2022-2023學年江西省宜春實驗中學九年級（上）期中化學試卷

一、單項選擇題（本大題包括10小題，第1至5題每題1分，第6至10題每題2分，共15分，請將正確選項的序號填涂在答題卷的相應位置上）

• 1．空氣中含量最多的氣體是（　?。?/h2>

  A．氧氣

  B．氮氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：347引用：321難度：0.9

  解析

• 2．下列變化中一定有化學變化發(fā)生的是（　?。?/h2>

  A．膽礬破碎

  B．木炭燃燒

  C．石蠟熔化

  D．試管炸裂
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示的實驗操作，正確的是（　?。?/h2>

  A． 點燃酒精

  B． 取少量液體

  C． 加熱液體

  D． 稱取氯化鈉
  組卷：844引用：465難度：0.9

  解析

• 4．“共享單車”已經出現(xiàn)在城市的各個角落，極大的方便了市民的生活，不易爆胎。普通自行車夏天易爆胎，下列分子的觀點能用來解釋“夏天爆胎”的是（　?。?/h2>

  A．分子間的間隔變化	B．分子的質量變化
  C．分子的體積變化	D．分子的種類變化
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

• 5．富硒鹽皮蛋是宜春特產，其中“硒”是指（　　）

  A．單質

  B．原子

  C．元素

  D．分子
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 6．下列有關分子和原子的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．都很小

  B．都在不斷運動

  C．分子、原子之間都有間隔

  D．都不可再分
  組卷：6引用：2難度：0.6

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四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共23分）

• 19．某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
  （1）討論后同學們認為，選擇紅磷進行實驗，其燃燒的現(xiàn)象為

   

  ，反應的符號表達式為

   

  。
  （2）小組同學共同設計了如圖的裝置，你認為合理是

   

  。（填“A”或“B”）
  
  （3）實驗完畢，甲同學的集氣瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的

  1

  5

  ，可能原因是

   

  （寫一點）；
  （4）乙同學用如下裝置測定空氣中氧氣的含量。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖（該裝置氣密性良好，p₀是集氣瓶內初始氣壓，p和p'分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓，已知相同條件下集氣瓶中氣體壓強與氣體所占體積成正比）。下列說法正確的是

   

  。
  
  A．燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
  B．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大均是由燃燒瞬間產生了大量氣體引起的
  C．圖3中p'=P₀是因為該實驗裝置漏氣造成的
  D．恢復至室溫后，已知圖2中P=0.79P₀，可推出空氣中氧氣的體積占總體積的21%
  組卷：38引用：2難度：0.6

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• 20．某興趣小組探究分子的特性時，做了以下三組實驗。
  
  【實驗一】打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味。請回答實驗中的有關問題：
  （1）甲同學取約40mL蒸餾水于燒杯內，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液顏色無明顯變化。如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色變化是

   

  。
  （2）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）。觀察幾分鐘，燒杯A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

   

  ，這一現(xiàn)象說明

   

  ，B燒杯的作用是

   

  。
  【實驗二】
  （3）乙同學將實驗一進行改進（如圖3所示），在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是

   

  ，改進后實驗的優(yōu)點是

   

  。（寫一點）
  【實驗三】
  （4）丙同學設計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50mL水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線

   

  （填“高”“低”或“相平”），液面水平面的變化說明了

   

  （從微觀角度分析）。
  組卷：9引用：2難度：0.7

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