)設(shè)計(jì)缺陷的難題，填補(bǔ)了國內(nèi)空白。
  B．河南省開封市線象藝術(shù)研究院苗煒精心設(shè)計(jì)和參與繡制的大量刺繡作品，暢銷國內(nèi)外，創(chuàng)造了非常可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
  C．武漢的快遞小哥汪勇在武漢疫情最嚴(yán)重的時(shí)期，組織志愿者隊(duì)伍義務(wù)服務(wù)，解決醫(yī)務(wù)人員的困難，被評(píng)為“2020年感動(dòng)中國人物”。
  D．北京鐵路局北京西電務(wù)段豐臺(tái)車載設(shè)備車間首席技師王振平，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，填補(bǔ)了和諧機(jī)車車載設(shè)備理論上的空白。
  （4）請(qǐng)結(jié)合材料分析“工匠精神”的內(nèi)涵。
  （5）兩則材料屬于新聞的不同類型，材料一是人物通訊，材料二是新聞評(píng)論，雖都圍繞“工匠精神”展開報(bào)道，但在選材和表達(dá)方式上有所不同，請(qǐng)結(jié)合材料加以分析。
  組卷：296引用：10難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  到平江路去
  范小青
        在一個(gè)陰天，將雨未雨的時(shí)候，帶上雨傘，就出門去了。
        小區(qū)門前的馬路上，是有出租車來來去去的，但是不要打車，要走一走，覺得太遠(yuǎn)的話，就坐幾站公交車，然后下去，再走。
        走到哪里去呢？走到自己愿意去的地方，喜歡的地方，比如說，平江路，就是我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人去走一走的古老的街區(qū)。
        其實(shí)在從前的很漫長(zhǎng)的日子里，我們?cè)?jīng)是坐在其中的。那些古舊卻依然滋潤(rùn)的街區(qū)，就在我們的身邊，它是我們的窗景，是我們掛在墻上的畫，我們伸手可觸摸到的，跨出腳步就踩著它了，我們能聽到它的呼吸，我們能呼吸到它散發(fā)出來的氣息，我們用不著去平江路，在這個(gè)城里到處都是平江路。
        日子一天一天地過，我們糊里糊涂，等到有一天似乎有點(diǎn)清醒了，才發(fā)現(xiàn)我們失去了財(cái)富，卻又不知將它們丟失在哪里了，甚至不知是從哪一天起，不知是在哪一個(gè)夜晚醒來時(shí)發(fā)生的事情。
        我們的時(shí)代，是一個(gè)新聞接一個(gè)新聞的時(shí)代，這些新聞告訴我們，古老的蘇州正變成現(xiàn)代的蘇州，這是令人振奮的，沒有人會(huì)不為之歡欣鼓舞。只是當(dāng)我們偶爾地生出了一些情緒，偶爾地想再踩一踩石子或青磚砌成的街，我們就得尋找起來了，尋找我們從小到大幾乎每時(shí)每刻都踏著的、但是現(xiàn)在已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的老街。
  這就是平江路了，平江路已經(jīng)是古城中最后的保存著原樣的街區(qū)，也已經(jīng)是最后的、僅存的能夠印證我們關(guān)于古城記憶的街區(qū)了。
        在喧鬧的干將路東頭的北側(cè)，就是平江路了，它和平江河一起，綿延數(shù)里。在這個(gè)街區(qū)里，還有和它平行的倉街，橫穿著的，是鈕家巷、蕭家巷、大儒巷、南顯子巷、懸橋巷、菉葭巷、胡廂使巷、丁香巷，還有許多，念叨這一個(gè)一個(gè)的巷名，都讓人心底泛起漣漪，在沉睡了的歷史的碑刻上，飄散出了人物和故事的清香。
