人教版選修3《第2單元 人民當家作主》2022年單元測試卷（2）

一、解答題（共20小題，滿分0分）

• 1．鏡頭一：有些體育運動正式列入了奧運會的比賽項目，而沒有列入奧運會的就更多了。
  
  鏡頭二：風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地，展現(xiàn)出多姿多彩的文化特色。
  鏡頭三：世界各地的人們使用不同文字作為文化的基本載體。
  
  不同的體育運動項目、建筑藝術(shù)、語言文字，承載著不同的文化內(nèi)涵。請舉一兩個例子加以說明。
  組卷：0引用：1難度：0.2

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• 2．
  提起節(jié)日，中國人首先想到的是春節(jié)：貼窗花，寫春聯(lián)，爆竹聲聲，煙花競放，闔家團圓，其樂融融地圍坐在飯桌旁，辭舊迎新。而大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)：家家裝飾著圣誕樹、唱著歡快的圣誕歌，小孩子們翹首企盼圣誕老人的禮物。
  （1）從以上兩個節(jié)日中，你能感受到民族文化的哪些不同？
  （2）你還知道其他民族的節(jié)日嗎？
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 3．
  麗江古城，位于云南省麗江市。城鎮(zhèn)建設(shè)與崎嶇的地勢巧妙地融合在一起，真實、完美地保存和再現(xiàn)了古樸的風(fēng)貌，展現(xiàn)了悠久、淳樸的納西族文化。
  復(fù)活節(jié)島國家公園，位于智利瓦爾帕萊索區(qū)以西的太平洋的復(fù)活節(jié)島上。島上數(shù)百尊巨石人像、至今無法破解的象形文字，為這個孤島披上一層神秘的面紗。
  阿布辛拜勒至菲萊的努比亞遺址，位于埃及東南部。每年的春分和秋分時節(jié)，陽光可以穿過阿布辛拜勒神廟六十多米長的幽深通道，照在神像上，令參觀者嘆為觀止。
  （1）這些世界文化遺產(chǎn)分別體現(xiàn)了什么樣的文化特色？
  （2）你還能說出哪些著名的世界文化遺產(chǎn)？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 4．★德國民歌純樸、嚴謹，反映出德國人堅定、穩(wěn)重的性格。
  ★俄羅斯遼闊的國土、獨特的地理環(huán)境和風(fēng)土人情，賦予俄羅斯民族豪爽、樂觀的性格，這種精神氣質(zhì)也在民歌中體現(xiàn)出來。
  ★印度尼西亞民歌常常與“熱帶寶島”的自然風(fēng)光相聯(lián)系，風(fēng)格明朗、抒情、飄逸。
  （1）表現(xiàn)在民歌中的文化多樣性，僅僅是內(nèi)容、曲調(diào)方面的差異嗎？
  （2）你能否以服飾、飲食等為例，說明民族文化的多樣性？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 5．
  （1）比較上述奧運會會徽的異同，你能解釋它們的文化印記嗎？
  （2）用文化的眼光看，奧林匹克運動為什么會從希臘走向世界？
  （3）從奧運會會徽的設(shè)計上，你能否感悟到文化多樣性的價值？
  組卷：0引用：2難度：0.2

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• 6．右邊這個可愛的小精靈叫作帕特里莫尼托（Patrimonito）--世界遺產(chǎn)青年保衛(wèi)者形象。它誕生在第一次世界遺產(chǎn)青年專題研討會論壇上。當時，一些講西班牙語的學(xué)生根據(jù)世界遺產(chǎn)標志，設(shè)計了一個人們可以辨認的人物形象。從此，這個形象就代表著世界遺產(chǎn)青年保衛(wèi)者。
  （1）對那些面臨失傳的古老民族文化，有人反對進行搶救和保護，認為應(yīng)當順其自然地讓它們被歷史淘汰。你同意這種看法嗎？
  （2）你認為，我國還有哪些獨特的文化形式可以申報人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？
  組卷：0引用：1難度：0.4

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一、解答題（共20小題，滿分0分）

• 19．在春秋戰(zhàn)國時期，儒、道、墨、法諸家的思想觀點既互相對立、展開激烈的辯論，又相互影響、相互汲取營養(yǎng)，從而促進了我國古代學(xué)術(shù)文化的發(fā)展和繁榮。
  你能否根據(jù)現(xiàn)有的歷史知識，談?wù)剬Υ呵飸?zhàn)國時期諸子學(xué)說的見解？
  組卷：3引用：1難度：0.4

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• 20．
  在你看來，上述教育方式各有什么特點？不同的教育方式對文化傳承具有哪些影響？
  組卷：0引用：1難度：0.4

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