2020-2021學(xué)年甘肅省金昌市永昌一中高一（上）期末語(yǔ)文試卷

一、論述類文本閱讀（每小題9分，共9分）

• 1．閱讀下列文字，回答下列問(wèn)題。
        反腐，是古今中外都備受關(guān)注的話題，“老虎、蒼蠅一起打”，大貪小貪均不放過(guò)。一個(gè)國(guó)家的社會(huì)進(jìn)步史，從某種意義上說(shuō)，既是治官治吏史，也是反貪反腐史，古代各朝都成立相當(dāng)于今反貪局或監(jiān)察部這樣的中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)。
        秦朝時(shí)中國(guó)歷史上第一個(gè)建立完備監(jiān)察機(jī)構(gòu)的朝代，此機(jī)構(gòu)名叫“御史臺(tái)”，一把手叫“御史大夫”；漢朝時(shí)，御史大夫被提升到與丞相同一行政級(jí)別。漢文帝時(shí)，鑒于當(dāng)時(shí)御史監(jiān)察不力的情況，臨時(shí)調(diào)派身邊可信人員到下面核查，此行為稱為“刺”。漢武帝于公元前106年正式設(shè)立“刺史”，這成為中國(guó)古代反貪的一種新型“反腐辦”。
        除常規(guī)監(jiān)察機(jī)構(gòu)反腐外，古代還有最有效的一招，是動(dòng)員民間參與反腐，鼓勵(lì)民間積極“舉報(bào)”。劉徹建立所謂“言事變”制度，就是俗話所說(shuō)的“打小報(bào)告”；南北朝的北魏拓跋嗣（魏元明帝）當(dāng)皇帝時(shí)，專門下詔，鼓勵(lì)民眾舉告貪官；到了北宋，“上奏言事”備受重視，范仲淹、包拯、王安石、朱熹，都曾給皇帝寫過(guò)很多反腐奏折，《包孝肅公奏議》一書(shū)多是揭露、舉報(bào)官員腐敗的，當(dāng)時(shí)的貪官最怕被包拯奏上一本；明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋除了允許越級(jí)告狀、鼓勵(lì)實(shí)名舉報(bào)外，還支持民間進(jìn)京上訪。
  “舉報(bào)”雖然可以減少官員腐敗現(xiàn)象，但腐敗仍無(wú)法從根本上杜絕。于是，“制度反腐”成為一種探索。所謂“制度反腐”，古人叫“治貪用重典”，在《呂刑》中便有“其罪惟均”的說(shuō)法，即官員貪贓枉法，與庶民同罪。
        從量刑上看，對(duì)官吏犯罪的法律懲罰重于常人。在秦朝，“通一錢者，黥為城旦”，即行賄受賄達(dá)到一個(gè)銅錢，就要受到臉上刺字并服苦役的刑罰。明朝對(duì)貪官用刑之酷是歷史上罕見(jiàn)的，尤其讓人感到恐怖的是“剝皮實(shí)草”，貪官污吏們被拉到府州縣衙門左首的土地廟殺死，并將他們的皮整張剝下來(lái)，里面填上稻草，然后把這些假人擺在衙門的公座旁邊，以這種陰森恐怖的方式與繼任官員進(jìn)行職務(wù)移交。有學(xué)者對(duì)唐宋明清四朝正七品官月俸數(shù)與當(dāng)時(shí)的貪官受賄數(shù)額做過(guò)比較，結(jié)論是當(dāng)時(shí)官吏貪污受賄相當(dāng)于正七品官一個(gè)多月甚至低于一個(gè)月的俸祿，就要被絞殺。
        中國(guó)歷代封建王朝在嚴(yán)懲貪官污吏的同時(shí)，十分重視教化的作用，積極大力倡導(dǎo)廉政，并通過(guò)學(xué)校、家庭和社會(huì)等多種途徑傳播廉政信條，力圖使官吏能夠自我約束、自我克制?！案瘮　笔钱?dāng)前社會(huì)面臨的一大公害，反腐敗斗爭(zhēng)已關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡。我們必須以史為鑒，立足與民主和法治的基礎(chǔ)，完善廉政制度，長(zhǎng)期不懈地進(jìn)行反腐倡廉，才能保證國(guó)家長(zhǎng)治久安！
  （摘自《中華勵(lì)志網(wǎng)》）（1）下列關(guān)于原文第一、二段的內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從某種意義上說(shuō)，治官治吏，尤其是反貪反腐，意味著一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步訴求。