        在這座古城最早的格局里，平江街區(qū)就已經(jīng)是最典型的古街坊了。河街并行、水陸相鄰，使得這個(gè)街區(qū)永遠(yuǎn)是靜的，又永遠(yuǎn)是生動(dòng)活潑的。早年顧頡剛先生就住在這里，他從平江路著眼，寫了蘇州舊日的情調(diào)：一條條鋪著碎石子或者壓有凹溝的石板的端直的街道，夾在潺湲的小河流中間，很舒適地躺著，顯得非常從容和安靜；但小河則不停地哼出清新快活的調(diào)子，叫蘇州城浮動(dòng)起來。因此蘇州是調(diào)和于動(dòng)靜的氣氛中間的，她永遠(yuǎn)不會(huì)陷入死寂或喧囂的情調(diào)。以前來蘇州游玩的郁達(dá)夫也議論過這一種情況，他說這街上的石塊和人家的建筑，處處的環(huán)橋河水和狹小的街衙，沒有一件不在那里夸示過去的中國民族的悠悠的態(tài)度。
        這是從前的平江路。令人難以想象的是，生活在今天的我們，走在今天的平江路上，仍然能夠感受到昨天的平江路的脈搏是怎樣的跳動(dòng)著。我們一邊覺得難以置信，一邊就怦然心動(dòng)起來了。
        現(xiàn)在，我是踏踏實(shí)實(shí)地走在平江路上了。
        世俗的生活在這里彌漫著，走著的時(shí)候，很有心情一家一家地朝他們的家里看一看，這是老房子，所以一無遮掩的，他們的生活起居就是沿著巷面開展著，你只要側(cè)過臉轉(zhuǎn)過頭，就能夠看得很清楚，我不要窺探他們的生活，只是隨意的，任著自己的心情去看一看。他們是在過著平淡的日子，在舊的房子里，他們?cè)跓盹?，在看?bào)紙，也有老人在下棋，小孩子在做作業(yè)，也有房子進(jìn)深比較長(zhǎng)，就只能看見頭一進(jìn)的人家，里邊的人家，就要走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的備弄，在一側(cè)有一絲光亮的地方，摸索著推開那扇木門來，就在里邊，是又一處雜亂卻不失精致的小天地，再從備弄里回出來，仍然回到街上，再往前走，就漸漸地到了下班的時(shí)間了，人多了起來。一個(gè)婦女提著菜籃子，另一個(gè)婦女拖著小孩，你考試考得怎么樣？她問道。不知道，小孩答。婦女就生氣了，你只知道吃，她說，小孩正在吃烤得糊糊的肉串，是在小學(xué)門口的攤點(diǎn)上買的，他的嘴唇油光閃亮的。沿街的店面生意也忙起來，河面上還是有一兩只小船經(jīng)過的，這只船是在管理城市的衛(wèi)生，打撈河面上的垃圾，有一個(gè)人站在河邊剛想把手里的東西扔下去，但是看到了這只船，他的手縮了回去。生活的瑣碎就這樣坦白地一覽無余地沿街展開，長(zhǎng)長(zhǎng)的平江路，此時(shí)便是一個(gè)世俗生活的生動(dòng)長(zhǎng)卷了。
        就這樣走走，看看，好像也沒有什么多余的想頭，但到平江路隨便地這么走一走，
        心情就會(huì)起一點(diǎn)變化的，好像原本心里空空的，但是這么一走，心里就踏實(shí)了，老是彌漫在心頭的空空蕩蕩、無著邊際的感覺就消失了。我不是在平江路出生和長(zhǎng)大，但是走走平江路，就好像走進(jìn)了自己的童年，親切的溫馨的感覺就生了出來，好像世世代代就是在這里生活的。
        平江路上有許多名勝古跡，我不止一兩次地去過耦園，但是我到耦園，卻不是去贊嘆它精湛的園藝，而是因?yàn)樗且惶帎芤獾暮炔枇奶斓牡胤?，或者是一個(gè)溫婉的情緒著落點(diǎn)，也因去耦園的路，不要途經(jīng)一些旅游品商店，也不要有烏糟糟吵吵鬧鬧的停車場(chǎng)，沿著河，踩著老街的石塊，慢慢地走，走到該拐彎的地方，拐彎，仍然有河，再沿著河，慢慢地走，就走到了耦園，其實(shí)就這樣的走，好像到不到耦園都是不重要的了。
        在宋朝的時(shí)候，有了碑刻的平江圖，那是整個(gè)的蘇州城，現(xiàn)在在我的心里，也有了一張平江圖，這是蘇州城的縮形。這張平江圖是直白和坦率的，一目了然，兩道豎線，數(shù)道橫線。這些橫線豎線，已經(jīng)從地平面上、從地圖紙上，印到了我心里去，以后我便有更多的時(shí)間，有更任意的心情，沿著這些線，走，到平江路去。
  （有刪改）（1）下列對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文中說“我們失去了財(cái)富”，那些承載著蘇州記憶但如今已不復(fù)見的老街也是一種“財(cái)富”
  B.作者說，“我們的時(shí)代是一個(gè)新聞接一個(gè)新聞的時(shí)代”，意在感慨時(shí)代變化之快但并未覺得無所適從。
