2022-2023學(xué)年湖南省湘西州花垣縣華鑫教育集團九年級(下)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/6/27 8:0:9
一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題意。)
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1.中華文字博大精深,下列成語中一定涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.滴水成冰 B.蠟炬成灰 C.刻舟求劍 D.立竿見影 組卷:14引用:2難度:0.8 -
2.預(yù)防甲狀腺腫大(大脖子?。┬柽m量補充的元素是( ?。?/h2>
A.氟 B.碘 C.鐵 D.硒 組卷:131引用:7難度:0.9 -
3.化學(xué)的學(xué)習(xí)離不開實驗,而實驗成功的關(guān)鍵在于操作。下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
A.
取用固體藥品B.
稀釋濃硫酸C.
測定溶液pHD.
蒸發(fā)組卷:5引用:2難度:0.7 -
4.將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬螅荒艿玫饺芤旱氖牵ā 。?/h2>
A.食鹽 B.蔗糖 C.菜籽油 D.酒精 組卷:10引用:2難度:0.8 -
5.“84消毒液”的主要成分是NaClO,NaClO中Cl的化合價是( )
A.+1 B.+3 C.+5 D.+7 組卷:148引用:44難度:0.9 -
6.“依稀記得校園里的那株桂花樹,一到花開時節(jié),每個角落都能聞到它的香氣”。每個角落都能聞到花香的原因是( ?。?/h2>
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔 C.分子由原子構(gòu)成 D.分子在不斷運動 組卷:81引用:12難度:0.6 -
7.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列做法合理的是( ?。?/h2>
A.房間內(nèi)電器著火,立即用水來撲滅 B.被圍困在火災(zāi)區(qū)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離 C.室內(nèi)起火,打開所有門窗 D.夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,立即開燈檢查 組卷:1引用:2難度:0.7
三、實驗探究題(本題共2個小題,20題每空2分,21題每空1分,共20分。)
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21.小雅同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,將制得的氣體通入澄清石灰水,觀察到石灰水未變渾濁,她對此現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇。請你與她一同探究:
【提出問題】為什么澄清石灰水未變渾濁?
【猜想假設(shè)】猜想一:澄清石灰水已變質(zhì);
猜想二:制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。
【實驗驗證】
實驗一:小雅同學(xué)為驗證假設(shè)是否成立。她取原試劑瓶中的澄清石灰水適量倒入小試管中,然后用導(dǎo)氣管將呼出的氣體吹入澄清石灰水中,看到的現(xiàn)象是
實驗二:為了驗證猜想二,她求助化學(xué)老師得知可能是她使用的鹽酸的濃度過大,濃鹽酸具有
如圖,將A裝置連接B裝置后,將制得的氣體通入C中,C中石灰水變渾濁。再取B中溶液適量于試管中,滴入紫色石蕊溶液,觀察到石蕊溶液變紅。因此,她確定澄清石灰水未變渾濁的原因是二氧化碳中含有氯化氫氣體,故猜想二成立。
【交流反思】①小雅最初將制得的氣體通入澄清石灰水后,石灰水未變渾濁是因為氫氧化鈣先與氯化氫反應(yīng)生成易溶于水的
②實驗二中,B裝置的作用是
③實驗二結(jié)束后,小雅告訴了化學(xué)老師她的證明方法,化學(xué)老師指出她的方法存在不足,你認(rèn)為不足之處是
【實驗改進】發(fā)現(xiàn)問題后,小雅重新取B中溶液適量于試管中,滴入硝酸銀溶液,觀察到的現(xiàn)象是組卷:37引用:3難度:0.5
四、計算題(本題共計5分。)
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22.長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學(xué)習(xí)小組為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將100.0g稀鹽酸加入到10.0g水垢中。恰好完全反應(yīng)后,容器內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為106.7g。請回答:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量為
(2)求測得水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:89引用:4難度:0.6