  B．古今中外都強(qiáng)調(diào)反腐，反腐就應(yīng)該從官員選拔開(kāi)始進(jìn)行，古人稱之為“吏治”。
  C．漢代刺史制度的建立，是因?yàn)橛凡环罘?，監(jiān)察不力，于是皇帝另派中央官員巡視地方。
  D．秦朝建立了第一個(gè)完備的中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)御史臺(tái)，負(fù)責(zé)糾察、彈劾官員，肅正綱紀(jì)。
  （2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  
  A．《包孝肅公奏議》一書(shū)都是記錄揭露、舉報(bào)貪官腐敗的反腐奏折，北宋時(shí)的貪官最怕被包拯奏上一本。
  B．作為反腐的手段，朱元璋對(duì)貪污腐敗實(shí)施的刑罰駭人聽(tīng)聞，他獨(dú)創(chuàng)的“剝皮實(shí)草”制起著殺一儆百的作用。
  C．俗話所說(shuō)的“打小報(bào)告”是古代最有效的反腐手段之一，就是保障吏民一定的言論自由，鼓勵(lì)基層官員、民間人士越級(jí)上書(shū)，指闕言事。
  D．民告官，如果有理有據(jù)，又得到官方的及時(shí)處理，對(duì)于防治腐敗，推行廉政，會(huì)起到積極作用；反之，官官相護(hù)，民怨難申，就會(huì)使矛盾激化。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．治貪用重典，在《呂刑》中便有“其罪惟均”的說(shuō)法，可見(jiàn)，中國(guó)古人一開(kāi)始就知道防范審判不公和司法腐敗。
  B．雖然立法嚴(yán)懲，但腐敗卻從來(lái)沒(méi)有絕跡，這種現(xiàn)象確實(shí)值得我們深思。
  C．中國(guó)歷代封建王朝通過(guò)學(xué)校、家庭和社會(huì)等多種途徑傳播廉政信條，十分重視教化的作用，因此，官吏的自我約束能力得到大幅提升。
  D．政府應(yīng)該高度重視反腐倡廉工作，努力完善廉政制度建設(shè)，保證反腐敗斗爭(zhēng)持續(xù)有效的開(kāi)展下去。
  組卷：10引用：2難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面文字，回答各題。
  祁連雪
  王充閭
        （1）千里河西走廊，在我身臨其境之前，總以為那里是黃塵彌漫、闃寂荒涼的，顯然是受了古詩(shī)的浸染，“千山空皓雪，萬(wàn)里盡黃沙”之類的詩(shī)句，已經(jīng)在腦海里扎了根，這次實(shí)地一看，才了解到真相。原來(lái)，河西走廊竟是甘肅最富庶的地區(qū)，這片鐵馬金戈的古戰(zhàn)場(chǎng)，如今已被國(guó)家劃定為重要的商品糧基地。當(dāng)你駐足武威、張掖，一定會(huì)為那里的依依楊柳、森森葦帳、富饒的糧田、豐碩的果園所構(gòu)成的“江南秀色”所傾倒。
        （2）當(dāng)然也不是說(shuō)，整個(gè)河西走廊盡是良疇沃野，它的精華所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱水流域的張掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉門、敦煌平原。這篇膏腴之地，是仰仗著祁連山的冰川雪水來(lái)維系其綠色生命體系的。祁連雪以其豐美、清冽的乳汁匯成了幾十條大大小小的河流，灌溉著農(nóng)田、牧場(chǎng)、果園、林帶，哺育著河 西走廊的子孫，一代又一代。
        （3）祁連山古稱天山，西漢時(shí)匈奴人呼“天”為“祁連”，故又名祁連山，一過(guò)烏鞘嶺，那靜絕人世、復(fù)列天南的一脈巒疊峰，就投影在我們游騁的深眸里，映著淡青色的天光，雪嶺的素潔的脊線蜿蜒起伏，一直延伸到天際，一塊塊咬缺了完整的晴空。面對(duì)著這雪擎穹宇、云幻古今的高山麗景，領(lǐng)略著空際瓊瑤的素影清氛，頓覺(jué)涼生襟腋，情愫高潔，它使人的內(nèi)心境界趨向于寧?kù)o、明朗、凈化。