  C.文中寫道有人想往河里扔垃圾但最終沒扔可見平江路的人都很珍惜這個(gè)充滿懷舊氣息的地方。
  D.作者喜歡的耦園不僅僅有精湛的園藝可供欣賞更是一處能回避紛擾、讓人放松心情的棲息之地。
  （2）下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析與鑒賞不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章寫了作者在平江路散步的經(jīng)歷其間穿插了作者對(duì)蘇州舊貌的回憶，在對(duì)比中流露出作者的無限惋惜之情。
  B.文章第九段插入顧頓剛對(duì)蘇州舊日情調(diào)的描寫和郁達(dá)夫的議論，豐富了文章內(nèi)容，突出了平江街區(qū)的特色。
  C.文章的題目“到平江路去”在文中有多處印證，說明作者“到平江路去”的原因是那里有很多吸引他的地方。
  D.文章以“去平江路”起，以“到平江路去”止，中間多次寫到“走在平江路上”，首尾呼應(yīng)脈絡(luò)清晰；語言親切自然，富有文化韻味。
  （3）賞析第四段中畫線的句子。
  （4）文章第七段說，“平江路已經(jīng)是古城中最后的保存著原樣的街區(qū)，也已經(jīng)是最后的、僅存的能夠印證我們關(guān)于古城記憶的街區(qū)了”。結(jié)合全文，分析這句話在文中的作用。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        炎炎夏日，熱浪來襲，人們經(jīng)常會(huì)感到食欲欠佳，甚至頭昏腦漲、四肢無力，俗稱“苦夏”，在這“苦夏”里，人體大量流汗會(huì)引起鹽分大量丟失，影響胃液中鹽酸的生成，①           ，要知道，鐵、鈣可是人體維持正常機(jī)能不可缺少的物質(zhì)。所以，②           ，在水分補(bǔ)充上，湯茶飲料是個(gè)不錯(cuò)的選擇，不過，從中醫(yī)角度來看，③           。冷飲只能暫時(shí)解暑，不能持久解熱、解渴，且不可食之過多，否則會(huì)使腸胃溫度下降，引起不規(guī)律收縮，誘發(fā)腹痛、腹瀉等；而喝熱茶則可刺激毛細(xì)血管普遍舒張，體溫反而明顯降低，因此，夏天喝熱茶是簡(jiǎn)便易行的降暑良方，可以單獨(dú)泡茶葉喝，也可喝水果茶、花茶等。
        炎炎夏日，熱浪來襲，意味著腸胃疾病的“高危期”也來了，研究發(fā)現(xiàn)，持續(xù)炎熱的天氣下，胃腸道疾病發(fā)病率會(huì)顯著增加，熱浪持續(xù)七天后，高溫對(duì)急性腸胃炎的影響也會(huì)愈發(fā)明顯。這是由于夏季氣溫高、濕度大，胃腸道傳染病的常見病原菌生長(zhǎng)繁殖活躍，容易造成食物變質(zhì)、飲食飲水污染等情況，與此同時(shí)，高溫酷暑可使人睡眠差、食欲不振，導(dǎo)致機(jī)體抵抗力降低，胃釀分泌減少，或者一次大量飲水稀釋了胃釀，導(dǎo)致胃液殺滅病原菌能力下降，因此，到了夏季，人們?cè)谧龊梅朗罱禍毓ぷ鞯耐瑫r(shí)，必須重視腸胃保養(yǎng)，注意“勤洗手、喝開水、吃熟食”，謹(jǐn)防病從口入，對(duì)腸胃疾病說再見！
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  （2）簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含遞進(jìn)關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過65個(gè)字。
  組卷：5引用：6難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 8．觀看如圖的漫畫，按要求作文。
        請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：19引用：1難度：0.6

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