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2020-2021學年江蘇省南通市崇川區(qū)八一中學九年級(上)第一次段考化學試卷

發(fā)布:2024/10/26 6:30:2

一、選測題(每題只有一個答案,每題2分,共20分)

  • 1.實驗準備室里,實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是(  )

    組卷:255引用:11難度:0.9
  • 2.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國人民同舟共濟、眾志成城,打贏了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。在日常防疫中,75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒,下列對酒精性質的描述中,屬于化學性質的是(  )

    組卷:527引用:24難度:0.9
  • 3.小江同學將雞蛋殼放入食醋中,發(fā)現有氣泡產生,他認為可能是產生了二氧化碳氣體,可以用澄清的石灰水來檢驗。就“可能是產生了二氧化碳”而言,屬于科學探究中的(  )

    組卷:980引用:25難度:0.9
  • 4.將燃著的蠟燭放在圖1所示的密閉容器中,同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1393難度:0.6
  • 5.下列實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:455引用:6難度:0.8

二、非選測題(每空格1分,共40分)

  • 14.根據下列裝置,結合所學化學知識回答問題:

    (1)寫出有標號儀器的名稱:①
     
     
    。
    (2)用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為
     
    ,反應基本類型是
     
    ,應選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母序號,下同),若用裝置G收集氧氣,則氣體應從
     
    (填“a”或“b”)通入,驗滿的方法是
     
    ;若用裝置E收集氧氣后發(fā)現氧氣不純可能的原因是
     
    (寫一條即可)。
    (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的
     

    A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
    (4)常溫下,實驗室用大理石固體和稀鹽酸液體制取二氧化碳氣體的化學方程式
     
    ;可以選擇的發(fā)生裝置是
     
    。已知在常溫下,二氧化碳能溶于水且與水反應,密度比空氣大,可以選擇
     
    來收集二氧化碳。
    (5)裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是
     
    。

    組卷:264引用:2難度:0.3
  • 15.某化學研究小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎上,改進了教材中圖Ⅰ的實驗,設計出如圖Ⅱ所示的實驗裝置,據圖回答下列有關問題。

    (1)【裝置Ⅰ】在實驗過程中,經常出現實驗結果偏小的情況,原因可能是
     
    。
    (2)【裝置Ⅱ】小組同學測定玻璃管容積V1為70mL,注射器的活塞實驗前停在30mL處(V2為30mL),按正確操作和有關數據計算,最終得出氧氣約占空氣體積的
    1
    5
    ,則注射器活塞最終停留在
     
    mL處,在實驗加熱過程中,緩慢推拉注射器活塞的目的是
     
    。
    (3)比較【裝置Ⅰ】和【裝置Ⅱ】,你能說出【裝置Ⅱ】的一個優(yōu)點是
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.6
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