        （4）大自然的魅力固然使人動(dòng)情，但平心而論，祁連山確也沾了神話和歷史的光。這里難以計(jì)數(shù)的神話傳聞和層層疊疊的歷史積淀，壓低了祁連山、涂飾了祁連山，豐富了祁連山。在那云做夢(mèng)的少年時(shí)代，一部《穆天子傳》曾使我如醉如癡，曉夜神馳于荒山瀚海，景慕周天子駕八駿馬巡行西北三萬(wàn)五千里，也想著要去西王母那里做客。當(dāng)時(shí)把其中的故事都當(dāng)成了信史。真正知道它“恍惚無(wú)征，夸言寡實(shí)”，是后來(lái)的事，但祁連山的吸引力并未因之稍減，反而益發(fā)強(qiáng)化了，四十余年的渴慕，近照終于得償，其歡忭之情是難以形容的。
        （5）旅途中我喜歡把記憶中的有關(guān)故事與眼前的自然景觀相疊合，車過(guò)山丹河（即古弱水）時(shí)，我想到了周穆王曾渡弱水會(huì)西王母于酒泉南山?！痘茨献印防镆灿泻篝噙^(guò)弱水向西王母“請(qǐng)不死之藥”的記載，神話傳說(shuō)匯集著一個(gè)民族關(guān)于遠(yuǎn)古的一切記憶，我們可以通過(guò)這種思維、情感、體驗(yàn)以至行動(dòng)的載體，深入的窺察一個(gè)民族以至人類史前的發(fā)展軌跡。
        （6）觀山如讀史，馳車河西走廊，眺望那籠罩南山的一派空濛，仿佛能諦聽(tīng)到自然、社會(huì)、歷史的無(wú)聲傾訴，一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史的激動(dòng)和沉甸甸的時(shí)間感被呼喚出來(lái)，覺(jué)得有許多世事已經(jīng)倏然遠(yuǎn)逝，又有多少天涯過(guò)客正在匆匆走來(lái)，我們這些河西走廊的過(guò)客，與祁連雪嶺朝夕相對(duì)，自然就把它當(dāng)做了熱門話題，有人形容它像一位儀表堂堂，銀發(fā)飄灑的將軍，俯視著蒼茫的大地，守護(hù)著千里沃野；有人說(shuō)祁連雪嶺像一尊圣潔的神祇，壁立千尋，高懸天半，給人一種可望而不可及的隔膜感，可是在我的心目中，它卻是戀人、摯友般親切，千里長(zhǎng)行，依依相伴、神之所游，意之所注，無(wú)往而不是靈山圣雪，目力雖窮而情脈不斷，一種相通相化相親相契的溫情，使造化與心源合一，客觀的自然景物與主觀的生命情感交融互滲，一切形象都化作了象征世界。
        （7）也許正是這種類似的情感使然，150年前的秋日，林則徐充軍西北路過(guò)河西走廊時(shí)，曾寫下詩(shī)句：“天山萬(wàn)笏聳瓊瑤，導(dǎo)我西行伴寂寥，我與山靈相對(duì)笑，滿頭晴雪共難消。”甘、青路上，我也即興賦詩(shī)，寄情于祁連雪：“依依只有祁連雪，千里相隨照眼明?！?br />（取材于王充閭的同名散文，有刪改）
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章旁征博引，大量引用神話傳說(shuō)，并觸及了當(dāng)下現(xiàn)實(shí)，把河西走廊的精華所在與江南相提并論。
  B．河西走廊的過(guò)客對(duì)祁連山的形容之所以見(jiàn)仁見(jiàn)智，是因?yàn)檠X常被一派空蒙籠罩，真相難以認(rèn)清。
  C．作者在游歷河西走廊的同時(shí)，也以戀人、摯友般的心態(tài)去貼近祁連山，試圖體驗(yàn)祁連山的“心史”。
  D．本文即從空間的視野描述祁連山特有的自然美景，也從時(shí)間的角度傳達(dá)一種綿長(zhǎng)凝重的歷史感。
  （2）作者在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾均引用了古人的詩(shī)句，請(qǐng)分別說(shuō)明其用意是什么。
  （3）作者曾說(shuō)：“雪”是《祁連雪》的“文眼”，其有重要的作用，請(qǐng)通讀全文，談?wù)勎闹小把钡闹匾饔镁唧w表現(xiàn)在哪些方面。
  組卷：46引用：3難度：0.6

