2022-2023學(xué)年廣東省陽江市陽東區(qū)九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的）
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1．“法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚，我是隔代的傷，恒河邊的梵鐘在何方？”這是鳳凰衛(wèi)視千禧之旅的主題曲。如果我們想去看“法老的陵墓”，應(yīng)該選擇（ ?。?/h2>
組卷：76引用：35難度：0.9 -
2．繪制年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。對(duì)下列年代尺中A處的信息解讀正確的是（ ?。?br />
組卷：91引用：11難度：0.7 -
3．胡夫金字塔之后，古王國(guó)時(shí)代的金字塔越修越小。這一歷史現(xiàn)象主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：43引用：11難度：0.6 -
4．古巴比倫王國(guó)的一部法典規(guī)定：殺死或傷害奴隸不算犯罪，只須向主人賠償損失，就算了事；盜竊或隱藏他人奴隸者處死；消滅他人奴隸標(biāo)記者斷指或處死；毆打自由民或反抗主人的奴隸處割耳之刑。這說明該法典的實(shí)質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：1147引用：161難度：0.5 -
5．漢謨拉比，自稱“眾神之王”，是古巴比倫王國(guó)最偉大的國(guó)王。他的主要功績(jī)有（ ）
①統(tǒng)一兩河流域中下游地區(qū)
②制定《漢謨拉比法典》
③發(fā)明象形文字
④建造金字塔組卷：12引用：4難度：0.6 -
6．兩河流域在公元前18世紀(jì)統(tǒng)一在一位帝王之手，這個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是上古兩河流域文明的全盛時(shí)代，這位帝王是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：11難度：0.6 -
7．當(dāng)你聽到人們談?wù)摗耙蚬麍?bào)應(yīng)”、“眾生平等”等內(nèi)容的時(shí)候，你可以判斷他們談?wù)摰淖羁赡苁牵ā 。?/h2>
組卷：9引用：14難度：0.7 -
8．阿育王是古印度孔雀王朝的國(guó)王。按古印度種姓制度劃分，他的等級(jí)應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：25難度：0.9 -
9．某同學(xué)搜集到以下關(guān)鍵詞：“埃及金字塔”“《漢謨拉比法典》”“哈拉帕”。上述內(nèi)容所反映的歷史主題是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.7 -
10．奧運(yùn)火種取自西方文明的發(fā)源地，在這里出現(xiàn)了西方第一縷文明的曙光。西方第一縷文明”給西方乃至世界最主要的貢獻(xiàn)是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：5難度：0.4 -
11．有人說雅典的民主政治“是歷史上最狹隘也是最充實(shí)的?！逼洹蔼M隘”之處體現(xiàn)在：真正享有民主權(quán)利的群體只有（ ）
組卷：250引用：58難度：0.7
二、綜合題（共40分，其中31題14分，32題12分，33題14分）
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32．材料一 11至13世紀(jì)，西歐封建主之間普遍結(jié)成封君、封臣關(guān)系。貴族由于效忠王室而領(lǐng)受土地和管轄采邑。這些封臣們要對(duì)上級(jí)封君宣誓效忠并承擔(dān)軍事義務(wù)……舉行臣服禮時(shí)，附庸一般要親自跪在領(lǐng)主的面前，兩手交叉置于領(lǐng)主的手中，宣誓說：“我立誓效忠和依附于你，正如一個(gè)仆人須效忠于主人”。而領(lǐng)主這時(shí)交給附庸一柄旗子、一根手杖和一張約書，表示給附庸財(cái)產(chǎn)并保護(hù)他。
——摘編自馬克垚總主編《世界文明史》材料二 莊園的所有決定和對(duì)違法行為的判決，都要經(jīng)過法庭，法庭是其治理鄉(xiāng)村事務(wù)的基本平臺(tái)……而法庭出席人之間且發(fā)生爭(zhēng)議，無論控辯雙方是何身份，均須依據(jù)法律解決。有案例顯示，即便是領(lǐng)主與佃農(nóng)之間的案件，也必須遵循法庭判決……換言之，即便佃農(nóng)在經(jīng)濟(jì)上依然受到領(lǐng)主的剝削，但法律和法庭可以使其免遭過分的侵奪。
——摘編自侯建新《西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村組織雙重結(jié)構(gòu)論》（1）根據(jù)材料一，指出中世紀(jì)西歐封君封臣制度的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二，指出莊園法庭的審理原則，并概括莊園法庭的作用。
（3）請(qǐng)你為上述材料擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。組卷：3引用：3難度：0.3 -
33．改革是推動(dòng)歷史發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族，要發(fā)展進(jìn)步，就必須與時(shí)俱進(jìn)，勇于改革。閱讀材料，回答問題。
材料一 法蘭克宮相查理?馬特改革了土地制度，改變了以往將土地?zé)o償分給貴族的做法，把土地有條件地分封給貴族。在這種分封土地的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了西歐的封建制度，形成了封建貴族等級(jí)制度，奠定了騎士制度的基礎(chǔ)。
材料二 646年，日本統(tǒng)治者任用一些從中國(guó)歸來的留學(xué)生，針對(duì)日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了一系列的改革。實(shí)行“班田收授法”和租庸調(diào)制，建立中央集權(quán)體制，中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國(guó)、郡、里，由中央派人管理。
材料三 拜占庭的作用是絕對(duì)保守的?！\(yùn)注定它只是保存、而不是創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國(guó)度里，這種勢(shì)力和榮譽(yù)正是它試圖維持和恢復(fù)的。它造就了一大批杰出的領(lǐng)袖人物——行政官員、軍事將領(lǐng)、學(xué)者和神學(xué)家，但由于處在上述環(huán)境之中，他們很少人真正具有創(chuàng)造力。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，指出法蘭克王國(guó)此次改革有什么影響？
（2）根據(jù)材料二，指出這是日本歷史上的什么改革？這次改革對(duì)日本歷史發(fā)展進(jìn)程有什么影響？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析拜占庭帝國(guó)從繁盛到滅亡的原因。
（4）通過以上問題的探究，你認(rèn)為改革與社會(huì)發(fā)展之間有著怎樣的關(guān)系？組卷：2引用：2難度：0.3