  解析

• 3．（三）實(shí)用類文本閱讀
  閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。
  材料一：
  “要想毀了孩子，就給他一部手機(jī)吧!”當(dāng)問(wèn)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響時(shí)，鄭州市民張釗既生氣又無(wú)奈。張釗的兒子正在讀小學(xué)六年級(jí)，今年是“小升初”的關(guān)鍵年，但孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷令張釗十分憂“有時(shí)孩子玩在興頭上連吃飯、睡覺(jué)都給忘了，現(xiàn)在只好把家里的手機(jī)、平板電腦密碼全都換掉，但這樣也不行，孩子會(huì)給你講條件，看兩小時(shí)的書(shū)要玩半小時(shí)的游戲?！睆堘摵軣o(wú)奈，玩手機(jī)成了孩子學(xué)習(xí)的唯一動(dòng)力，成績(jī)卻直線下降。
        除了荒廢學(xué)業(yè)，沉迷網(wǎng)絡(luò)影響孩子身心健康，也是家長(zhǎng)憂心的重要原因之一。
  “最近太沉迷手游了，感覺(jué)要廢了。”“我宅了幾天一直玩手機(jī)感覺(jué)快瞎了。”“我也是，而且熬夜玩得臉色差。”“我手指打出了一個(gè)泡，現(xiàn)在都要貼創(chuàng)可貼……”網(wǎng)上流傳的一些沉迷網(wǎng)絡(luò)后采的說(shuō)法，雖有些夸張，但卻反映了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：過(guò)度沉網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)青少年身心發(fā)育產(chǎn)生不可估量的影響。
  
  摘自新華社《青少年過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)觀察：網(wǎng)絡(luò)旋渦魅力多大？》材料二：
  
  材料三：
        日本的教育部門圍繞中小學(xué)生的網(wǎng)癮問(wèn)題根據(jù)不同程度主要采取兩類措施：第一類作為預(yù)防性手段在學(xué)校召開(kāi)預(yù)防網(wǎng)癮的講座、演講以及公開(kāi)課等。由相關(guān)領(lǐng)域的專家組成團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生、監(jiān)護(hù)人、教師等都參與其中。一些學(xué)校在寒暑假時(shí)還以網(wǎng)癮為主題讓學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，提高自主預(yù)防認(rèn)識(shí)和能力。除學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)外，日本國(guó)家電視臺(tái)NHK還專門制作了很多與網(wǎng)癮相關(guān)的電視節(jié)目，其中也包括中國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家在應(yīng)對(duì)該問(wèn)題時(shí)的對(duì)策等內(nèi)容。除電視外，國(guó)家級(jí)報(bào)紙、雜志以及普通出版物、DVD等也向社會(huì)宣傳網(wǎng)癮的毒害，從而進(jìn)行預(yù)防。第二類是面向已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)威癮的學(xué)生。如果程度尚輕一般采取集中野營(yíng)的方式規(guī)范生活習(xí)慣、增加體能訓(xùn)練，豐富活動(dòng)內(nèi)容，從而讓學(xué)生規(guī)避網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用。而對(duì)于網(wǎng)癮嚴(yán)重的學(xué)生采取住院治療，由國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員進(jìn)行干涉治療。
  摘自全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)材料四：
        為了解決未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題，近年來(lái)，國(guó)家多次出臺(tái)規(guī)定。去年底印發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)管理的意見(jiàn)》，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲違法違規(guī)行為和不良內(nèi)容進(jìn)行集中整治；前不久教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，要求“控制電子產(chǎn)品使用”“實(shí)施網(wǎng)絡(luò)游戲總量調(diào)控”。重拳整治網(wǎng)絡(luò)空間秩序、規(guī)范青少年網(wǎng)絡(luò)使用，體現(xiàn)了管理部門的決心。
        但就目前來(lái)看，面對(duì)屢見(jiàn)不鮮的誘導(dǎo)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮行為、不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品形態(tài)，監(jiān)管的提升仍然有較大空間。如何建立未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的體制機(jī)制？如何加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、視頻等產(chǎn)品的監(jiān)管審核？如何利用技術(shù)手段把好防范網(wǎng)絡(luò)沉迷的關(guān)口？這些需要相關(guān)部門抓緊論證、出臺(tái)切實(shí)可行的辦法。
  摘自《人民日?qǐng)?bào)?預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷刻不容緩》
  （1）下列各項(xiàng)對(duì)上述材料的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．鄭州市民張釗的例子，證明網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)當(dāng)今社會(huì)青少年的身心發(fā)育產(chǎn)生不可估量影響。
  B．隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，中國(guó)網(wǎng)民人口越來(lái)越多，每個(gè)年齡階段網(wǎng)民人口占比有增加。
  C．我國(guó)網(wǎng)民以青少年、青年和中年群體為主，其中20-29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高
  D．日本采取的集中野營(yíng)的方式，可以規(guī)范生活習(xí)慣增加體能，有效治愈網(wǎng)絡(luò)成癮者
  （2）下列對(duì)上述材料分析合理的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料列舉網(wǎng)上流傳的一些沉迷網(wǎng)絡(luò)后果的說(shuō)法，雖有些夸張，但也反映了青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷已有所覺(jué)悟。
  B．材料表明，隨著相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲違法違規(guī)行為進(jìn)行整治，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)走上了健康發(fā)展的道路。
  C．日本經(jīng)驗(yàn)告訴我們，由國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)專業(yè)人員進(jìn)行干涉，就可以提高學(xué)生自主預(yù)防網(wǎng)癮的認(rèn)識(shí)和能力。
  D．從材料看，青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷是一個(gè)世界性的問(wèn)題，也是一個(gè)無(wú)法忽視的問(wèn)題，更是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題
  （3）綜合四則材料，就我國(guó)如何預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷提幾點(diǎn)建議。

   
  組卷：9引用：8難度：0.7

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七、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．仿照例句，寫一組句子。
        例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
        母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
        仿寫：
  父愛(ài)是

   

  ；
  父愛(ài)是

   

  。
  組卷：6引用：6難度：0.6

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八、作文（60分）

• 10．閱讀下面的材料，按要求作文。
        臺(tái)灣電影史上的扛鼎之作《搭錯(cuò)車》主題曲《酒干倘賣無(wú)》里面有一句歌詞：“從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”。
        宋代蘇軾《江城子》里有一句詞：“不思量，自難忘！”古今詩(shī)人的心靈都是想通的，表達(dá)的都是同一種情感：刻骨銘心！
        有些事有些人，有些東西有些地方，是烙在骨子里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。請(qǐng)以“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”為題寫一篇不少于800字的記敘文。
  組卷：15引用：8難度：0.1

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